Презентация Тест как метод педагогического исследования


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Выполнила: студентка М-1.11Балачий Г.В. «Изучая, экспериментируя, наблюдая, старайтесь не оставаться на поверхности фактов. Пытайтесь проникнуть в тайну их возникновения. Настойчиво ищите законы, ими управляющие» И.П. Павлов Сущность метода: Педагогическое тестирование – целенаправленное, одинаковое для всех испытуемых обследование проводимое в строго контролируемых условиях, позволяющее объективно измерять изучаемые характеристики педагогического процесса. От других способов обследования тестирование отличается точностью, простотой, доступностью, возможностью автоматизации Тесты как измерительный инструмент используются в большинстве стран мира. Их разработка и использование основано на мощной теории и подтверждено многочисленными исследованиями. Тестология как теория и практика тестирования существует более 120 лет, и за это время накоплен громадный опыт использования тестов в различных сферах человеческой деятельности, включая образование. Тест (от английского test - испытание, проверка) - стандартизированные, краткие, ограниченные во времени испытания, предназначенные для установления количественных и качественных индивидуальных различий. Требования, предъявляемые к тестам: Валидность Надежность Репрезентативность Классификация тестов По процедуре создания:- стандартизованные (в образовании, для целей итоговой аттестации);- не стандартизованные. По средствам предъявления: бланковые;предметные (манипулируем материальными объектами);аппаратурные (используются устройства для изучения особенностей внимания, восприятия, памяти, мышления);практические (лабораторные работы, снабженные соответствующими инструкциямии имеющие тестовое оснащение);компьютерные. По направленности: тесты интеллекта;личностные тесты;тесты достижений. По характеру действий: вербальные (с использованием умственных действий);невербальные (связанные с практическим манипулированием предметов). По ведущей ориентации: тесты скорости;тесты мощности или результативности;смешанные тесты.Эти тесты наиболее часто применяются на практике, к ним относятся большинство тестов школьных достижений. Достоинства метода тестирования Тестовая методика позволяет получать более объективные и точные данные по сравнению с анкетным опросом, облегчает математическую обработку результатов. Недостатки метода тестирования Однако тестирование уступает другим методикам по глубине качественного анализа, лишает испытуемых разнообразия возможностей самовыражения.

Приложенные файлы


Добавить комментарий