Д?рыс б?лшектер ж?не б?рыс б?лшектер. Аралас сандар та?ырып?а презентация


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Дұрыс және бұрыс бөлшектер. Аралас сан
ppt_y
ppt_y МақсатымБілімділігі: Жай бөлшектің негізгіқасиеті және жай бөлшекті қысқарту ережелерін пайдаланып, есептер шығару, дұрыс бөлшектерді , бұрыс бөлшектерді ажырата білу.Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту.Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу.
Сабақ түрі: Жаңа сабақСабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта, деңгейлік тапсырмалар.Оқытудың әдісі: Блум таксаномиясын жаңа тақырыпты ашуға және деңгейлік тапсырмаларды орындауда қолдану.Сабақтың барысы:Ұйымдастыру кезеңіа) Сәлемдесу, ә) оқушыларды түгендеу, в) сабақтың мақсатымен таныстыруб) оқушылардың назарын сабаққа аудару мақсатында көпір орнату Сабақтың барысы“КӨПІР” Деңгейлік тапсырмалар«БАҒАЛАУ»«ҚОЛДАНУ»«ЖИНАҚТАУ»«ТАЛДАУ»«ТҮСІНУ»«БІЛУ»
І кезең«КӨПІР» тапсырмалары (оқушылар үйде орындап, бүгінгі сабаққа дайындалып келеді)Сұрақтарға жауап бер:Үлестер дегеніміз не?Жауабы: Жай бөлшектер қалай жазылады?Жауабы: Бөлшекті қысқарту дегеніміз не?Жауабы: Қысқартылайтын бөлшектер дегеніміз не?Жауабы: І кезең«КӨПІР» тапсырмалары (оқушылар үйде орындап, бүгінгі сабаққа дайындалып келеді)Сұрақтарға жауап бер:Үлестер дегеніміз не?Жауабы: Жай бөлшектер қалай жазылады?Жауабы: Бөлшекті қысқарту дегеніміз не?Жауабы: Қысқартылайтын бөлшектер дегеніміз не?Жауабы: ІІ кезең жаңа тақырып бойынша тапсырмалар«БІЛУ» тапсырмалары (кім? не? нені? қашан? қандай? қалай? не істеді?)Бос орынға қажетті сөздерді жазып, сөйлемді толықтыр .Жай сандар деп ___ және ____ бөлінетін сандарды айтадыҮлестер деп _____ дене тең ______ бөлінгенді айтады Жай бөлшектің алымын да, бөлімін де бірдей _______ көбейткеннен немесе бөлгеннен жай бөлшек _______Егер бөлшектің алымы бөлімінен ___ болса, онда бөлшек ____ бөлшек деп аталады.Егер бөлшектің алымы бөліміне ___ немесе одан ____ болса, онда бөлшек ____ бөлшек деп аталды.Бүтін бөліктен және _____ бөліктен тұратын сан ______ деп аталады.Бұрыс бөлщекті аралас санмен жазу үшін:Бөлшектің _____ бөліміне ____ керекТолымсыз _____ аралас санның ____ бөлігі болады______ (егер ол болса) бөлшек бөліктің ____ , ал ______ бөлім болады.Аралас санды бұрыс бөлшек түрінде жазу үшін:Аралас санның ___ бөлігін бөлшек бөлігінің бөліміне ______ керек;Шыққан көбейтіндіге ______ бөлігінің алымын қосып, алым ету керек;Бөлшектің бөлімін ______, бөлім етіп ______ керек; «ТҮСІНУ» тапсырмалары (неге? неліктен? себебі? не үшін?)Себебін түсіндіріп жаз:Егер бөлшектің алымы бөлімінен кіші болса, онда бөлшек дұрыс бөлшек деп аталады.Жауабы: 2, 4, 3 , 7 – дұрыс бөлшектер, өйткені ………….. 3 9 10 8 Егер бөлшектің алымы бөліміне тең немесе одан үлкен болса, онда бөлшек бұрыс бөлшек деп аталды.Жауабы: 5, 11, 12, 10, 36 - бұрыс бөлшектер, өйткені………….. 5 6 7 10 35 «ТАЛДАУ» тапсырмалары (салыстыр, айырмашылығы неде? ұқсатығы неде? )Венн диаграммасын толтыр:𝟓𝟖, 𝟖𝟏𝟎,𝟔𝟑, 𝟏𝟓𝟕,5, 𝟑𝟗       Тақырыптың басты идеясын жаз:______алымы бөлімінен ____ болуы мүмкін, оған _____ болуы немесе бөлімінен ____ болуы мүмкін. Дұрыс бөлшектерБұрыс бөлшектерАралас сандар «ЖИНАҚТАУ» тапсырмалары (қорытынды шығар , анықтама бер, мазмұнды жүйелі кесте, сызба, т. б. түрінде)Дұрыс және бұрыс бөлшектер. Аралас сандар «ҚОЛДАНУ» тапсырмалары (қарапайым тапсырмалар)А)1, 5 , 9 , 3 , 25 , 71 , 80 , 99 бөлшектерінің қайсысы, 3 4 9 10 26 71 9 36дұрыс бөлшек, қайсысы бұрыс бөлшек?Жауабы:Б)Бұрыс бөлшектерді аралас сан түрінде жаз;25 , 38 , 50 , 48 , 6 9 20 7 Жауабы: «БАҒА БЕРУ» тапсырмалары (сен қалай ойлайсың? не істер едің?)Сұраққа жауап бер:Дұрыс бөлшек дегеніміз не?жауабы: Бұрыс бөлшек дегеніміз не?жауабы: Аралас сан дегеніміз не?жауабы: . ІІІ кезең Деңгейлік тапсырмалар(карточкадағы тапсырманы орындап, балл жинау) НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ

Приложенные файлы


Добавить комментарий