Проектная работа Сказка в гости к нам пришла2 младшая группа


Проект «Сказка в гости к нам пришла»
Сроки: Сентябрь-апрель
2 младшая группа

Костанай 2015-2016 учебный год
Тема: Нравственное воспитание детей младшего дошкольного возраста посредством сказки
Проект: «Сказка в гости к нам пришла».
Тип проекта: творческий, игровой
Возрастная группа: 3 -4 года
Место реализации: ГККП «Ясли-сад № 8».
Длительность: сентябрь-апрель, 2015-2016 гг.Вид проекта: групповой
«Сказка - ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок»
Актуальность:
 Сказка входит в жизнь ребенка с самого раннего возраста, сопровождает на протяжении всего дошкольного детства и остается с ним на всю жизнь. Со сказки начинается его знакомство с миром литературы, с миром человеческих взаимоотношений и со всем окружающим миром в целом. Нравственные понятия, ярко представленные в образах героев, закрепляются в реальной жизни и взаимоотношениях с близкими людьми, превращаясь в нравственные эталоны, которыми регулируются желания и поступки ребенка. Использование сказок для формирования нравственных чувств, общечеловеческих ценностей дошкольников особенно актуально в настоящее время, так как роль детских сказок в развитии детей многогранны- от развития фантазии до развития правильной речи. Восприятие сказок оказывает сильное воздействие на процесс формирования нравственных представлений, создает реальные психологические условия для формирования социальной адаптации ребенка.
Цели:
Создать условия для нравственного воспитания ребенка
Способствовать коррекции нарушений эмоционально – волевой сферы детей в процессе художественной и продуктивной деятельности, связанной с нравственным содержанием сказки.
Обеспечить социальную адаптацию дошкольников путем введения их в культурную традицию народной и авторской сказки, используя малые жанры фольклора (пословицы, поговорки).
Организовывать в семье совместную творческую деятельность.
Задачи:
Помогать усвоению детьми нравственных категорий (добро – зло, послушание – непослушание, согласие – вражда, трудолюбие – лень, бескорыстие – жадность, простота – хитрость) и правил доброй совестливой жизни.Содействовать развитию познавательной сферы детей, гармонизации их психоречевого развития. Содействовать развитию речи детей, обогащению словаря, развитию образного строя и навыков связной речи.
Развивать умение отличать хорошее от плохого в сказке и в жизни, умение делать нравственный выбор.
Воспитывать трудолюбие, доводить начатое до конца. С уважением относится к результатам чужого и своего труда.
Развивать эстетический вкус, умение видеть, беречь и ценить красоту.
Предполагаемый результат:
Позитивное отношение ребенка к окружающему миру, другим людям и самому себе. Потребность и готовность проявлять совместное сострадание и радость.
Воспитывать чувство патриотизма.
Деятельное отношение к труду.
Ответственное отношение за свои дела и поступки.
Этапы проекта:
1 Подготовительный
Изучение методической литературы.
Сбор экспонатов для организации мини - музея "Сказка в гости к нам пришла"
Подбор сказок для дошкольного возраста.
Изготовление атрибутов к играм-драматизациям.
2. Реализация проекта
Слушание и пересказ сказок, беседы
показ спектаклей и сказок
продуктивная деятельность детей,
изготовление книжки – малышки по сказкам.
ОУД: «Сказка в гости к нам пришла»
3. Итоговый
Оформление фотовыставки по материалам проекта
Выставка рисунков, поделок.
Инсценировка сказок: «Заюшкина избушка», «Волк и козлята».
Учебно-тематический план
Сказка Тема
«Репка» Общее дело значимость малой помощи
«Колобок» Хитрость-осторожность, самонадеянность- осмотрительность, хвастовство – лень
