Сценарий фольклорного фестиваля — конкурса Сказки гуляют по свету.


Сценарный план мероприятия 
Название: «Сказки гуляют по свету»
Форма: фольклорный фестиваль-конкурс
Дата и время проведения:29апреля 2016 года в 15.00.ч.
Продолжительность: 1час 45 минут.
Место проведения: СДК.
С кем совместно проводится мероприятие: СДК, сельская библиотека, родители.
Организаторы: Педагог-организатор Щербина Н.А.
Цель мероприятия:
- повышение педагогической компетентности родителей в воспитании детей школьного возраста через устное народное творчество;
- формирование интереса детей к русским народным сказкам.
Участники:
Классные руководители, воспитатели, дети, родители, директор СДК, сельский библиотекарь 
Почетные гости: ветераны педагогического труда, труженики тыла, дети войны, родители, представители органов исполнительной власти.
 15.00-15.05.  Ведущая (Василиса Премудрая) открывает мероприятие вступительной речью.
15.05–15.10. На экране демонстрируется видеосюжет из сказки «Золотые рога»
15.05–15.10. Представление соведущих (Бабы-Яги и Евдокии)
15.10–15.15. Представление жюри фестиваля- конкурса.
15.15–15.20.Рассказ о киносказочнике А.А.Роу, слайдовая электронная презентация.
15.20-16.20. Выступления театральных студий.
16.20-16.30. Проведение сельским библиотекарем викторины по русским народным сказкам.
16.30–16.45. Подведение итогов, награждение победителей, выражение благодарности участникам и гостям мероприятия.
Актуальность проблемы
Успешность воспитательного процесса зависит от того, как складываются отношения между педагогами, обучающимися и родителями. Родители и педагоги – воспитатели одних и тех же детей, и результат воспитания может быть успешным тогда, когда учителя и родители станут союзниками.
Семья по праву считается главным фактором и условием развития и воспитания ребенка. Именно здесь он рождается, здесь получает зачатки физического и духовного развития (позитивные либо негативные), первые знания об окружающем мире, здесь формируются первые навыки и умения во всех видах деятельности, изначальные критерии оценки добра, истины, красоты. Здесь протекает большая часть его жизнедеятельности, закладываются основы его отношений с миром, т.е. начинается процесс воспитания.Семья со школой создает тот важнейший комплекс факторов воспитывающей среды, который определяет успешность либо неуспешность всего учебно-воспитательного процесса.
Современная семья развивается в условиях качественно новой противоречивой общественной ситуации. С одной стороны, наблюдается поворот общества к проблемам семьи, разрабатываются и реализуются комплексные целевые программы по укреплению и повышению ее значимости в воспитании детей. С другой стороны, наблюдаются процессы, которые приводят к обострению семейных проблем. Это, прежде всего, падение жизненного уровня большинства семей, решение проблем экономического, а порой и физического выживания, усилило социальную тенденцию самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребенка.
Следовательно, в сложных современных условиях семье требуется систематическая и квалифицированная помощь со стороны школы. Процесс взаимодействия семьи и школы направлен на активное включение родителей в учебно-воспитательный процесс, во внеурочную досуговую деятельность, сотрудничество с детьми и педагогами.
Эта сторона педагогической деятельности представляет для нас непосредственный интерес. И так как в данное время этому аспекту педагогической деятельности уделяется все большее внимание, а значит и возрастает актуальность, которую в настоящее время подчеркивают видные представители педагогической науки, такие как И. Ф. Харламов, Т. П. Елисеева и другие. В частности, Т. П. Елисеева в своей статье «Особенности взаимодействия школы и семьи в современных условиях» говорит о современных формах взаимодействия педагогов и родителей, о необходимости повышения их педагогической культуры, И. Ф. Харламов также говорит о необходимости повышения педагогической культуры родителей, что будет способствовать объединению воспитательных усилий семьи и школы.
На государственном уровне данный вопрос нашел свое отражение в таком нормативном документе, как Закон Российской Федерации «Об образовании», в котором возникли предпосылки для равноправного творческого заинтересованного взаимодействия семьи и образовательного учреждения. И чем успешнее будет данное сотрудничество, тем выше будет эффективность воспитания подрастающего поколения.
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
Ханты-Мансийского района
«Средняя общеобразовательная школа с. Елизарово»
«Сказки гуляют по свету»
фольклорный фестиваль-конкурс.
Составил:
Щербина Наталья Алексеевна,
педагог-организатор.
2016г.
Сценарий
фольклорного фестиваля – конкурса
«Сказки гуляют по свету»
по мотивам фильмов - сказок Александра Артуровича Роу.
«Мы, взрослые, просто обязаныИдти по жизни рядом с детьми, Идти вместе и дружно рука об руку,Локоть к локтю, а главное – ум к умуИ доброта к доброте! И тогда у нас все получится.Просто не может не получиться».Соловейчик С.Л.
Цель мероприятия:
повышение педагогической компетентности родителей в воспитании детей школьного возраста через устное народное творчество;
формирование личности способной к творческой деятельности;
формирование умений общаться и работать в команде, развитие личности ребенка, его речевых способностей, внимания, мышления, памяти и воображения;
формирование социально ценных практических умений, опыта преобразовательной деятельности и развитие творчества - что создает предпосылки для более успешной социализации личности;
возможность создания и реализации моделей социального поведения при работе в малых группах обеспечивает благоприятные условия для коммуникативной практики обучающихся и для социальной адаптации в целом.
воспитание познавательной активности, интереса и инициативы
Задачи
Образовательные:
развивать активное восприятие музыки посредством музыкального фольклора;
развивать самостоятельность, инициативу и импровизационные способности у детей; развитие индивидуальных творческих особенностей детей развивать внимание, память.
расширить общий кругозор учащихся
Развивающие:
создать условия для развития  коммуникативных навыков через разнообразные виды речевой деятельности (монологическая, диалогическая речь)
создать условия для развития памяти, внимания, воображения;
содействовать формированию  самостоятельной познавательной деятельности
Воспитательные:
формировать интерес детей и их родителей к миру традиционной русской культуры, воспитывать у детей чувство причастности к своему народу, к его истории и культуре;
формирование духовно-нравственных качеств личности, мировоззрения, внутренней культуры личности.
способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в парах, группах, коллективе;
содействовать формированию патриотических чувств;
содействовать развитию эстетического вкуса, культуры речи;
содействовать воспитанию культуры общения, потребности в самовоспитании;
Планируемые результаты:
  Обучающиеся   получат  опыт взаимодействия с людьми разного возраста.
 Дети младшего школьного возраста  получат личный опыт участия в  праздниках.
Оборудование: Материально- техническое: видеосюжеты, музыка; проектор, компьютер, экран, акустическая система, микрофоны.
Информационно- методическое: подбор литературы по проблеме, информация интернета. 
Ход мероприятия:
Звучит мелодия «По щучьему велению», выходит ведущая праздника Василиса Премудрая
Ведущая- Василиса Премудрая
Сказка сегодня к нам в гости пришла!
Любят её все на свете!
Особенно кто? (Дети)
Итак, внимание!
Сказка приближается,
Праздник начинается!
Попасть в сказку можно, но надо сказать волшебные слова.  Закройте глаза и повторяйте за мной: «Раз, два, три!  Двери в сказку отвори»
Демонстрируется фрагмент из фильма-сказки «Золотые рога»- битва Бабы-Яги и Евдокии.
Баба-Яга (появляясь). Ой, ой, ой! Спасите люди добрые! Насилу от Евдокии ноги унесла! Думала я, что она тихая, скромная, а глянь, какая боевая оказалась! Чуть все косточки мне не переломала!
Василиса Премудрая. Баба- Яга, прежде чем кричать да народ пугать, ты бы с гостями поздоровалась, да объяснила что к чему.
Баба-Яга (с ужимками и гримасами). Здрасьте, касатики! Беда моя в том, что я вас маленьких, люблю. Вот и не стерпела, украла деток у Евдокии, а она сразу драться.
Василиса Премудрая. А ты не кради, зла не делай! Так, дети?
Выходит Евдокия в образе воительницы.
Баба-Яга. Ой спасите, ой спасите!
Василиса Премудрая. Постой Евдокия (обращается к Бабе-Яге). Баба-яга, я примирю вам с Евдокией, если ты дашь слово исправиться.
Баба-Яга. Даю слово, примерной буду.
Василиса Премудрая. Хорошо. Сегодня у нас большой праздник, приурочили мы его к Году Кино, Году Детства. На фестиваль-конкурс пришли в гости сказки главного киносказочника Александра Артуровича Роу, у которого в этом году юбилейная дата, 110 лет. И я хочу, чтобы вы вместе стали ведущими фестиваля «Сказки гуляют по свету». Ребята поаплодируйте героям последней сказки Роу «Золотые рога» Евдокии и Бабе Яге.
Баба-Яга (обращаясь к Евдокии). А кто такой Роу? Про Кота Баюна, который сказки сказывал знаю, а про него не слышала.
Демонстрируются слайды презентации с портретом Роу и по ходу фестиваля слайды афиш сказок.
Евдокия. Именно Александр Роу первым стал снимать фильмы сказки для детей, и фрагменты из них мы сегодня увидим. Но сначала объявим жюри и оно решит, кто сегодня станет победителем в номинациях!
1«Лучшее сценическое оформление» (костюмы ,сцена)
2.«Лучшая режиссура»
3.«Лучшее музыкальное оформление»
4.«Лучший сценарий»
5.«Лучшая хореография и сценическая пластика»
6.«Лучшая комедийная постановка»
7.«Лучшая мужская роль»
8.«Лучшая женская роль»
9.«Лучшая роль второго плана»
10.«Лучшая комедийная роль»
11. «Приз зрительских симпатий »
Представляем жюри.
Конкина Татьяна Владимировна-директор школы
Баландина Надежда Васильевна - сельский библиотекарь
Красникова Елена Валерьевна – заместитель директора по учебной работе
Ковалдина Наталия Леонидовна-учитель ИЗО и технологии
Артемчук Светлана Васильевна-учитель литературы и русского языка
Параконная Галина Николаевна-родительница
Баба-Яга. Интересно, если мы герои последней сказки, то какая сказка была первой?
Евдокия. Я думаю, ребята тебе подскажут, отгадав мою загадку. Как называется сказка, в которой зубастая рыба волшебством помогла лежебоке стать счастливым и богатым? (после ответов). Точно. Это Щука и она есть в нашем волшебном сундучке.
Фильм «По щучьему велению» вышел на экраны в 1940 году.
Баба-Яга. Прежде чем посмотреть фрагмент из этого фильма, ответьте на мой вопрос. Какие желания Емели исполнила Щука? Верно. Как вы уже догадались первый фрагмент, который мы увидим, из сказки «По щучьему велению», на сцене театральная студия «Радуга» (Приложение1)
Баба-Яга. Молодцы! Жалко, что не было в этой сказке меня!
Евдокия. Не грусти, Ягуля, мы с ребятами сейчас назовём сказки, в которых есть ты. (После ответов). Вот, Баба-Яга, сколько сказок знают ребята.
А сейчас отгадайте загадку.
Не лопата, не совок,Что захватит, то в роток;Кашу, суп или окрошку…Вы узнали? Это   (Ложка). Достают из сундучка ложку
Баба-Яга. А теперь покажем вам сказку старинную –
Не шибко короткую, да и не шибко длинную!
- А такую как раз,
Как от меня - до вас!
Сказку «Варвара краса - длинная коса» покажет театральная студия «Почемучки».(Приложение 2).Встречайте аплодисментами.
