Планирование по русскому языку на тему Дательный падеж


Тема: Дательный падеж имени существительного
Цель:
         познакомиться с особенностями имен существительных в дательном падеже, вопросами и предлогами дательного падежа;
         развивать умение определять падежи существительного по вопросам и предлогам;
развивать мышление, учить делать выводы, анализировать.
воспитывать интерес к предмету, аккуратность.
 Ход урока
1.      ОргэтапОтчет дежурного
 Я (Ф.И. учащегося ) дежурная по классу. Мне …. лет, я учусь в 5 «Ә» классе. Сегодня на уроке присутствуют все, отсутствующих нет.
Сегодня февраля, день недели - . Погода сегодня_____________.
Деление класса на группы
2.      Этап проверки домашнего задания
Упражнение № 294
3.   Этап проверки знаний
Заполните карточки. Слайд №1.
Работа по группам
Падеж Вопрос
  Кто? Что?
  Кого? Чего?
  Кому? Чему?
  Кого? Что?
  Кем? Чем?
  О ком? О чем?
4.   Этап подготовки к активному усвоению знаний. Слайд №2
А какой будет тема нашего сегодняшнего урока вы узнаете, разгадав кроссворд.
        ДАТЕЛЬНЫЙ        .
медведь                   
  капуста
   петух
одежда
   лиса
пальто
пенал
       
дежурный
русский
Вопросы Слайд №3
1. Какой зверь зимою?-
2. Сто одежек и все без застежек
3. Кто так заливисто поет, о том, что солнышко встает?
4. Переведите на русский язык слово «киім»
5.  Хитрая плутовка, рыжая головка, Хвост пушистый - краса! А зовут ее –
6. Осенняя верхняя одежда
7. Домик для карандашей и ручек
8.  Как называется класс, который отвечает за порядок в столовой?
9.   Какой язык мы изучаем сейчас?
- Если вы правильно справились с заданием, то у нас получится слово, которое поможет нам определить тему урока. (дательный) Какова тема нашего урока?
- Проверим свои предположения, прочитав тему урока в учебнике на стр. 129.
5.   Этап объяснения новой темы
Объяснение учителя.Имена существительные в дательном падеже часто указывают на лицо, для которого совершается действие, точнее на лицо, которому что - то дают. Это основное значение дательного падежа, поэтому он так и называется.
Слайд №4
Чтобы узнать дательный падеж, надо поставить к существительному слово ДАЮ (на то он и дательный).Например: ДАЮ (кому?) другуДАЮ (кому?) воробьюПредлоги употребляемые с дательным падежом К и ПО.
Групповая работа Слайд №5
Д.п. (дать кому?Чему?)И.п. (есть кто?что?)
Столу Стол_
Торту Торт_
Свистку Свисток_
Брату Брат
Другу Друг
Слону Слон
Коню Конь
Д.пИ.п. Сестре Сестра волне Волна Так какие же окончания у существительных в дательном падеже?
И вот такое стихотворение о дательном падеже я вам прочитаю
Индивидуальная работа.Чтение
Слайд №6
Дательный падежЕсли б я названияПадежам давал,Я б тогда дарительнымДАТЕЛЬНЫЙ назвал!А еще как размечтаюсь,Дед Морозом наряжаюсь И подарки всем несу:Братику, сестричке, псу.А еще КОМУ? ЧЕМУ?Птенчику, коню, сому,Кошке, зайцу, бегемоту,Крокодилу и слону!К паровозу тороплюсь,По земле лечу, несусь!Всем подарки развезу я И тогда домой вернусь!
Слайд №7
Физкультминутка
Мы шагаем друг за другомЛесом и зелёным лугом.Крылья пёстрые мелькают,В поле бабочки летают.Раз, два, три, четыре,Полетели, закружились.
К речке быстрой мы спустились,Наклонились и умылись.Раз, два, три, четыре,Вот как славно освежились.А теперь поплыли дружно:Вместе раз - это брасс.Одной, другой - это кроль.вышли на берег крутойИ отправились домой.Мы туристы, мы в пути.Веселей шагайте ноги,Легче выдох, глубже вдохПуть неблизок, недалёк.Впереди течёт ручейПерепрыгнем поскорей.
6.   Этап закрепления новой темы
Групповая работа Слайд №8
Поставьте существительные в дательный падеж:
Дать кому? – мама, брат, сестра, папа, бабушка, друг, учитель, подруга, кошка, собакаХодить по чему? – снег, земля, лужа, грязь, сугроб, пол, ковер, сценаСоставьте три предложения. Слайд №9
Чтение текста «Зимний лес» - учителем. Потом ученическое (по цепочке).
Выпишите предложения с выделенными слова, выделите окончание, определите падеж
Поставьте следующие слова в три падежа: именительный, родительный, дательный: Слайд №10
День, лес, сугроб, береза, снег, шишка
Упражнение № 300 самостоятельно
7.   Этап рефлексии
8.   Этап оценивания
9.   Этап информированности о домашнем задании – параграф 35, упражнение 301, 302. Слайд №11
СШ№31
Тема урока: Дательный падеж
Учитель русского языка и литературы
Елгондиева К.Ж.
2015-5016 учебный год

Приложенные файлы


Добавить комментарий