Презентация урока по русскому языку в 8 классе: Подлежащее.


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Урок русского языка в 8 классе по теме:"Главные члены предложения. Подлежащее".Учитель: Карпова Л. Н.Форма урока: урок-практикум.Задачи урока:Обобщить сведения о подлежащем, знакомые учащимся по курсу 5-7 классов.Расширить знания о подлежащем, его признаках, способах выражения.Формировать умение выделять главные члены предложения и среди них подлежащее, определять способы его выражения.Развивать наглядно-образное мышление, самостоятельности, творческих способностей.Оборудование: презентация, листы, карточки(3-х цветов)Технологии: проблемная ситуация, дифференцированный подход, тестовая технология, информационные технологии, индивидуальные задания, работа в парах, фронтальный опрос. Синтаксис – это…… - номинативные единицы синтаксиса.… - коммуникативные единицы синтаксиса.Подлежащее и сказуемое - ….…, …, … - второстепенные члены предложения.Распространённое предложение – это предложение, …… - предложение, в котором есть только главные члены предложения.Односоставное предложение – это предложение, …… - предложение, в котором два главных члена предложения (подлежащее и сказуемое). Повторение.«Виды подчинительной связи в словосочетании» Виды связи слов в словосочетании согласование управление примыкание зависимое слово отвечает на вопросы КАКОЙ? КОТОРЫЙ? ЧЕЙ?согласуется с главным в роде, числе, падеже зависимое слово отвечает на вопросыпадежей зависимое слово – неизменяемая часть речи: наречие, деепричастие, инфинитив, притяжательное местоимение: её, его, их 1.В каком словосочетании вид связи – управление? а) запах черемухи в) приятный запах б) цветочный аромат 2.Определите вид связи в словосочетании приятный запах а) управление б) согласование в) примыкание 3.В каком словосочетании связь – согласование? а) душистая черемуха б) наслаждается красотой в) любуясь цветами 4.Замените словосочетание «с гордостью удалился», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание. 5.Укажи «третье лишнее» а) ветка сирени в) наш подъезд б) стать читателем 6.В каком словосочетании связь – примыкание? а) написать диктант в) хорошая оценка б) написать отлично Код1.а)2.б)3.а)4.удалился гордо5.в)6.б) Молодцы! Главные члены предложения.Подлежащее. Способы выражения подлежащего Пример Существительное в именительном падеже Метель надвинулась сразу. Местоимение в именительном падеже Со школьных лет я чувствовал красоту языка. Каждый отправился в свою комнату. Прилагательное Стойкий всегда побеждает. Наречие Сегодня не похоже на вчера. Числительное Одиннадцать - нечетное число. Причастие (Кто?) Опоздавшие на спектакль не допускаются. Глагол (инфинитив) Встретить друга - большая радость. Междометие Вдали послышалось ку-ку. Словосочетание Мы с бабушкой уходили тихонько к себе на чердак. Фразеологизмы  (Что?) Филькина грамота – это пустая, ничего не значащая бумажка. Собственное наименование Российская Федерация – одна из влиятельных держав мира. Предложение   «Не стреляйте в белых   лебедей» - повесть Бориса Васильева. Подчеркните подлежащее и дополнение 1.Хороший снежок урожай сбережет. 2.Проспект засыпал снег. 3.Кленовый лист срывает ветер сильный. Проверка 1.Хороший снежок урожай сбережет.2.Проспект засыпал снег.3.Кленовый лист срывает ветер сильный. Задание для самостоятельной работы Дополни предложения недостающими подлежащими и запиши их. Спиши предложения и подчеркни в них подлежащее. Придумай три предложения, чтобы подлежащее в них было выражено:1.Местоимением.2.Словосочетанием.3.Глаголом (инфинитивом) 1…. светит ярко.2…. никогда не ссоримся.3…. делится на десять. 1.Взрослые иногда не понимают детей. 2.Курить – здоровью вредить.3.Очевидно не значит верно. Как мы усвоили урок?Найди подлежащее 1.Гости приехали утром.2.Он был в музее.3.Старшие помогали младшим.4.Желающие могли покататься на лодке.5.Два да два – четыре.6.Курить- здоровью вредить.7.Завтра не наступит никогда.8.Га-га-га слышалось на лугу.9.Мы с сестрой радовались возвращению домой. Домашнее задание § 17, упражнение 93 (по заданию) Главные члены предложения.Подлежащее. РЕФЛЕКСИЯ ШЕВЕЛИТЬ МОЗГАМИ – зелёный КРАЕМ УХА – жёлтыйХЛОПАТЬ УШАМИ – красный

Приложенные файлы


Добавить комментарий