Евдокия. В сказках добро всегда побеждает зло. Так случилось и в фильме «Кощей Бессмертный», который АлександРоу снимал в годы Великой Отечественной войны. Тогда не сказочные, а реальные враги напали на нашу Родину. И поднялись на борьбу тысячи и тысячи Никит Кожемяк, чтобы отдать свою жизнь за победу над лютым врагом. Ребята, скажите, где хранилась смерть Кощея Бессмертного?
Ответы (На конце иглы, игла в яйце, яйцо в утке, утка в зайце, заяц в сундуке, сундук на дубе) Ну если вы такие умные, то вам не составит труда отгадать такую загадку
« Одноглазая старушка, узоры вышивает» (Иголка). Достают из сундучка иголку
Встречайте театральную студию «Смешарики» (детский сад)
Сказка« Кощей Бессмертный» (Приложение 3)
Баба Яга. Сколько можно! Кощей да кощей- красавец из одних костей! Лучше расскажи ещё, про сказочника.
Евдокия. Время шло, а Александр Артурович снимал фильмы для детей «Конёк горбунок», «Золотые рога», «Марья искусница». Всего шестнадцать киносказок, и среди них волшебная кинолента «Морозко». Она обошла экраны всего мира, завоевала не только любовь зрителей, но и главную награду кинофестиваля в Венеции-Гран-при «Золотой лев»
Баба Яга. И снова загадка из сундучка.
Наденешь ее - и тебя не узнать,
Ты - рыцарь, бродяга, ковбой...
Кем хочешь, сумеешь в ней запросто стать.
А снимешь - вновь станешь собой. (Маска медведя). Достают из сундучка маску.
Евдокия. На сцену приглашается театральная студия «Друзья Знайки»
Сказка «Морозко»(Приложение 4)
Баба Яга. Отличная сказка! Я там не последнюю роль сыграла, все с Иваном воевала. Вот только запамятовала, какие слова своей избушке говорила? (Задумывается) «Цыпа-цыпа,иди сюда!»…Нет, не помню!
Евдокия. Ребята, какие слова надо избушке сказать?
Дети. Избушка, избушка, стань к лесу задом, а ко мне передом.
Баба-Яга. (Топает ногой). А я говорю:«Цыпа-цыпа, иди сюда!»
Евдокия. Ну ладно не спорь,
вот вам еще сказка,
А мне бубликов связка!
Но прежде отгадайте загадку
Сам пустой, голос густой,Дробь отбивает, Шагать помогает...(Барабан). Достает из сундука.
Баба Яга. Варится в печи кашка,
Начинается новая сказка,
Кашка упреет и сказка поспеет.
Театральные студии «Непоседы» и «Дельфин» покажут
сказку «Марья-Искусница» (Приложение 5)
Евдокия. Отгадайте ещё загадку
Само с кулачок, Красный бочок. Потрогаешь — гладко, А откусишь — сладко. (Яблоко). Достает из сундучка яблоко.
Б.Я. Молодильные яблоки сыграли важную роль в сюжете сказки «Огонь, вода и медные трубы». Приветствуем театральные студии «Данко» и «Торнадо» (Приложение 6)
Баба-Яга.   Сказка, сказка, прибаутка!
Рассказать  её  не шутка.
Что бы сказка от начала,
Словно реченька журчала,
Чтоб в середке весь народ
От неё разинул рот,
Чтоб никто-ни стар, ни мал-
Под неё не задремал.
Евдокия. Прежде чем приступить к просмотру следующей сказки отгадайте следующую загадку. Частый, зубастый, вцепился в чуб вихрастый (Гребешок). Достаёт из сундучка гребешок
Следующая постановка сказки «Финист- ясный сокол» встречайте театральную студию «Русичи»(Приложение 7)
Баба-Яга. Вы посмотрели 8 фрагментов из фильмов – сказок написанные Александром Роу по сюжетам русских народных сказок. Но у него есть ещё фильм сказка по произведению Гоголя «Ночь перед рождеством»
Отгадайте последнюю загадку.
Ломтиком вкусного сыраКажется в небе она,Ночью для целого мираСветит красиво … (Луна)
Театральная студия «Арлекино» покажет сказку «Ночь перед рождеством» (Приложение 8)
Евдокия. Пока жюри подводит итоги, Баландина Н.В. проведет викторину
«В мире сказок, чудес и волшебства» (Приложение 9)
Песня «Волшебная страна»
Евдокия. Жили - были старик да старушка.
Под окном у них текла речушка.
Баба-Яга. Жили в речушке карась да елец.
Тут нашим сказкам – КОНЕЦ!
Евдокия. А теперь слово жюри.
НАГРАЖДЕНИЕ по номинациям фестиваля-конкурса, победителей в конкурсе «Лучший рисунок», «Знаток сказок».
Баба-Яга. Пора и честь знать, домой улетать.
Вы же ребята, живите - не тужите,так же, как живут сказки Роу!
Евдокия. Праздник наш завершается,
Только сказка никогда не кончается,
Баба-Яга. У Роу много фильмов волшебных, смешных,
И прожить на свете нам трудно без них.
Евдокия. Пусть пройдут столетья, пусть пройдут года
Сказки Роу будем мы смотреть всегда.
Баба-Яга. А сейчас мы скажем хором дружно все:
«Приходи к нам, сказка, рады мы тебе!»
Финальная песня «Приходите в гости к нам»
Используемые ресурсы:
Журнал «Чем развлечь гостей» №5, 29-31стр. 2009г.
http://cccp-kino.com https://infourok.ru
http://detvoraonline.ruhttp://www.kino-teatr.ruhttp://festival.1september.ru/articles/648060/
http://www.smart-kiddy.ru/zagadki/https://www.youtube.com
https://www.thinglink.com/scene/758735239655718912https://videouroki.net/razrabotki/
http://bibliopskov.ru/viktorina3f-2011.htmПриложение1
Сказка «По щучьему веленью»
Театральная студия «Радуга» (7 класс с родителями)
Голос за кадром
Сказок я немало знаю!
Все сказать не обещаю,
А поведаю пока
Про Емелю-дурака.
Верно, это иль не верно:
Было то в одной деревне,
И, как люди говорят,
Много-много лет назад.
В ветхом доме, на опушке
Жила-была одна старушка.
Был у той старушки сын,
Как на грех всего один.
Уже целую неделю, на печи сидит Емеля,
Распевает громко песни или семечки грызет.
И никто не верил в это, что ему зимой и летом,
Что Емеле, в самом деле, очень крупно повезет.
Не готовя летом сани, вновь Емеля за дровами
Отправляется на печке, удивляя всех с утра,
А потом храпит весь вечер, ведь ему заняться нечем,
Но, Емеле, в самом деле, во дворец скорей пора.
Песня Емели
Картина первая
В некотором царстве, в некотором государстве
Стоит дворец, что богатый ларец.
А в том дворце – Царь с Царевной жилец.
Во дворце живется сладко,
У Царя всего в достатке:
Есть, что есть и есть что пить,
Можно без заботы жить!
Есть и серебро, и злато
У Царя в его палатах,
Только плохо жизнь идет:
Дочь царева слезы льет!
Отчего никто не знает!
Год за годом пролетает,
Слезы льются в три ручья,
Тает девка, как свеча!
Ей шуты шутили шутки,
Няньки пели прибаутки!
Сколько времени прошло,
Ничего не помогло!
Несмеяна: Царской дочери есть, не дают!
Повар: Отведай, царевна, гуся! Гусь белокрылый, с яблоками, с черносливом!
Мамки: Вкуснота! Вкуснотища!
Несмеяна: Боюсь, гусь кусается, кусается…!
Мамки: Да он не живой, царевна, да он жаренный!
Несмеяна: Все равно кусается! Боюсь, он и жаренный кусается! (ревет)
Повар: Отведай, царевна, мороженое, так во рту и тает!
Мамки: Вкуснота!
Несмеяна: Ой, холодно мне! Холодно, заморозили…! Ой, заморозили! (ревет) Жарко! Холодно! Заморозили! (ревет)
Картина вторая.
Царь горох со своей свитой царской не спит, не ест, думу думает: чем бы царевну Несмеяну рассмешить – потешить?
Царь вздыхает и т.д.
Воевода: Мой совет царь-батюшка! Прикажи, пусть бегут гонцы во все концы, за моря-океаны, за горы-великаны. Пусть они кликнут клич, кто царевну Несмеяну рассмешит-потешит, за того ее царь замуж отдаст. А, ать два ха, ха.
Царь: будет-не будет, будет, не будет. Будь, по-твоему, генерал. Получай за совет, рубь серебром. (трет об рукав и назад в карман убирает) А пока наше царское спасибо.
Воевода: Ура-а-а-а!!! Ать-два!
Картина третья
Приехали женихи из-за морей – океанов, из-за гор великанов.
Выходит воевода. (объявляет царя)
Воевода: (выходит на сцену ) Ать-два! Царь горох, повелитель блох, царь заречный, князь запечный, великий князь горы лысой, царь белой и черной крысы! Ну и прочее, и прочее, и прочее…
Фонфары: выходит царь. Под музыку выходит царь, Несмеяна и мамки. Садятся на места, царь машет рукой.
Воевода хлопает в ладоши. Выходит князь Гаврила-говорила.
Воевода: Князь Гаврила-говорила!
Князь Гаврила: Князь Гаврила-говорила, у гаврилы много силы, он одним единым махом всех на свете побивахом. Тары-бары растабары (4 раза) Руки-крюки, зубы – щуки, он горазд на всяки штуки, и лицом Гаврила князь не ударит тоже в грязь. Тары-бары растабары (3 раза)
Воевода его убирает. Хлопает в ладоши.
Воевода: Иноземный гость – принц Мухамед-ага.
Мамки: Из страны, где водится халва и нуга.
Входит принц с попугаем.
Принц: Тахо-вахо! Ляховахимене ха ха.
Царь: Тахо-вахо! Ничего не понимаю! Ну, кто тут из вас ихнему заморскому разговору обучен?
Мамки: я, царь-батюшка обучена и я тоже!
Царь: Иш какие прыткие! А ну, переведите, что он сказывал?
Мамки: он царь-батюшка сказывал, что птица, ученая!
Мамки: На все вопросы человечьим языком ответы давать может!
Царь:Ишь ты! Ну, скажи, птичка-невеличка, как тебя звать, а?
Попугай… Попугай-попка (3 раза)
Царь: А как его зовут? (На воеводу показывает) царь смеется, потирая руки.
Попугай: Воеводка.. (3 раза)
Воевода: Что ты сказал?
Попугай: Разуй глаза, открой уши!
Царь хохочет.
Царь: Ох, и складная птичка! Ну, а меня-то звать как? А?
Воевода: наклонившись к птичке: Царь, царь.
Попугай: Дурак.. (4 раза)
Царь: Вон! Все вон из моего царского дворца вместе с попугаем! Всех на кол посажу! На кол посадить! повесить
Все принцы убегают. Несмеяна ревет. Играет музыка, царь прячется за трон и царевна с мамками тоже.
Воевода: ищет царя за троном. Честь имею! Ать два! Царь батюшка, еще один жених есть, мужичок Емеля.
Царь садится на трон. Выходит Емеля. Озирается по сторонам.
Царь: Да это ты Емеля и есть?
Емеля: Да! А ты кто такой будешь, а?
Царь: Я царь! Разве не видишь?
Емеля: Царь… такой маленький, да плюгавенький? Да тебя пальцем ткнешь, ты и рассыплешься!
Воевода замахивается на Емелю.
Царь: Смеши царевну, да поскорей!
Несмеяна: А я все равно не рассмеюсь!
Емеля: Не засмеешься?
Несмеяна: Нет!
Емеля: Посмотрим! Начинает играть на балалайке. (музыка с игрой на балалайке)
Царевна выходит плясать, пляшет царь и воевода.
Несмеяна: Плясать буду, а смеяться не стану!
Емеля: Не станешь?
Несмеяна: Не стану!