«Теремок» Умение жить дружно
«Кот, петух, и лиса Дружба, взаимовыручка, послушание
«Волк и козлята» Послушание, обман
«Заюшкина избушка» Добро- зло, мудрость – хитрость. Гостеприимство- коварство, осмотрительность – неосторожность, беззащитность- непорядочность.
М. Алимбаев «Ковер-Алаша». Уважение к труду взрослых.
«Верблюжонок» (казахская народная сказка) Положительные и отрицательные качества в поступках..Тематическое планирование
Тема (сказка, пословица) Задачи Совместная деятельность педагога с детьми Совместная детско-родительская деятельность
Тема: Общее дело, значимость малой помощи
Сказка «Репка»
Пословица: «Там где дружат, живут, не тужат» Развивать умение откликаться на просьбу, принимать помощь. Даже самую малую. Лепка: «Репка»
Инсценировка сказки «Репка»
Пальчиковая игра «Репка»
Настольная игра: «Собери сказку» Составлять творческий рассказ на тему совместной взаимопомощи членов семьи
Тема: Хитрость-осторожность, самонадеянность- осмотрительность, хвастовство – лень.
Сказка «Колобок»
Пословица: «Лесть без зубов, а с костьми съест»
«Не задирай носа -споткнешься» Посредством сказки дать детям понять, почему хвастовство не доводит до добра, почему опасно быть самонадеянным, учится послушанию Рисование: «Колобок»
Инсценировка сказки «Колобок»
«Собери картинку из частей». «Колобок» Придумывание своего варианта конца сказки.
Игра: «Рассказываем сказку вместе»
Тема: «Умение жить дружно»
Сказка «Теремок»
Пословица: «В тесноте, да не в обиде» Воспитывать гостеприимство, доброжелательность, дружелюбие. Инсценировка сказки «Теремок»
Хороводная игра «Теремок»
Аппликация «Теремок» Нарисовать рисунок «Моя дружная семья»
Тема: «Дружба, взаимовыручка, послушание»
Сказка «Кот, петух и лиса»
Пословица: «Друг познается в беде», «Без друга в жизни туго» Учить детей дружить, помогать друг другу.
На примере событий сказки помочь детям понять, что непослушание может быть причиной бед Чтение сказки
Рассматривание иллюстраций к сказке
Театрализация отрывка из сказки
Вместе с родителями выучить пословицу о труде, послушании.
Тема: «Добро – зло, мудрость- хитрость, гостеприимство – коварство, осмотрительность – неосторожность
Сказка: «Заюшкина избушка»
Пословица: «На чужой каравай рот не разевай, а пораньше вставай, да свой затевай. На примере сказки
Учить детей мудрости и осмотрительности
в своих поступках
Учить детей анализировать поступки героев сказки ОУД
«Сказка в гости к нам пришла »
Коллективная аппликация «Медведь, заяц, домик»
Парная пальчиковая игра «Заюшкина избушка» Рисование иллюстраций к русским народным сказкам с участием лисы.
Тема: «Послушание, обман
Сказка «Волк и козлята»
Пословица: «В согласии жить – никто не одолеет» На примере сказки учить послушанию, как добрые и миролюбивые побеждают. Инсценировка сказки
Показ кукольного театра «Волк и козлята» Родительское собрание, драматизация сказки с участием родителей
Тема:
«Уважение к труду взрослых»
М.Алимбаев «Ковер-алаша»
Учить внимательно слушать стихотворение, приучать к запоминанию и пересказыванию по вопросам. Развивать мышление, память. Чтение пословиц и поговорок о труде.
Рассматривание иллюстраций.
Игра «жақсы-жаман» Выучить пословицы о труде на русском и казахском языках.
Совместный труд на участке.
Тема: «Положительные и отрицательные качества в поступках»
Сказка «Верблюжонок» Формировать представление о положительных и отрицательных поступках поведения. Правильно оценивать себя  и других. Аппликация
«Верблюжонок».
Пальчиковая гимнастика «верблюжонок»
Инсценировка
«Верблюжонок»
Совместное придумывание сказки о верблюжонке.

Приложенные файлы

Добавить комментарий