Интерактивный урок по математике, 6 класс на тему Параллельные прямые


Инструкция по выполнению работы в группе № 2.
Распределить роли в группе по следующему списку:
Ведущий (руководит обсуждением темы)
Секретарь (записывает идеи, предложенные в группе)
Художник (оформляет проект ответа по теме на ватмане)
Хронометрист (следит за готовностью команды закончить работу в назначенное время)
Докладчик (выступает с проектом группы у доски)
Лаборант (обеспечивает необходимые принадлежности для работы группы: ватман, бумага, маркеры, линейки и т.п.)
Тема работы: «Параллельные прямые»
Обсудить тему в группе, представить ее в виде рассказа с использованием рисунков на ватмане, учебника, презентации, вопросов к классу и т.п. ( На выполнение работы дается 30 минут)
Желаю творческих успехов!
Инструкция по выполнению работы в группе № 1.
1.Распределить роли в группе по следующему списку:
Ведущий (руководит обсуждением темы)
Секретарь (записывает идеи, предложенные в группе)
Художник (оформляет проект ответа по теме на ватмане)
Хронометрист (следит за готовностью команды закончить работу в назначенное время)
Докладчик (выступает с проектом группы у доски)
Лаборант (обеспечивает необходимые принадлежности для работы группы: ватман, бумага, маркеры, линейки и т.п.)
Тема работы: «Перпендикулярные прямые»
2.Обсудить тему в группе, представить ее в виде рассказа с использованием рисунков на ватмане, учебника, презентации, вопросов к классу и т.п. .( На выполнение работы дается 30 минут)
Желаю творческих успехов!
Инструкция по выполнению работы в группе № 3.
1.Распределить роли в группе по следующему списку:
Ведущий (руководит обсуждением темы)
Секретарь (записывает идеи, предложенные в группе)
Художник (оформляет проект ответа по теме на ватмане)
Хронометрист (следит за готовностью команды закончить работу в назначенное время)
Докладчик (выступает с проектом группы у доски)
Лаборант (обеспечивает необходимые принадлежности для работы группы: ватман, бумага, маркеры, линейки и т.п.)
Тема работы: «Координатная плоскость»
2.Обсудить тему в группе, представить ее в виде рассказа с использованием рисунков на ватмане, учебника, презентации, вопросов к классу и т.п. ( На выполнение работы дается 30 минут)
Желаю творческих успехов!
Инструкция по выполнению работы в группе № 4.
1.Распределить роли в группе по следующему списку:
Ведущий (руководит обсуждением темы)
Секретарь (записывает идеи, предложенные в группе)
Художник (оформляет проект ответа по теме на ватмане)
Хронометрист (следит за готовностью команды закончить работу в назначенное время)
Докладчик (выступает с проектом группы у доски)
Лаборант (обеспечивает необходимые принадлежности для работы группы: ватман, бумага, маркеры, линейки и т.п.)
Тема работы: «Столбатые диаграммы»
2.Обсудить тему в группе, представить ее в виде рассказа с использованием рисунков на ватмане, учебника, презентации, вопросов к классу и т.п. 1.( На выполнение работы дается 30 минут)
Желаю творческих успехов!
Инструкция по выполнению работы в группе № 5.
1.Распределить роли в группе по следующему списку:
Ведущий (руководит обсуждением темы)
Секретарь (записывает идеи, предложенные в группе)
Художник (оформляет проект ответа по теме на ватмане)
Хронометрист (следит за готовностью команды закончить работу в назначенное время)
Докладчик (выступает с проектом группы у доски)
Лаборант (обеспечивает необходимые принадлежности для работы группы: ватман, бумага, маркеры, линейки и т.п.)
Тема работы: «Графики».
2.Обсудить тему в группе, представить ее в виде рассказа с использованием рисунков на ватмане, учебника, презентации, вопросов к классу и т.п. ( На выполнение работы дается 30 минут)
Желаю творческих успехов!
После обсуждения вопроса и подготовки в группах, ребята представляют свою работу перед всем классом.

Приложенные файлы


Добавить комментарий