Все пляшут. И Емеля с царевной. Садятся на трон.
Мамки: Ай да жених!
Мамки: Теперь ладком, честным пирком.
Мамки: Да и за свадебку.
Царь: Ополоумели бабы! Это мужик, не мытый, не чесаный. Ну как же я могу за него царскую дочь отдать?
Царевна с Емелей смеются.
Царь: Вон! Да ты очумел, что-ли? Сейчас же пошел вон! Из моего царского дворца, вон! Вон!
Емеля уходит, а за ним царевна.
Несмеяна: Емелюшка, возьми меня с собой! (ревет)
Емеля:Ну, опять заревела как белуга!
Несмеяна: Возьми Емелюшка!
Емеля: Да на что мне такая плакса? Мне нужна жена веселая, да работящая! А не бездельница! А-А-А-А
Несмеяна: Емелюшка, я больше реветь не буду! Я буду веселая, я буду работящая!
Емеля: Ну, если так, будешь работящей? Дело другое! (убегают)
Царь: Догнать! Схватить! Повесить!
Все поднимаются на сцену.
В сказке нашей добрый конец!Ох, и щука, тоже молодец!
Всё мирком, ладком, да за свадебку!!!
Я тоже у Емели на свадьбе была!
Все сказки так заканчиваются!
А у нас не так! - Емеля построил большую столицу...
У всех, всех людей там счастливые лица.
Летают они по стране - словно птицы...
И им не нужны ни врачи, ни больницы...
Волшебное слово в хороших руках...
Прошли у людей и болезни, и страх.
Да здравствует - Сказка!
Поэма, предание...
А мы, уходя, говорим: - До свидания!
Приложение 2.
Сказка «Варвара - краса, длинная коса»
Театральная студия «Почемучки» (2-4кл.с родителями)
Первая сцена.
Царь стоит у колодца, из колодца вылезает палец, ДОЛЖОК! (музыкальное сопровождение). Царь думает, что ему делать. Нянькикормят царевича
Слова песни: Ладушки, ладушки! Где были ? У бабушки! А что ели? Кашку! Полную чашку! Ели понемножечку, за маманю ложечку, за папаню черпачок, и в постельку на бочек! Ладушки, ладушки, ладушки, ладушки!
Царь приходит к Царевичу разгоняет всех нянек. Тут Царевич захотел пить, Царь ведет его к колодцу, царевич наклоняется звучит музыка, закрывается сцена.
Вторая сцена.
Разбойники приводят к Чуду-юду морскому Царевича.
Разбойники: Кланяйся!
Чудо-юдо морское: Ты кто такой?
Царевич: Я царевич Андрей, Еремея царя сын.
Чудо-юдо морское: А! Да !Да! Да! Боком повернись. Теперь другим, спиной.
Разбойники:Эх, хорош! Пухленький, откормленный, жирненький.
Царевич:На чистом сливочном масле воспитанный.
Чудо-юдо морское: Фокусы показывать можешь?
Царевич:Царскому сыну не почину!
Чудо-юдо морское: А загадки отгадывать?
Царевич: Только мне этого еще недоставало?
Чудо-юдо морское: Ну, а делать то ты что-нибудь умеешь?
Царевич: (вырывается) Поскольку я царский сын, делать я ничё не умею.
Чудо-юдо морское: Не умеешь.
Царевич: Не должен!
Чудо-юдо морское: Ах недолжен!
Царевич: А тебе зачем?
Чудо-юдо морское: Хотел я тебя на своей дочке женить.
Царевич: Женить, это можно! Если хорошее приданое дашь! Дочка то у тебя красивая?
Чудо-юдо морское: очень, вся в меня!
Царевич: В тебя? (падает в обморок, разбойники приводят его в себя).
Чудо-юдо морское: Чевой это он?
Разбойники: Толстый, а слабонервный, сырой, малокровный.
Царевич: А какое же приданое?
Чудо-юдо морское: Приданое обыкновенное, как у всех царей.
Царевич: А точнее?
Чудо-юдо морское: Пол царства!
Царевич:Пол царства? (недовольно)
Разбойники: Соглашайся, соглашайся!
Царевич: Не маловато ли?
Чудо-юдо морское: Вар-вар-вар-Варвара! Ну фокусница, ну озорница. А это Андрюшенька, царя Еремея сын, Ха, ха! (толкает царевича) отгадывай, которая твоя невеста.
Девушки: не отгадаешь голова с плеч.
Царевич: (напугано) Голова с плеч?
Девушки: Таков обычай.
Царевич: Ой, мама, мамочка!
Чудо-юдо морское: Отгадай, которая моя дочка!
Царевич: Хнычет.
Чудо-юдо морское: Первая попытка! (хлопает в ладоши)
Девушки: танцуют.
Царевич: Вот!
Чудо-юдо морское: вторая попытка!
Девушки: Поют частушки.(звучит музыка)
Утром маме наша Мила
Две конфетки подарила.
Подарить едва успела,
Тут же их сама и съела.
Поленился утром Вова
Причесаться гребешком,
Подошла к нему корова,
Причесала языком!
С горки ехала Иришка
— Самой быстрою была;
Ира даже свои лыжи
По пути обогнала!
Раз пошёл Алёша сам
За крупой в универсам.
«Мама, а крупы там нет,
Мне пришлось купить конфет!»
Царевич: Вот!
Чудо-юдо морское: опять осечка! Третья попытка!
Царевич: Вот! (не угадывает) Мама!
Чудо-юдо морское: (чешет ухо). Эй, палач, отруби ему голову! (разбойники уводят царевича).
Все участники выходят на сцену.
Сказочница: Как мечталося, так и сталося. А ещё мне сказать осталося, До свидания! Спасибо за внимание! Тут и сказочки конец.
Все кланяются и уходят.
Приложение 3.
Кощей – бессмертный на новый лад
Театральная студия «Смешарики» (Дети детского сада с родителями)
Роли:
Кощей
Баба Яга
Царь
Царевна
Марья - красавица
Иван - богатырь
Слуга
Музыка «№ 1 Еду к миленькой»
Кощей сидит на лавке возле замка
- Не могу больше, сколько девок похитил, а ни одной путной, готовить не умеют, одни брюлики в голове. Женихов то нормальных тоже нет. Я как взмахну мечом, их и след простыл, только пятки сверкают.
А так хочется настоящего богатыря встретить, былые времена вспомнить. Э-эх!
Уходит.
Танец под музыку «№ 2 Лучинушка»
Выходит Кощей с корзинкой, ест
Слова автора
Ваше бессмертие, к вам гость.
Кощей. Который из богатырей?
Баба Яга. Не богатырь я, абаба Яга.
Звучит веселая музыка, танцуя, выбегает баба Яга № 3
Баба Яга Привет Кощеюшка, привет дорогой, как поживаешь?
Кощей Че приперлась? Говори, что надо!
Баба Яга. А ты сначала накорми, напои, а потом я тебе что-то интересненькое скажу.
Кощей. Да говори, не тяни.
БабаЯга Ты вот себе жену ищешь, девок всех к себе позабирал, меня работы лишил, кого мне в печку сажать? Женихов - то нет. Изголодалась я совсем, измучилась.
(На ухо Кощею)Слыхала я, у царя дочка есть. Ты её похить, а девок то выпни.
Кощей (задумчиво) девок говоришь выпнуть?Ладно, уважу я тебя, отпущу девок, а теперь ступай.
БабаЯга. Прощай, Кощеюшка, уважил.
Кощей. Ступай, сказал. А у меня еще дел много.
Уходит
Музыка «Деревенька за горой» № 4
Слова автора
Ах, Кощей, снова задумал злодейство.
Решил похитить королевскую дочь и в замке своем заточить.
Дом царя выезжает царевна на роликах под музыку № 5.
«цигальцигальайлюлю!» танцует.
На втором плане слуга принес письмо царю.
Читает, соскакивает с места
Царь. Что делать, (слуге) не молчи, Кощей требует царевну.
Царевна. Не хочу я к Кощею, вот что ещё выдумал, царевну ему подавай. Надо сказать ему, что я ему не подхожу.
Царь. Вот выдумала, будет он меня слушать. Он нас быстро в порошок сотрет.
Слуга я придумал. Надо нарядить в царский наряд какую-нибудь девку и отдать. Кощей не догадается.
Царь. Ну игде нам взять девку - то?
Слуга. Да живет за лесом Марья – красавица. Да только как взять. У неё жених – то Иван – БОГАТЫРЬ, который прошлый год Змея Горыныча побил?
Царь. Царь я аль не царь? Быстро Марью сюда, а Ивана пошли в лес, пускай дичи настреляет для царского стола.
Слуга. Слушаюсь ваше величество.
Царь Дочь моя, поди, сюда.
Царевна. Ах, что батюшка?
Царь. Слушай меня внимательно. Как придет Марья, начинай рыдать и капризничать, не хочу быть царевной, хочу быть крестьянской дочкой. Поняла?
Царевна. Не,не поняла! Че кричать – то?
Царь. Кричи, не хочу больше быть царевной
Царевна. Не хочу быть крестьянской дочкой, хочу быть царевной.
Царь. Глупая ты как пень, а к Кощею хочешь?
Царевна. Не хочу!
Царь. Вот тогда и делай, что говорю. Тихо, уже идут.
Под музыку № 6 появляется слуга, за ним важно выходит Марья
и идет мимо царя с поднятой головой (круг почета)
Царевна. Не хочу быть царевной, хочу быть крестьянской дочкой.
Царь. Здравствуй, Марья – красавица.
Марья – красавица. Здравствуй Царь-государь (поклон)
Царевна. Не хочу быть царевной, хочу быть крестьянской дочкой.
Царь. Молчи, не балаболь больше. Вотвидишь, Марья-красавица, что творит:Не хочет быть царевной, хочет быть крестьянской дочкой.
Царевна. Хочу, хочу, хочу, хочу, хочу.
Царь. Хочуха какая. Вот Марья, придется тебе во дворце пожить. Будешь царская дочка, а она пусть крестьянской дочкой побудет. Пока из её головы дурь не улетучится.
Марья – красавица. Хорошо, но только на один день, а, то меня Иван потеряет, искать пойдет, кое – кому не поздоровится.
Царь. Хорошо, иди в царское платье переоденься (уходятпританцовывая).
Ложится на трон. Ну, получилось, пускай Кощей заявляется.
Грохот. Мигает свет, появляется Кощей
Танец Кощея и царя № 7
Кощей. Ну, что царёк – хорёк, готов гулять на свадьбе?
Царь. Готовы, Кощеюшка и царевна прихорашивается. Тебе хочет понравиться.
Кощей. А не врёшь?
Царь. Что ты, что ты, как я могу врать самому Кощею бессмертному.
Кощей. Ну, смотри, если врешь, всех в пепел превращу.
Звучит музыка, выходит Марья – красавица в короне № 8
Марья – красавица. Вот и я, царь-государь, приказывай, что делать.
Царь. Вот Кощеюшка, доченька моя, ненаглядная.
Кощей. Так, так (осматривает), ничего не скажешь. Ну, вот красавица, будешь моей женушкой. Попрощайся с родственниками и ко мне во дворец поедем, свадебку играть будем.
Марья – красавица. Я женушкой? нет, мы так царь – батюшка не договаривались. У меня жених есть. А за этого доходягу не хочу замуж.
Царь. Молчи, молчи, ни слова больше.
Кощей. Не понял!?
Царь. Не волнуйся. Кощеюшка, она ведь царевна, а царевны все капризные.
Забирай её скорей. Мы с ней уже давно попрощались.
Кощей с Марьей исчезают
Царь, царевна, слуга вместе
Обманули, обманули,
вокруг пальца обвели
и царевну сберегли.
