Обобщение опыта по теме Прикладной характер химии


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Опыт работы учителя химииЕлены СтепановныСаворской, учителя химии МАОУ СОШ № 7 ст. Переясловскоймуниципального образованияБрюховецкий район Тема, над которой работает школьное методическое объединение учителей предметов естественно-научного цикла«Мотивация достижений успеха учащихся» Тема, над которой я работаю«Мотивация достижений успеха учащихся через прикладной характер химии» Цель работы: 1. Развитие внутренней мотивации учения, повышение интереса к познанию мира.2. Развитие познавательного интереса учащихся к предмету.3. Привитие чувства гордости за человека, познающего мир. Поставленные в ходе работы задачи:1. Сформировать у учащихся сознание необходимости:-- интересоваться новейшими открытиями в области химии.-- изучать и исследовать вещества-- высказывать свое мнение по поводу исследований 2. Учить школьников проводить наблюдения, исследования, доказательства выводов о свойствах, пользе, вреде веществ.3. Приобщать учащихся пользоваться дополнительной литературой, находить главное, составлять конспекты, отчеты, выступления, писать рефераты и научные работы. Актуальность выбранной темы: 1. Современная тенденция образования- его профилизация.2. Углубленное изучение предмета способствует подготовке к ЕГЭ, поступление в ВУЗ на специальности: эколог, врач, фармацевт, технолог пищевых продуктов и т.д. 3. Привлечение дополнительной информации межпредметного характера о значении химии в различных областях народного хозяйства, в быту способствует заинтересованности практической химией, развитию логического мышления, расширение знаний о глобальных проблемах человечества. Используемые формы и методы в работе над проблемой 1. Создание и решение проблемного вопроса. 2. Рассмотрение жизненной проблемы и нахождение способа ее решения.3. Решение практических задач и выполнение практических работ.4. Постоянное использование на уроках межпредметных связей. 5. Разработка методики исследования и его осуществление.6. При написании исследовательских работ использование дополнительной информации.7. Нетрадиционные уроки (ролевая игра, урок- конференция, семинар-практикум и т.д.Различные виды дидактических игр.Проведение интересных внеклассных мероприятий. Новый материал Блочно-модульная подача.Исследовательская работа.Опорные схемы-конспекты Виды опроса. Кодированные таблицыПодсчет рейтингового баллаТесты в форме и по материалам ЕГЭ. Исследовательские работы учащихся и их результативность Исследование овощей, выращенных в ст. Переясловской на содержание нитратов (Саворская Алина, 9 класс) Грамота лауреата краевого конкурса исследовательских работ «К тайнам природы» Приказ краевого эколого- биологического центра Физико- химические показатели воды из школьного водопровода (Погосьян Сюзанна) III место в районном этапе краевого конкурса исследовательских работ «Моя малая Родина» Определение качества продуктов питания (Погосьян Снежанна, Осипян Рафаэл) II место в районном этапе краевого конкурса на лучшее проведение месячника в ОУ. Определение содержания витамина С в яблочном соке кубанских производителей Муравская Виктория,победитель районной научно-практической конференции, 2012 год Выращивание кристаллов медного купороса (Васильева Екатерина и учащиеся 9-11 классов) Оформлениестенда в кабинете химии Выпускники, поступившие в ВУЗ, где профильным предметом является химия Юлия Л., Кубанский политехнический институт- технолог хлебопекарных изделий. Анна Т., КГАУ- эколог ;Ирина Ч.,Новочеркасский политехнический институт- технолог производства керамических изделий -- Елена Б., Кубанский политехнический институт- технолог производства чая и кофе--- Наталья Л.- Кубанский политехнический институт- технолог хлебопекарных изделий. Ольга Л.Светлана Б.Светлана Ш. Кубанский политехнический институт- технологи Олимпиады 2012 год3 призовых места, из них 1 победитель 2015 год4 призовых места, из них 3 победителя Авторское учебно- методическое пособие с межпредметными связями Методическое пособие по химии и географии для учащихся 9 классов при изучении темы «Металлы» и «Неметаллы» Авторы:Л.Г. КипровскаяЕ.С. Саворская(Краевая выставка методических материалов «Эврика», грамота УОА) Авторские программы с практической тематикой Программа элективных курсов по химии «Мыслим, думаем, решаем».Программа элективных курсов по экологии «Экологические особенности моей малой Родины». Победитель в районном этапе краевого конкурса элективных курсов для 10 класса Программа кружковых занятий «Химики- исследователи» Данная программа проходит апробацию и будет представлена на краевой конкурс авторских программ дополнительного образования детей. Химия - наука жизненная и практически значимая

Приложенные файлы


Добавить комментарий