Внеклассное мероприятие Земля- наш общий дом


Тема:  "Земля-наш общий дом.”
Цели: 1) Расширить представление детей об экологических законах.
            2) Способствовать воспитанию патриотизма и гуманного отношения к родной природе.
Берегите эти земли , эти воды
Даже малую былиночку любя.
Берегите всех зверей внутри природы,
Убивайте лишь зверей внутри себя.
(Е. Евтушенко)
 
 
Ход мероприятия
I.      У- Здравствуйте ребята, садитесь.
- Садитесь.
 
В класс пришел не хмурь лица,
Будь активным до конца.
Не стесняйся, не ломайся,
Всем законам подчиняйся.
 
У- Ребята, вы любите праздники?
- У нас гости, значит у нас праздник.
- На свете много разнообразных праздников: государственные, ист-ие, религиозные, но есть еще праздники, которые включены в экологический календарь.
- А вы знаете какой замечательный праздник отмечают 22 апреля? (Д/Р. Ленина.)
- Правильно. Это хорошо что вы помните историю. Но еще 22 апреля по экологическому календарю отмечают международный день Земли. И я хочу приурочить наш сегодняшнее мероприятие к этому празднику.
 
 
Тема мероприятия: «Земля – наш общий дом.» 
 
Цели: 1) Расширить представление детей об экологических законах.
            2) Способствовать воспитанию патриотизма и гуманного отношения к родной природе.
Итак друзья, начнем наш час.
Затей у нас большой запас.
А для кого они?
Для вас!
 
 
 
II.      Звучит колокольный звон.
 
Ученик – Во все времена колокола были вестниками тревоги. Они звучали в дни торжества и людских бед, когда человеческому голосу не под силу  было вскричать боль.
По ком звонят колокола сегодня?
Они звонят по каждому из нас, живущему на планете Земля.
- Стихотворение «Моя планета»
                        Баккуева Ф.
Города моря надем.
Горы, части света
Умещается на нем
Целая планета.
У – Угадайте, что это? А что такое глобус. Давайте, еще раз окинем своим мысленным взором нашу планету. Сейчас она уже не кажется нам огромной и бесконечной. Этот голубой шар – наш общий дом, и мы за нее в ответе. Кротко и емко сказал великий знаток природы, писатель М.Пришвин «Охранять природу – значит охранять Родину».
 
- Стихотворение «Храм» (жилкибаева Т.)
 У – Земля живая. У нее есть душа. И эта душа болит. И глаза полны слез . ведь чего только долго терпела Земля. Но вот она вскричала: Спасите меня! Я гибну!
- Стихотворение (Мусукова Х.)
- Сегодняшнее состояние Земли… Наше спасение в экологической культуре (Занибекова М.).
 
У – Так давайте проверим, насколько вы экологически культурны и проведем Конкурс эрудитов
 
У – А стихи об экологии и природе вы знаете? Давайте послушаем.
 Литературная минутка.
 
Заключение.
 
У – В заключений хотелось бы вспомнить сказку А.С. Пушкина о золотой рыбке.
- Как закончилось сказка? (ответы)
- Да, в сказке есть предупреждение. Золотая рыбка – это природа – мудрая, щедрая, строгая. Старуха – это мы, люди. Сказка учит: Человек! Обуздай свою алчность, иначе и ты останешься у разбитого корытца. Так будем же беречь нашу землю, повсюду, на каждом шагу. Все вместе, и каждый в отдельности. Ведь наш завтрашний день будет таким, каким мы сделаем его сегодня.
- Песня « Солнечный круг».
- А сейчас, давайте все встанем в круг, чтобы посмотреть друг другу в глаза, предать улыбкой свое маленькое солнце. Это солнце – доброта. Добрый человек – это тот, кто любит людей и животных, помогает им. Добрый человек – любит природу и сохраняет ее.
 
Давайте прочитаем хором:
- Спроси у жизни строгой.
- Какой идти дорогой?
 
- Так давайте же встав сегодня на этот путь «Дорогу добра», не сворачивать с него, и освещать своим, пусть маленьким солнышком – своей заботой, эту землю.
Берегите себя и все то, что вас окружает.
 
Все так дружно отвечали
Здорово изображаем.
И хоть жалко расставаться
Но пришла пора прощаться.
 
- Благодаря всех за участие и помощь.
- Давайте поаплодируем друг другу.
- Дорогие гости, спасибо за внимание.
 
- Спасибо!

Приложенные файлы


Добавить комментарий