Пляшут произвольный танец под музыку поручик Ржевский № 9
Появляется Иван
Иван. Здравствуй, Царь, вот тебе дичь на ужин. Агде Марьюшка, а то нам домой пора.
Царь.Какатака Марья, не видел я её. Ты Иван что ли?
Иван. А ну, царь, говори, где Марья.
Царевна. Батюшка, давай скажем всю правду.
Царь. Какутаку правду?
Царевна. А такую, что Марья сама к Кощею ушла. Он то, за мной прилетал, но я дала ему отворот поворот, а Марья то, как увидела Кощея, так сразу в него и втюрилась. Подошла к нему и говорит, возьми меня Кощеюшка вместо царевны, жить без тебя не могу. Кощей подумал, подумал да и согласился. Вот тебе и вся, правда. Слушай, Иван, может ты ко мне приглядишься.
Иван. Нет, не верю я тебе. Не верю.
Царевна. Подумай, я всё таки царевна.
Иван. Нет, я свою Марьюшку, не променяю, я её у Кощея заберу и домой привезу. Чует моё сердце, не по своей воле она к нему попала. Марьюшка, бегу за тобой.
Царевна. Беги, беги, Иван – болван.
Царь. Иди, иди Иван - болван.
Уходят под музыку № 9.
Слова автора.
Долго ли, коротко ли, блуждал Иван по лесу,
Не одну пару сапог сносил,
Ни один раз день менялся с ночью,
Да только лес становился всё дремучее и дремучее.
А в это время…
Кощей. Всё я тебе показал. Теперь ты знаешь, какие у меня богатства. Понравился ли тебе дворец мой?
Марья – красавица. Нет, не понравился, свету белого не видать.
Кощей. Зачем тебе свет белый, мало что золото и серебро кругом блестит?
Марья – красавица. Не может твоё злато – серебро заменить света белого, шелест листочков, да солнца тепло.
Кощей. Не зачем это всё тому, кто богат, а кто богат тот и правит.
Марья – красавица. А зачем тебе власть, доходяге такому?
Кощей. Не зови меня так, а то я могу в жабу превратить.
Марья – красавица. А как звать то тебя, дедом что ли?
Кощей. Какой я тебе дед, мне всего лишь тыща лет и вообще я бессмертный. Называть меня надо ваше бессмертие. А когда поженимся можно и Кошем.
Марья – красавица. Ладно, Кощей, спасибо за всё, мне домой пора, а то Иван меня уже заждался, это жених мой.
Кощей. Это не тот Иван, который Змея – Горыныча победил?
Марья – красавица. Он самый ваше бессмертие.
Кощей. А как так царёк – хорёк царевну свою за крестьянского сына замуж отдать разрешил?
Марья – красавица. А кто вам сказал, что я царевна,меня Марьей зовут. Он царевну сберечь хотел, вот и обманул меня, хитрецой взял, да и тебя вокруг пальца обвел.
Кощей. Обманул, подсунул, не прощу, отомщу. Я ему такой фейерверк устрою.
А ты пока усни.
Под музыку Кощей убегает № 3, Марья засыпает
Появляется Иван, оглядывается, подбегает к Марьюшке
Иван. Марьюшка, это я Иван, я тебя нашел, долго ходил по лесам, по болотам.
Марья не просыпается, поцеловал Иван Марью,
она открыла глаза и вскочила
Марья – красавица. Ой, Иван, кощей вот – вот вернется уходить тебе надо.
Он тебя заколдует.
Иван. Не бойся Марьюшка, я к нему не с пустыми руками пришел. Мне баба Яга его секрет открыла, что жизнь его на конце иглы, игла в утке, утка в зайце, а заяц в сундуке на высоком дубе. Мои друзья помогли найти это дерево и вот оно заветное яйцо (показывает).
Марья – красавица. Ой, Иванушка, какой ты молодец.
Иван. Бежим отсюда, быстрее.
Марья – красавица. Бежим, Иванушка может, успеем царю помочь.
Слова автора
А в это время Кощей заколдовал за обман царя, царевну и слугу.
Выходят и пляшут маленькие царь, царевна, слуга музыка № 9
Кощей стоит усмехается
Иван. Стой Кощей никогда ты не сможешь больше зло творить.
Кощей. Они меня обманули, О, а разве ты не знаешь, я – бессмертный. Уничтожу, всех уничтожу.
Иван достаёт сетку с двумя яйцами
Иван. А это что?
Кощей. А, (смотрит) да это не то яйцо, ха-ха-ха.
Иван. Погоди, а это - то?
Кощей. Это - то.…Ну, ладушки, давай договариваться. Злата и серебра у меня довольно, бери, только отдай яйцо.
Иван. Не надо мне ничего от тебя, я хочу остановить зло. А пока смерть твоя у меня в руках,не иметь тебе ничего.
Кощей (умоляюще) Яйцо отдай, будь человеком.
Перепалка, Кощей пытается забрать яйцо,
оно падает и Кощей погибает
Слова автора
С тех пор неразлучны Иван да Марья, а о Кощее – бессмертном только сказки и остались.
Все выходят на заключительную песню «Чудо - сказки»
Приложение 4.
Сказка "Морозко".
Театральная студия «Друзья Знайки»
(1-3 класс)
Действующие лица:
1-й сказитель,
2-й сказитель,
Настенька,
Марфушка,
Мамаша (мать Марфуши и мачеха Насти),
Иван,
мать Ивана,
Старик (муж Мамаши, отец Насти),
Старичок-лесовичок, 
Дед Мороз,
сваты,
цыгане.
2-й сказитель. Сказка ложь, да в ней намёк —Добрым молодцам урок!Сказку слушайте, ребята,И на ус себе мотайте!                  
Действие первое
Перед домом на лавочке сидит Марфушка с зеркальцем в руках, а чуть поодаль,  на крылечке сидит Настенька. Мамаша натирает щёки Марфушке свеклой.
Марфа.    Свет мой, зеркальце, скажи, да всю правду расскажи:Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?Мамаша. Ты, Марфушка,  как принцесса, Королевна, баронесса.Марфа.    Настька лучше, я же вижу,Как её я ненавижу.Мамаша. Сделаю тебя я краше,Щас возьму и разукрашу.Марфа.    Прочь хочу я со двора,Замуж мне уже пора!Мамаша. Сделаем всё в лучшем виде,Моюдочу не обидим.Старик.    И кому балласт сей нужен?Не связать, не сделать ужин?Мамаша. Замолчи ты, старый пеньЧто, болтать тебе не лень?Старик.    Больше спорить не хочу.Всё молчу, мочу, молчу.
Действие второе
«Крутой» Иван (в кожаных штанах и куртке) пытается завести свой не менее «крутой» мотоцикл. Рядом суетится мать.
Иван. Убери свой хлам скорей,Негде ставить свой «Харлей».Мать. Мать тебе я иль не мать,Иди-ка лучше погулять.Тебе давно пора жениться,А по соседству есть девица.Иван. (напевает на мотив песни «У меня нет жены…»)У меня нет жены,Это место свободно.Быть хочу холостым,Ведь сейчас это модно.
Действие третье
На сцене Иван и сваты приехали смотреть невесту.
Марфа. Я щас умру, какие мальчики!Скорее замуж я хочу!Мамаша. Дары, ничё, оближешь пальчики!Молчи, давай!Марфа. Молчу, молчу.1-й сват. Смотри, толстушка, ничего!А глазки, щёчки, губки, во!Иван. Других девиц не находил?  Да эта — просто крокодил!Мамаша.  Ну, может не Мэрлин Монро,Зато фигурка тоже, во!2-й сват.  В деревне нам нужна жена,Чтоб и вязать и шить могла.Ещё прибрать, ещё сварить,И деток 10 штук родить.Мамаша. Ну, это прямо наш портрет.Другой такой девицы нет. Иван. Ты не скучаешь от безделья?Скорей неси нам рукоделье.Марфа.  Один носок, второй носок.Иван. Какой противный голосок.А что покушать нам сварила?Иль, может, тесто замесила?Настя. Отведай, милый мой дружокРумяный вкусный пирожок.Иван. Красотка, глаз не отвести.А, может, взять и увезти?Ты, кто? Ответь мне поскорей!Там за углом нас ждёт «Харлей».Мамаша. Да, эта мне не дочь, а так.Не отвлекайтесь на пустяк.1-й сват. Хорош пустяк, ах, как хорош!Иван. Меня аж пробирает дрожь.Мамаша.  Ей нет осьмнадцати годов!Иван. И я морально не готов!
Действие четвертое
Прошло несколько дней. Иван со сватами опять приехали в деревню – сватать Настеньку.
Иван. Нет мне ни сна и ни покояИ что сейчас со мной такое?И где красавица моя?Наверное, заждалась меня.Мамаша. Ту подлую давно уж волки съели.И то, наверное, не хотели.1-й сват. Скажи, ты мать или не мать?Девицу взять и в лес послать.2-й сват. Заводим, Ванька, твой «Харлей»,И по сугробам в лес скорей.
Действие пятое
1-й сказитель. Стало на небе темнеть,Воздух начал холодеть.Чтоб в лесу не заблудиться,Иван решил остановиться.Под навесами ветвейОн оставил свой «Харлей».2-й сказитель. Чудный свет кругом струится,Но не греет, не дымится.Диву дался тут Иван,Поглядел по сторонам, видит:Рядом на пенёк залезает старичок.Иван. Привет, плешивый старикан.Тебе я много денег дам.Найди невесту поскорей!Нас далеко умчит «Харлей».Старичок. А где «пожалуйста», «простите»,«Будьте любезны», «извините»?Иван. Чего ты, вредный старикан?Или здесь кроется обман?Старичок. Ах, ты просто наглый хам,Тебе урок я преподам!Иван. Всё. Кончилось моё терпенье,Мне отвечай без промедленья!Старичок. Нет, ты не парень, ты осёл.Скорей упрямый ты козёл.
Звучит зловещая музыка, гаснет свет. Свет загорается, Иван предстаёт с рогами.
Иван. Ты что наделал, старикан?Тебе сейчас так больно дам!
Звучит весёлая музыка, входит цыганка и танцует вокруг Ивана.
Цыганка. Что ты, Ванечка не весел?Что головушку повесил?Иван. На моей башке рога,Нету счастья ни фига.Цыганка. Сейчас тебе я погадаю,И судьбу твою узнаю.
Поёт на мотив песни: «Ежедневно меняется мода…»
Ежедневно меняется мода,Но покуда стоит белый свет.У цыганки со старой колодой,Хоть один, да найдётся клиент.В ожиданье чудес невозможныхПостучится хоть кто-нибудь к нейИ раскинет она и разложит Благородных своих королей. Припев. Ну, что сказать, ну, что сказать,Устроены так люди.Желают знать, желают знать, Желают знать, что будет.
Цыганка раскладывает большие карты.
Цыганка. Вижу девушку я красивую,Но стоит на пути лесовик.Ты увидишь невесту милую,Если сможет простить старик.Иван. Где теперь мне его найти?И куда по сугробам идти?Старик. Здесь я был недалекоИ простить смогу легко:Свои рожки скинешь вмиг,Слов волшебных ждёт старик.Иван. Это всё моя маманя,Меня баловала няня.Слов хороших я не зналИ таким нахалом стал.Старик. То, что дам тебе сейчас,Примени ты сей же час,Ведь берёг специально я Это средство для тебя!
Гаснет свет, звучит тревожная музыка. Свет загорается. Рога у Ивана исчезли. Иван поёт на мотив песни: «Подмосковные вечера».
Иван. Не слышны в саду даже шорохи,Всё здесь замерло до утра,Где ты, Настенька,Где ты, милая?Где ты спряталась от меня?
Входят Дед Мороз и Настенька в костюме Снегурочки.
Дед Мороз. Взгляды радостно искрятсяИ улыбок счесть нельзя.С Новым годом! С новым счастьемПоздравляем вас, друзья!Иван. Как ты,  Настя, хороша!И фигура и душа!Жить с тобой мы будем дружно,Больше ничего не нужно.Настя. Так дождалась я своего Ивана,И в нашей сказке не было обмана.Дед Мороз Пусть парни будут храбрымиА девушки все милыми.Пусть сказки будут добрыми,А все слова красивыми.Дед Мороз  Желаем вам светлыхИ  радостных дней,Здоровья, успехов,Хороших друзей!
Приложение 5.
Сценарий сказки
«Марья – Искусница»
Театральные студии «Дельфин» и «Непоседы» (5-6 кл. с родителями)
На сцене солдат, в руках у него барабан.
Солдат: Всем, кто меня видит, всем, кто меня слышит, всем, кто меня знает, здравия желаю! Я, друзья мои, отставной солдат. Отслужил, стало быть, домой иду!
Солдат поет:
Солдат жил, не тужил, не тужил,
Солдат Родине служил,
И солдатской своей честью
Больше жизни дорожил.
Звонче бей, барабан,
Помогай солдату.
Ежели лопнешь, барабан,
Положу заплату.
(Лесная чаща)
Солдат: До чего тихо кругом… птица не поет, зверь не ревет…
Кого этот лес прячет? Кого сторожит?
Чует мое сердце, чует что-то недоброе…
Не тут ли прячется чудище невиданное, неслыханное?
Ой, ей-ей! Вот так чудище. Скажи на милость.
Здравия желаю! Испугался? Ты меня не бойся.
Ваня: А я и не боюсь!
Солдат: Для чего ж ты забрел в эту тишь нехорошую?
Ваня: Маму родную ищу.
Солдат: А где же она, твоя матушка?
Ваня: Ее водяной украл.
Солдат: Водяной? Зачем?
Ваня: Она ткать, вышивать, да шить мастерица.
Солдат: Так-так… Ну вот что, богатырище, пойдем вместе.
Выручим из неволи твою матушку.
Водяной: Никого вам не найти, никого вам не спасти! Да и самим живыми не уйти.
Солдат: Это кто же такой с нами в прятки играет?
Водяной: Я пляшу шлеп-шлеп, я скачу топ-топ. Я и грозен, я и крут, я мокрейшийводокрут. Тринадцатый!
Солдат: Тринадцатый… Не слыхал. А не врешь? (барабанит)
Водяной: Эй, полегче там! Мне шум противопоказан! Чего вам надобно?
Ваня: Ты мою маму украл.
Водяной: Какую маму?
Ваня: Мою, Марью искусницу!
- Ах, эту… Нет, нет, нет… Эту не крал! Вот честное злодейское, не крал.
Солдат: Величество, дите ведь. Нельзя обижать сироту. Нехорошо.
Водяной: Ну, поплачь, поплачь еще! Ох, люблю, когда сырость разводят.
Солдат: Верни ребенку мать! Веди нас в свой подводный дворец!
Водяной: Сведу я вас в мой подводный дворец, покажу вам всех моих
слуг и служанок, выбирайте кого хотите, не жалко. А взамен, взамен вы отдадите мне ба-ра-бан! Согласны?
Солдат: Подходяще, согласен!
Водяной: Прошу! Абракадабра!
(Подводная темница)
Марья: Сынок ты мой родной. Ванюшенька! Изболелась по тебе
моя душенька, изболелась по тебе, исстрадалась, что судьба тебе
сиротская досталась. Уполонили меня, Ванюша, силой заточили в темницу
постылую. Убегала семь раз – догоняли меня да на семь замков запирали меня. Я томлюсь по тебе. Я не сплю ночей. Где же ты? Ванюшка… Ваня…
Ванюшенька! Сынок! Отоприте!
Тетушка-непогодушка: Ай-яй-яй, болезная ты моя. Опять к своему Ваньке
бежать пыталась. Ты гляди и спи, ты ходи и спи, ты замри и спи.
Позабудь про все! Пусть заботы уйдут. Пусть все думы уснут. Как болота спят. Что воля, что неволя – все равно. Все равно!
Марья: Все равно!
Тетушка: Что воля, что неволя – все равно.
Марья: Все равно.
Тетушка: Дозрела!
(Тронный зал)
Водяной: А, Тетушка-Непогодушка! Стой! Замри на месте! (чихает) Ну, прочихалась?
Тетушка: Прочихалась.
Водяной: Докладывай, усмирила Марью искусницу?
Тетушка: Усмирила, кормилец-поилец ты наш. Вконец усмирила.
Высоко она голову держала, да склонилась, будто колос подрезанный.
Отуманила-одурманила, усыпила я ее, теперь не сбежит. (чихает)
Водяной: Молодец! Сгинь, инфекция!
Входят солдат и Ваня.
Водяной: Ну что же, мышки мои сухопутные, давайте слуг моих
смотреть-проглядывать. Покажу я вам моихохотничков. Все иноземные! Из затонувших пиратов! Я их выходил, вырастил, взлелеял. Абракадабра! Карамба!
Выходят пираты. Поют:
Знайте все, что мы пираты,
Настоящие пираты,
В самом деле, мы пираты, -
Всех кругом бросает в дрожь.
Ну, а если мы пираты,
Ни за что ты, никуда ты,
Нипочем ты, никогда ты
От пиратов не уйдешь.
И-хо-хо, а-ха-ха,
Прячьте ваши потроха,
Потроха, а-ха-ха,
Прячьте ваши потроха!
Водяной: Ну как, хороши?
Солдат: Хороши!
Водяной: Давай барабан, забирай их всех и дело с концом.
Солдат: Сколько раз толковать: Марья искусница нам нужна.
Водяной: Нет у меня Марьи искусницы!
Солдат: Есть! Ты нам сейчас показывал холопов своих, а теперь покажи пленниц, что на тебя работают. Показывай! А то как грохну!
Водяной: Только без шума! Ладно, будут вам пленницы.
Абракадабра! Прошу. (пираты вносят сундуки) Открывайте сундуки заветные. Видишь, солдат, какой я великолепный водяной. Выбирай, что хочешь.
Солдат: Это нам ни к чему.
Водяной: А ты не спеши, солдат, не спеши. Ты на богатства мои погляди.
Солдат: (достает балалайку) Вот это сокровище по мне. Вещичка наша. Русская.
Водяной: Вещица эта старомодная, подержанная. Балалайка отсырела, не играет.
Солдат: Ничего, для доброго дела заиграет, оживет. Ну что, ваше мокрешейство, Марью –Искусницу будем возвращать? Иначе мое терпение лопнет и, как забарабаню!
Водяной:Ладно солдат, уговорил! Будет вам Марья-Искусница. (пираты приводят Марью-Искусницу)
Ваня: Мама! Вот моя мама! Мама, мамочка, очнись! Уйдем на волю.
Марья: Что воля, что неволя – все равно, все равно.
Водяной: Не пущу, не согласен! Не позволю!
Солдат: Как не стыдно! Ты слово дал!
Водяной: Я дал, я и обратно взял!
Солдат: Обманщик ты! Заиграй балалайка плясовую, чтоб пошли ножки царские вкруговую. Играй, не уставай, никого в погоню не пускай.
Звучит плясовая
Водяной: Эй, слуги мои верные! Всех их схватить! Всех утопить! На кол посадить! Что такое? Прекратить это безобразие! Эй, правая
нога! А ты, левая нога! Куда вы, куда? Вот поймаю – утоплю. Не хочу плясать я с вами.
Ваня, солдат и Марья-искусница возле дома.
Ваня: Мама, мамочка! Вот мы и дома. Очнись!
Марья: Сынок! Кончились беды, праздник пришел! Теперь устроим мы пир на весь мир. Друг ты наш дорогой, солдат, созывай гостей.
Солдат: Друзья, пожалуйте к нам в гости. Милости просим! Милости просим! А дорогу к нам найти очень просто. Идите все прямо и прямо.
А пока что, всем, кто меня видит, всем, кто меня слышит,
всем, кто меня знает, здравия желаю!
Вместе: И ждем в гости!
Приложение 6
Сценарий к сказке: «Огонь, вода и медные трубы»
Театральные студии «Данко» и «Торнадо» (9-10кл. с родителями)
Действующие лица
Рассказчик
Свита Кощея
Кощей
Кикимора
Баба-Яга
Вася
Аленушка
Царь Федул
Пожарник
Царевна Софья
Министр царя
Морской Царь
Красавицы-утопленницы
Свита Морского Царя
Звучит песня «Если вы не так уж боитесь Кощея…»
Рассказчик: Огонь, вода и медные трубы!
Кому волшебные сказки не любы?
Да только название этой сказки
Очень трудно понять без подсказки.
Я бы вам объяснила название,
На сколько позволит образование.
Да тут и не нужно большого ума.
Пусть лучше сказка расскажет сама!
Сцена 1
На правой половине сцены – свадьба. Два трона, где восседают Кощей и его невеста Кикимора. Вокруг нечистая сила танцует. Кощей и Кикимора дрыгают ногами в такт музыке. На левой половине сцены лес.
Песня «Свадьба» Глюкоза.
Рассказчик: Как в Тридевятом царстве,
В Тридесятом государстве,
За Кудыкиной горой-
Свадьба шла, уж день второй.
Собралась нечиста сила-
Сам Кощей их всех в гости звал.
Тут невеста пробасила:
Кикимора: Хватит танцев, жду подарков, похвал.
Рассказчик: Полились на молодых новобрачных
Поздравленья и горы подарочков:
Куча золота, шариков мрачных
А Горыныч прислал молодильныхяблочков.
Кикимора: Коша! Дай мне! Дай, дай, дай!
Буду их я добавлять в свой чай!
Кощей: Ты Кикимушка то ранги – соблюдай!
Я в два раза старше – не серчай!
Так что яблочки попробую-ка я! (берет яблоки себе)
Может молодость вернется вдруг моя.
(поворачивается к Кикиморе и говорит)
Остальные подарки твои!
А от меня тебе букетик лебеды! (Кощей пробует яблочки, превращается вмолодого, слуги подносят ему зеркало.)
Звучат раскаты грома.
Кощей вертится перед зеркалом говорит)
Кощей: Ах, какой я молодец!
Покорю я кучу женских сердец!
(обращается к Бабе-Яге)
Кстати, Бабуся-Ягусенька,
Забирай свою дочку-старушечку!
Я найду себе молодушечку!
Заживем мы с ней душа в душечку!
Кикимора: Маманя, дорогая, помоги!
Как же буду без Кощеюшки-то жить?
Баба-Яга: Ты, во-первых не реви!
Мы найдем тебе другого муженька!
(обнимает и гладит Кикимору по голове)
Баба-Яга: А тебе, Кощей, мы теперь не друзья!
Мы теперь на стороне добра!
Будут у Кикимушки еще цари-мужья!
И у нас будут полные сундуки серебра!
Кощей: Уносите ноги скорей!
Заживу я лучше царей!
Я найду себе такую кралю!
Хоть бы что вы не орали!
(свита шепчет Кощею на ухо, о том, что нашли для него невесту)
Кощей: Вот нашлась уже на ваше место
Раскрасивейшая невеста!
Ну-ка, яблочко, крутись,
Мне невестой воплотись!
(Как будто яблочко на тарелочке показывает Кощею Аленушку,
которая гуляет с Васей по лесу - на левой половине сцены).
Рассказчик: Посреди леса на опушке
Там гуляет девица Аленушка.
Вместе с Васей – Васильком-
Замечальным пареньком! (Вася с Аленушкой идут по лесу, взявшись за руки.)
Вася: Может песенку споем,
Вместе помечтаем,
Посидим с тобой вдвоем,
Вечер скоротаем!
Поют песня «Под окном черемуха»
На другой половине сцены Кощей прыгает от радости)
Кощей: Что ж на ней готов жениться
Не потом, а прям сейчас!
Эй вы, слуги, не лениться!
Привести её тотчас!
(Показывает на Аленушку.Слуги хватают Аленушку и ставят её перед Кощеем)
Кощей: Раскрасавица Елена!
Я готов встать на колено.
Будь невестою моей,
Буду лапочкой твоей!
Аленушка: Что ты, дедушка, очнись!
Дайте валерьянки!
Ты слюной не захлебнись,
Бледный, как поганка!
Кощей: Я, не дедушка, а царь!
А эту грубиянку-
Посадите под замок!
И дайте валерьянки.
(Хватается за сердце.Закрывается занавес и меняется сцена.)
Рассказчик: Идет Вася по лесам,
По широким по полям.
Ищет он невесту Лену
Ему море по колено!
Сцена 2
Царский дворец полыхает пожаром. На сцене стоит пожарный и смотрит на пожар)
Пожарник: Наконец- то у нас беда! Ура!
А проще сказать красота!
Тили-бом, тили-бом,
Загорелся царский дом!
(Поет песню «Гори-гори ясно, чтобы не погасло!»)
(Смотрит вдаль и говорит)
Царь уж выскочил, казну вытащил.
Ну, теперь пора и мне –
На моем дорогом скакуне
(Садится на палку, скачет.)
Поскакать, получить от царя
Ну, я думаю два, нет три рубля.
(Считает на пальцах. В это время, на сцену выходит царь и тащит за собой сундук.
За ним идут слуги. Царь садится на сундук.)
Царь: Я не Грозный, и не Смелый,
Я - Федул Четвертый Погорелый!
Ой, а книги, бегите, спасайте!
Этих книг не найдете ни на одном сайте!
(Никто из слуг не бросается спасать книги.Раздается крик)
Царевна: Помогите, спасите, папаня!
Царь: Это что еще там за горлопаня!
(вспоминает про дочку, бьет себя по голове)
Дочка?! Софьюшка?! Царевна! Беда!!!
Пожарник: Очень нужна сейчас вода!
(Пожарник чешет голову. Появляется Вася и спасает царевну. Приносит её на сцену и приводит её в чувство. За поясом у него книга. Царь наблюдает за ними.)
Царь: Хорошо, что хорошо кончается
(Царь потирает руки)
Я гляжу, вроде свадьба намечается.
Что ж противиться не в силе
(Обращается к свите)
Кто - такой, вы допросили?
Министр: Это - Вася-Василек,
Вашу дочку он увлек
(Министр подводит Васю к царю, расхваливает его.Фоном трубят трубы.)
Храбрый, добрый и не капельки не вруш,
Чем он Софьюшке не муж?
Вася: Царь батюшка прости!
И с горяча ты мне не мсти.
Но я Аленушку люблю
И искать её пойду!
Царь: Стоять! Ни с места!
Как же так! Каждый говорить мастак!
Чтоб не обманывал царей –
Бросить в море поскорей
(Царь указывает на Васю.Слуги хватают его и уводят.)
Рассказчик: Подбежали, скрутили и кинули,
Даже сундук чуть не опрокинули
Оказался наш Вася дружочек
От гибели на вот такой вот шажочек.
Занавес смены сцены.
Волны. Звук журчащей воды.
Рассказчик: В царство Морского Царя он попал,
Который большую часть жизни спал.
Ростом царь не вышел.
Был повыше он горшка
На каких-то два вершка.
И при этом росте
Жутким был от злости.
Сцена 3
Стоит трон в виде ракушки. На нем спит Морской Царь. Вокруг плавают рыбки. Вася прыгает на сцену. Царь вздрагивает. Рыбки уплывают.
Морской Царь: Кто такой! Ох, напугал!
Всех рыбёшек разогнал!
Вася: Я утопленник, прости,
Что мне делать подскажи!
Морской Царь: Проходи, садись, смотри,
Будешь главным ты, в жюри.
Девицы-красавицы идите –
Свои танцы Васе покажите.
(Выходят девицы-утопленницы.Танцуют танец «Калинка». Морской Царь опять засыпает. Танец заканчивается. Вася хлопает. Царь просыпается.)
Танец «Калинка». Девушки танцуют и поют: «Калинка, калинка, калинка моя…»
Морской Царь: Надоело, спойте, что-нибудь другое!
Танец «Калинка». Девушки танцуют и поют: «Сардинка, сардинка, сардинка моя…»
Морской Царь: Видел я десятки раз,
Танец этот без прикрас.
Душа просит новенького,
Эх, давай сыграем мы в бубновенького.
(Царь качает ногой с ластами)
Вася: Подожди царь, не спеши
Хвостом рыбу не глуши.
(Вася останавливает ногу Царя).
Почитать тебе б я мог
Сказку «Терем-теремок».
Морской Царь: Ой, давай! Давай! Давай! (Шугает рыбку)
Брысь, на место уплывай!
Рассказчик: Прочли эту сказку, царь кричит.
Морской Царь: Еще! Еще!
Вася: Дальше даром не могу.
Морской Царь: Сейчас извилины напрягу! (Чешет затылок)
Хочешь жемчугу?
Вася: Не хочу. Что хочу тебе шепчу. (Шепчет ему на ухо)
Морской Царь: Я согласен. Так и быть.
Я готов всех отпустить.
Вася: Ай, спасибо, тебе старому хрычу,
В ответ я читать тебя научу.
(Обнимает Царя, хлопает его по плечу. Занавес. Рассказчик говорит.)
Девушки уходят. Танец «Калинка»
Рассказчик: Скоро сказывается,
Да не скоро дело делается.
Вася вновь идет искать
И Кощея допекать.
Сцена 4
Лес. Баба – Яга подметает, а Кикимора разговаривает по сотовому телефону. Подходит Вася.
Кикимора: Здравствуй Леший, дорогой!
Что?! Это ты мне говоришь?!
Сам ты неуч! Сам хандришь!
Баба-Яга: Вот пошел теперь мужик!
И рассеян и чванлив! (Показывает на Кикимору и качает головой)
Кикимора: Не пиши мне SMS,
Ухожу к другому в лес.
(Бросает телефон и уходит, с высоко поднятой головой)
Вася: Ой, Бабуля, ойЯгуля – помоги!
Мне невестушку Аленушку найти.
Баба-Яга: Есть за тридевять земель
Дуб высокий, старый
В ней Кощеевую смерть
В миг найдешь, ты малый.
(Высовывается Кикимора и говорит)
Кикимора: Он Аленушку украл.
И к тому же он нахал!
(Все уходят.Раздается гром. Крик Кощея. На сцену выходят Вася и Аленушка)
Аленушка: Вася - Вася – Василек!
Вася: Аленушка!(Обнимаются.)
Звучат фанфары. Все герои выходят на сцену.
Рассказчик: Мы хотим Вам пожелать
Всяко в жизни повидать
Ума-разума набраться,
Силу воли закалять.
И тогда преодолев,
Бури и невзгоды,
Все вместе: Вы легко пройдёте путь
Сквозь огонь и воду!
Приложение 7.
Сказка «Финист-ясный сокол»
театральная студия «Русичи» (8 класс с родителями).
Жена.Агафон шевелись
Муж. (несет котел, пыхтит) Прыыщас, щас тебе дадим тебе овса. Ну-к жена подвинься, я мешок возьму.
Жена. Еще чего, с места не тронусь.
Муж. Подвинься, у мене конь голодный.
Жена. А вот и не подвинусь.
Муж. Овес то под тобой, а конь не кормленный.
Жена. Ну и что?
Муж. А тоды.
Жена. Нуууу.
Муж. Ужин мене не готовь.
Жена. Не будет по-твоему. Я вот возьму назло и приготовлю.
Муж. Да я тебе тоды, вот этим пыльным. (Берет мешок, замахивается на жену)
Жена.Нуууу.
Муж. (Убирает мешок) Молчу, молчу. Пошутил.
Жена.Иди ешь. Ироод!
Муж. А чего это? (Идет довольный, вытирает руки об рубаху, берет молоко с булочкой). Вот упрямые бабы все наперекор делают. Ой, что мене и хотелось. Карактер. (Садится на телегу, ест булку и пьет молоко чавкая)
Начитается шум, пляс жена садится в телегу к мужу и прячутся за мешок
Жена.Ряженные идут, ляжи,ляжи.
Тут возле костра начитают прыгать ряженые
Молодой человек. Мир вам и мы к вам.
Муж. Здорова, служба! Куды путь держишь? Дело пытаешь, аль от дела лытаешь?
Молодой человек. По казенной, секретной надобности иду.
Муж (Говорит жене) Служивый, накормить его надо.
Жена.Еще чего. Это по какой еще секретной надобности?
Молодой человек.Ишь ты не накормила, ни напоила, а распрашиваешь. Что это у тебя в котле? Коль щи, дак доставай. Пироги?
Жена (Складывает все в телегу, пряча от молодого человека). Для тебя для света все при света и щука и сяги, да с вязикой пироги.
Молодой человек. Да как же гость подбор и хвост под стол.
Жена.Хвоост. Да я что что-ли ведьма по твоемуу?
Молодой человек.Ааа это у мужа спросить надо.
Муж. У нас служивый годаа. В котле одна вода.
Молодой человек.А нечего. Сейчас я вас солдатской пищей угощу(достает топор)
Муж и жена охают
Муж.Служивай, ты не шути!(закрывает жену)
Молодой человек. Я и не шучу. Я вам из топора кулеш сварю.
Жена. Конечно, из топора кулеш можно сварить?
Молодой человек. Умеючи и корову можно пополам разделить
Молодец.(Кидает топор в котел и бежит к жене)
Молодой человек.А нет ли у тебя щепотки соли?
Жена.Есть. (Дает соль)
Молодой человек. Не досолим, потом посолим. (Скачет возле костра, падает, идет к жене). Дай-ка мне лучку для вкусу. (Кидает лук в котел). Может есть сальца чуть-чуть? А теперь смоленских круп (засыпает все в котел) и готов солдатский суп. (пробует) Вот и навар. Топор жирный попался. Страсть. Ну хозяйка твой хлеб, мой ужин. Снимай пробуй. (пробует ) Вкуснотаа.
Появляются ряженые, начинают плясать у костра и тут же появляется бабка, сидит на пне.
Жена.Идитеидите нечем вас угощать
Ряженые уходят со сцены
Бабка.Ох, чуть с ног не сбили озорники.
Жена.Проходи бабушка, садись к огоньку.
Бабка.Благодарю, красавица.
Молодой человек.Минила, а ты здесь откуда?
Бабка.Травки всякие, корешки с подругой собираю. В ночь под Ивана Купала они в самую силу входят.
Молодой человек. Угощайся бабушка.
Бабка. Спасибо (колдует).Да сгорят с этой травой ваши горести, обиды.
Жена. (говорит мужу) гони эту бабку прочь, беду она на нас кличет.
Муж.Куды я бабку в лес ночью погоню. Она у нас много не съест, а в лесу её могут звери сожрать. Ну когда мы будем топорик есть?
Молодой человек.А топорик еще жестковат, не доварился.
Муж.(хохочет) Ну солдат, ну хитер, ты смотри.
Жена.Ведь надо же меня провел
Муж.Такую бабу, хитрющую (жена смотрит на негогрозно). Да умную говорю.
Бабка.Мне в посад пора. Прощайте люди хорошие.
Жена.как это прощайте и не сказала, спасибо. Кашу ела, у костра грелась.
Бабка.Ой прости красавица запамятовала. Как папоротник зацветет ты над этой веткой самое заветное желание произнеси, что загадаешь то и сбудется. (уходит)
Муж.Вот это (показывает движение будто корову доит). Ой смотри папоротник зацвел, загадывай желание.
Жена.Значит так, перво напервозагодаю
Муж.Корову
Жена.Да погоди ты, надо загодать
Муж.Коровку
Жена. Отстань ирод!
Муж.Да, что ты будешь делать.
Жена.Надо загодатьбольшуую
Муж.Корову.
Жена.Тьфу, да чтоб ты провалился, ирод!
В этот момент муж изчезает со сцены, жена падает на колени.
Жена. Агафон, ой. Где мой мужинек. Где ты?
Молодой человек. Куда послали там и есть.
Муж. Ой сирота я сиротинушка.
Жена. Агафон
Молодой человек. Агафон, ты меня слышишь?
Муж.Слышу, а вот бабу нет
Молодой человек.Тебя жена назад зовет
Муж.А зачем мне и тут хорошо. Ой я сирота сиротинушка..
Приложение 8
«Ночь перед рождеством»
Театральная студия «Арлекино» (взрослое население)
Видеосюжет из фильма «Ночь перед рождеством»
Дом кузнеца Вакулы. На сцене русская печка. На приступке стоит посуда. С боку печи висит полотенце. Виднеется рукомойник. В печи стоит чугунок со щами, выше – чашка с пирогами и другие продукты: огурцы, капуста.
Мать его, Солоха, ставит за печку метлу. Она и черт только что прилетели. Они собирали звезды и месяц с неба. Черт крутится вокруг Солохи довольный своей работой. Та его нахваливает.
Музыкальный фон №1
Солоха:
- Лохматенький мой! Хвостатенький мой! Намаялся, небось! Притомился!
Черт держит в руках небольшое ведёрко. Он приоткрывает его. В ведре свет. Подсветка в ведре выполнена при помощи фонарика. Так изображены в спектакле звезды, которые были “собраны” чёртом с неба. Чёрт, ласкаясь, похваляется перед Солохой.
Черт:
- Все до одной собрал! Темень такая, что и себя не видать. А звездочки, вот они! Все у меня! Вот с месяцем мне пришлось потрудиться... Ишь, светить придумали!
Раздается стук.
Музыкальный фон №2
Солоха суетится. Схватила за лапу чёрта и пытается найти место, куда его спрятать. Чёрт вырывается, убегает. Солохе с трудом удается его поймать и спрятать в мешок. Она завязала мешок и ставит его возле печки. После этого Солоха тяжело опускается на скамейку и вытирает пот.
Снова стук в дверь.
Входит пан Голова.
Голова:
- Досточтимая Солоха, такая метель разгулялась, ни неба, ни земли не видать стало разом! Звезды на небе исчезли и месяц пропал! Чертовщина какая-то! Тут точно без нечистой не обошлось.
Черт в мешке начинает ворочаться, повизгивать, похрюкивать.
Солоха тихонько подпинывает его ногой, заставляя молчать.
Голова (поясняет своё появление):
- Я ж до Дьяка шел, да с пути сбился.
А может и лучше, что метель началась. Часок-другой в обществе Вас, обворожительнаяСолоха, куда приятнее, чем в компании Дьяка.
Солоха (кокетничает, смеется с ужимками):
- Уж, право, скажете тоже, пан Голова.
(Отмахивается рукой)
А я-то как рада вас видеть!
Проходите, уважаемый пан Голова. Присаживайтесь, вот туточки, на скамеечку, да к печи поближе. Погрейтесь, пан Голова. Так что Вы говорите, метель?... (говорит, выглядывая в окно) Ой, право так метёт! Так метёт!
Голова садится на скамейку возле Солохи. Пересаживается все ближе и ближе.
Вновь раздается стук в дверь. Солоха вскрикивает! Соскочила со скамейки. Суетится. Волнуется и пан Голова.
Музыкальный фон №3
Голова:
- Спрячьте меня дорогая Солоха. Негоже меня у Вас видеть... Всякое удумают. А уж наговорят-то?!...
Голова в ужасе хватается за голову. Солоха достает мешок и прячет в него гостя. Она ставит мешок рядом с печкой, там, где стоит и мешок с чёртом.
Музыкальный фон №4
Стук повторяется. Солоха спешит к двери, поправляя фартук и косынку. Входит Дьякон.
Дьякон (помолившись, кланяется хозяйке):
- ДрожайшаяСолоха! Так метет...так метет... Не мудрено доброму путнику и с пути сбиться. Такое приключилось, что и сказать трудно. Замело да закрутило так! О-го-го! Уж не чаял, что доберусь к Вам, разлюбезная моя Солоха.
Да уж как подумаю о Вас, моя прелесть, ноги сами идут, а хоть и не видать сегодня пути. Перемело кругом. Небо, прости меня Господи (крестится),словно с землей перемешалось!
Потирает руки, словно от холода. Между тем потихоньку приближается к Солохе.
Дьякон (поглаживая руку Солохе):
- А что это у Вас такое, дрожайшаямояСолоха?
Солоха (с ужимками, смеясь, притворно и игриво):
- Да известно, что - рука (пожимает плечами).
Дьякон (дотрагиваясь до шеи Солохи):
- А это что же такое, разлюбезная моя Солоха?
Солоха:
- То бусики, уважаемый дьяк.
Красные бусики. В прошлогоде на ярмарке купила.
Красивые бусики...
Дьякон:
- А это что у Вас такое, прелестнейшая?
Такое ... такое...
Солоха (продолжая кокетничать, отмахивается, смеется):
- То шея, уважаемый дьяк.
Музыкальный фон №5
Вновь раздается стук в дверь. Испуганный дьякон суетится, крестится, умоляет Солоху спрятать его куда-нибудь. Солоха привычным движением прячет дьякона в мешок и ставит его рядом с мешком, в котором пан Голова. Она поправляет фартучек, косынку и идет открывать дверь.
Входит Чуб с мороза. Снимает шапку. Отряхивает снег с себя и сбивает с шапки.
 Чуб (объясняет ей свой приход):
-Доброго здоровья Вам, уважаемаяСолоха! Я ж до Дьяка решил прогуляться. Вышел я из хаты, а небо в раз потемнело, и звёзды пропали! Даже месяца, как небывало – исчез! Тут во всякую чертовщину поверить можно!
А морозище-то(продолжает), экий знатный! (Дьяк, приближаясь, посмеивается, заигрывает с Солохой). Да и метель, думаю, удалась на славу. В такой чудный вечерок подумалось о тебе, о прекраснаяСолоха (пытается обнять ее.)
Солоха отстраняется, кокетничает, смеется.
Солоха:
- И Вам доброго здоровьишка, пан Чуб!
Какой Вы право, быстрый!
(Говорит, опять выглядывая в окно). Ой, глянь, и впрямь метель - таки! Чу, как вьюжит! Как вьюжит! Впору доброму человеку дома сидеть. Ну, присаживайтесь, коль пришли. Вот на скамеечку и присаживайтесь, да к печи поближе.
Чуб:
- А что, хозяюшка, может чайку
Да и мороз, опять же...
Солоха (достает чашки, ставит на стол):
. Чуб переходит на другую сторону, поближе к Солохе. Усаживается рядом на скамейку.
Чуб:
- Доброго здоровья, хозяюшка!
Солоха:
- Вам того же, пан Чуб.
Стучат.
Слышится голос кузнеца Вакулы, сына Солохи.
Вакула:
- Мамо!
Музыкальный фон №6
Чуб делает большие глаза. Небольшая пауза. Молчание. Он совершенно не намерен встречаться с Вакулой. Солоха, спешно убирает со стола чашки.
Она едва успевает достать из-под скамейки мешок. Чуб, который в это время пригнувшись, бегал вокруг стола, пытаясь влезть под него, добровольно прячется в мешок. И этот мешок вновь оказывается рядом с остальными.
 На сцену поднимается сын Солохи, он же кузнец Вакула.
Вакула:
- Мамо, откройте, это я Вакула.
Солоха спешит открывать дверь.
Солоха:
- Это ты, сынок!?
Чу! Наробился, устал.
Мой руки, да садись вечерять.
Вакула словно не слышит мать. Он молча снимает овчину, шапку, кладет их на скамью и садится за стол. Все его мысли об Оксане. Солоха в это время суетится, накрывая на стол щи.
Солоха (смотрит с любовью на единственного сына):
- Кушай, сынок, кушай!
Стучат.
Солоха (сердито):
- Кого это еще нелегкая принесла?
Солоха спешит к двери. В дверях встречается со Свербыгузом. Шепчет ему что-то на ухо. Свербыгуз и Солоха уходят, по дороге оживлённо о чем-то беседуя и посмеиваясь.
Оставшись один, кузнец грустит об Оксане. Он увидел мешки и решает их убрать.
Вакула:
- Завтра праздник, а в хате мусору накопилось. Надобно бы вынести.
- Тяжесть-то какая!
Выбрасывает мешки со сцены.
Музыкальны фон №6
Финальная песня.
Веселья вам озорного, Везенья вам неземного И много всего такого Вам в Новом году!
 
Питейного и съестного, Душевного и родного И много всего такого Вам в Новом году!
 
Пусть будет теплом Наполнен ваш дом! Здоровья и счастья Вам в этом году!
 
Пришли мы за пирогами, Пришли мы за пирогами, Притопали мы ногами, – Готовьте еду!
 
Пусть будет теплом Наполнен ваш дом! Здоровья и счастья Вам в этом году!
 
 
Приложение 9.
Викторина "В мире сказок, чудес и волшебства"
Посвящена 110-летию со дня рождения режиссера-сказочника Александра Артуровича Роу

Цель:
привить любовь к русскому искусству: кинематографии, творчеству А.А. Роу;
развивать у учеников речь, кругозор, память, внимание;
воспитывать интерес и желание узнать больше об искусстве страны;
воспитывать чувство патриотизма и гражданской позиции у школьников.
За каждый правильный ответ на вопрос викторины участнику присуждался 1 балл.
Победитель определялся по наибольшему количеству набранных баллов.
Вопросы выставки-викторины«В мире Сказок, Чудес и Волшебства»

Ершов П.П. «Конек-Горбунок»
1. Опишите, как выглядел Конек - Горбунок. (Маленький пони, с длинными ушами и золотой гривой.) 
2. Что случилось с Иваном, когда он приехал зацарь - девицей? (Уснул, слушая песню)
3. Сколько раз выручал Конек - Горбунок Ивана? ( 4 раза )
4. Сколько времени провёл Иван в дороге, выполняя приказы царя? ( 6 недель и 3 дня) 
5. Как ты считаешь, какие качества помогли Ивану справиться со всеми заданиями и стать царем? Конек-Горбунок (.Смекалка, честность, настойчивость, упорство, терпение)

Губарев В.Г «Королевство кривых зеркал»
1. В чем особенность имен всех главных героев этой сказки? (В том, что они все читаются наоборот (справа налево). 
2. Зачем были нужны кривые зеркала в стеклянном городе? (Чтобы обманывать людей) 
3. Арифметическое действие, с помощью которого была решена задача о зеркалах? (Умножение)
4. Какие качества помогали, а какие мешали Оле в её опасном путешествии? (Помогали: доброта, вежливость, доброжелательность.Мешали: капризность, открытость, трусость).

Кинофильмы по мотивам народных сказок
1. Что Баба-Яга из сказки «Василиса Прекрасная» съела на обед? (Котел борща, ведро молока, двадцать цыплят, сорок утят, полбыка, два пирога. Квасу, меду, браги без счету. )
2 . Перечислите всадников, которые проезжали мимо Василисы, когда она шла к Бабе-Яге за огнем? Белый всадник – день ясный, красный всадник – солнце, черный всадник – ночь темная.)
3. Кто превратил Ивана в оборотня с медвежьей мордой? (Старичок-боровичок.)
4. Чем наградил Морозко Настю? (Подарил сани, тройку белых лошадей, ларец с самоцветами и нарядную одежду.) 
5. На чем приехала Марфутка из леса? (Санки, запряженные 3 свиньями)
6. Какие предметы помогли Марьюшке освободить Финиста - Ясна Сокола? (Волшебный клубок, серебряное блюдце, золотое яичко, серебряныепяльца и золотая игла.)
7. Что обещал вельможа подарить Емеле, если он приедет к царю во дворец? (Красный кафтан, шапку и сапоги.)
.
Ответы на вопросы викторины :
Конек-Горбунок
1.Маленький пони, с длинными ушами и золотой гривой. 2.Уснул, слушая песню. 3. 4 раза 4. 6 недель и 3 дня 5.Смекалка, честность, настойчивость, упорство, терпение.
Королевство кривых зеркал.
1. В том, что они все читаются наоборот (справа налево). 2. Чтобы обманывать людей. 3.Умножение. 4.Помогали: доброта, вежливость, доброжелательность. Мешали: капризность, открытость, трусость.
Киносказки.
1.Котел борща, ведро молока, двадцать цыплят, сорок утят, полбыка, два пирога. Квасу, меду, браги без счету. 2.Белый всадник – день ясный, красный всадник – солнце, черный всадник – ночь темная. 3.Старичок-боровичок. 4.Подарил сани, тройку белых лошадей, ларец с самоцветами и нарядную одежду. 5.Санки, запряженные 3 свиньями. 6.Волшебный клубок, серебряное блюдце, золотое яичко, серебряные пяльца и золотая игла. 7. Красный кафтан, шапку и сапоги.
Автор: Кетчик Галина Ивановна2 вариант
1. Назовите первый фильм – сказку А.А. Роу.
1). «Красная шапочка»
2). «Морозко»
3). «По щучьему велению»
2. В каком фильме А.А. Роу в роли русского сказочного богатыря впервые выступил Сергей Столяров.
1). «Кощей Бесмертный»
2). «Василиса Прекрасная»
3). «В королевстве кривых зеркал»
3. Выберите кадр из фильма «Морозко».
4. Каким кадром начинались и заканчивались фильмы - сказки А.А. Роу?
5.  В каком году вышел на экран фильм «Конёк-Горбунок»?
1). В 1938
2). В 1941
3). В 1952
6. Какого фильма Александр Роу является автором сценария?
1). «Кощей Бесмертный»
2). «Финист - Ясный сокол»
3). «В королевстве кривых зеркал»
Весь материал - в документе.

Приложение 10
Положение
о проведении фольклорного фестиваля-конкурса
«Сказки гуляют по свету»,
посвященного Году Детства, Году Российского кино
и 110-летию со дня рождения А.А. Роу.
Сказке в кино более 70 лет. За эти годы вместе со всем кинематографом она прошла большой путь развития, и до сих пор остается одним из самых любимых киножанров у юных зрителей. Не зря в народе говорят – пока жива сказка, живет и человек, ведь сказка это память народа, история его души. Со сказки начинается знакомство с духовным богатством своей Родины, с историей, искусством своего народа. 
Первооткрывателем и основоположником жанра киносказки в истории отечественного кино по праву остается кинорежиссер А.А. Роу. 
На фильмах-сказках кинорежиссера, наполненных добром, гармонией мудростью выросли многие поколения детей. Фильмы А.Роу уникальны. Не менее уникальна, удивительна и судьба кинорежиссера. Сегодня творчество А.А.Роу является золотым фондом российского кинематографа. Организация и проведение подобного фестиваля-конкурса– это прекрасная возможность в условиях коммерциализации современной культуры вернуть и поддержать интерес детей к национальным, духовным и нравственным ценностям. Сегодня, когда детских фильмов снимается мало, а киносказка на экране – явление редкое, фестиваль дает прекрасную возможность встретиться с любимыми фильмами. 
Цель:
- повышение педагогической компетентности родителей в воспитании детей школьного возраста через устное народное творчество
- формирование интереса детей к русским народным сказкам
Задачи:
- сохранение и поддержание интереса детей к национальной культуре, духовным и нравственным ценностям, к творческому наследию А.Роу;
- привлечение зрительского интереса к детскому кинематографу;
-пропаганда театрального искусства;
- воспитание гражданственности, патриотического отношения, любви к родному краю, бережного отношения к культурному наследию России на примере истории российского кино и кинонаследия Александра Роу;
- воспитание и развитие творческого потенциала, художественного вкуса и зрительской культуры детей;
- выявление наиболее одаренных, талантливых детей;
-привлечение родителей для участия в фестивале;
-привлечение социальных партнёров: СДК, сельская библиотека.
Организатор фестиваля-конкурса 
Педагог-организатор МКОУ ХМР СОШ с. Елизарово - Щербина Н.А
Сроки и место проведения фестиваля-конкурса. 
Сроки -29 апреля, в 15.00 ч., СДК.
К участию в фестивале приглашаются: 
 В конкурсе принимают участие детские коллективы (детский сад, 1-11классы) с привлечением родителей, которые на время становятся театральными студиями.
Все желающие, подавшие заявки на конкурс.Репетиции театральных постановок будут проходить на сцене СДК с 15 апреля по специальному графику в соответствии с заявками театральных студий.
Требования к конкурсной театральной постановкеМаксимальная продолжительность– 15-минут. 
Условия проведения фестиваля-конкурса 
Программа фестиваля-конкурса составляется по отдельному плану, который доводится до всех заинтересованных лиц. В программу предварительной подготовки к фестивалю-конкурсу могут входить следующие мероприятия: 
- просмотры кинофильмов А.А. Роу всем классом совместно с родителями.
- проведение творческих конкурсов по номинациям: 
«Лучший рисунок» (по результатам конкурса рисунков «Там на неведомых дорожках» по фильмам А. Роу( рисунки победителей отправить на "Всероссийский конкурс рисунков А. Роу" E-Mail: [email protected] )
«Знаток сказок» А.А.Роу (по результатам викторины "В мире сказок, чудес и волшебства", и интерактивной игры «Кто быстрее»)
Состав Жюри.
В жюри входят директор школы, заместитель директора по учебной работе, сельский библиотекарь, учителя русского языка и изобразительного искусства.
Призы и награды фестиваля-конкурса
Жюри определяет победителей в следующих номинациях:
1 «Лучший сценарий»
2 «Лучшая режиссура»
3.«Лучшее музыкальное оформление»
4.«Лучшая комедийная постановка»
5.«Лучшая хореография и сценическая пластика»
6.«Лучшая мужская роль»
7.«Лучшая женская роль»
8. «Лучшая роль второго плана»
9.«Лучшая комедийная роль»
10. «Приз зрительских симпатий»Победители в каждой номинации награждаются памятными медалями и дипломами.
Жюри оставляет за собой право награждение участников конкурсов и в других номинациях.
Финансирование кинофестиваля. Расходы по организации фестиваля-конкурса и формирование призового фонда осуществляется за счет средств организаторов.
ЗАЯВКАна участие в фестивале – конкурсе
«Сказки гуляют по свету»
по фильмам-сказкам А. А. Роу
1.Театральный коллектив____________________________________
2.Класс____________________
3.Название театральной постановки ________________________________
4.Продолжительность ________________________________
Руководитель театрального коллектива (фамилия, имя, отчество)_________________________________________________________________Контактный телефон _______________________________________________

Творческие работы обучающихся 5-9 классов «Там на неведомых дорожках»
-70675583820191325549530 Приложение 11
-1885955445125-29184603054350-4840605289941018415064770-2226945986155-47117001057910
86360304800
1520190103505-775335236220
ОТЗЫВ
На фольклорный ФЕСТИВАЛЬ – КОНКУРС «Сказки гуляют по свету»
по фильмам-сказкам киносказочникаА.А.Роу
«Сказки Роу – самостоятельное культурное явление,
которое никому повторить не удалось!»
С. Спилберг
Есть имя, произнося которое, улыбаются все, какого бы возраста они не были – мы сами, наши родители, наши бабушки и дедушки. Потому что имя этого человека все они принесли с собой из детства во взрослую жизнь. Это имя Александра Роу.
Сказки Александра Роу традиционны для России, как матрешки или березки. Все его фильмы-сказки очень добрые, родные, какие-то уютные.
Именно такими представляли мы себе героев русских народных сказок, когда читали в детстве с упоением о Кощее, бедной Настеньке, о Василисе Прекрасной.
У Александра Роу был уникальный талант, дар, который в современном кинематографе редко у кого попадается – он мог чувствовать сказку, переносить ее на экран очень осторожно, как нечто хрупкое, стараясь не разрушить сказочного волшебного очарования.
29 апреля 2016 года в МКОУ ХМР СОШ с. Елизарово прошел фестиваль – конкурс «Сказки гуляют по свету» совместно с СДК и родителями воспитанников детского сада и обучающихся.
Отличная организация фестиваля - конкурса! Были организованы театральные студии: «Друзья Знайки», «Почемучки», «Непоседы», «Дельфин», «Радуга», «Русичи», «Торнадо», «Данко», «РИФ», «Арлекино», в детском саду самая младшая студия называлась «Смешарики».
А сколько сказок показали музыкально – творческие студии «Марья - искусница», «Огонь, вода и… медные трубы», «По щучьему веленью», «Морозко», «Кощей бессмертный», «Вечера на хуторе близь Диканьки», «Финист ясный сокол», «Варвара краса длинная коса». Очень приятные артисты, хорошо организованные, умеющие держать себя на сцене. Воспитанность, интеллигентность, высокий уровень проведения, внимание к каждому. Отличное музыкальное оформление, костюмы.
Без внимания не остались и активисты СДК, куда входили жители разного возраста включая пенсионный, завершающие фестиваль. Сказка, представленная ими «Вечера на хуторе близь Диканьки», вызвала бурю оваций.
Все театральные студии получили награды по номинациям, приз зрительских симпатий с честью забрал Маньков Дмитрий Павлович, сыгравший Кощея бессмертного.
Уважаемые организаторы конкурса! Выражаем Вам огромную благодарность за прекрасную слаженную работу!!! Все было организованно на высшем профессиональном уровне, спасибо за предоставленное удовольствие!
Воспитатель детского сада Ткаченко Е.В.
-3810327660«Там на неведомых дорожках……»
Заметка в районную газету «Наш район»
В селе Елизарово состоялся фольклорный фестиваль - конкурс «Сказки гуляют по свету» по мотивам фильмов-сказок А.А.Роу. Замечательному киносказочнику исполнилось 110 лет. Этот праздник приурочили к году кино и году детства. Во все времена сказки любят дети и взрослые и неслучайно участниками стали детский сад, все классы и не остались в стороне активисты СДК взрослое население.
На несколько недель творческого процесса подготовки к фестивалю создалось 8 театральных студий, куда вошли также родители. Работы было много: просмотреть фильмы-сказки, подобрать интересные фрагменты, распределить роли, сшить костюмы, подготовить оформление сцены. Всем хотелось быть лучшими.
Ведущими праздника стали Василиса Прекрасная ( Косинцева К.),Баба-Яга (Юсупова Л.П.) и Евдокия (Андрейцева З.В) герои последней сказки А.А.Роу «Золотые рога». Они познакомили зрителей с киносказочником и немного рассказали историю создания фильмов по русским народным сказкам. На фестивале были показаны отрывки из сказок «По щучьему велению», «Варвара краса-длинная коса», «Морозко», «Марья-искусница», «Кощей Бессмертный», «Финист ясный сокол», «Огонь,вода и медные трубы», «Ночь перед рождеством». Зал пестрел от разнообразия костюмов Водяных, Бабок-Ёжек, Кощеев Бессмертных, Царей, солдат, Иванушек, пожарных…. Сказочная, волшебная музыка звучала на протяжении всего праздника.
Нельзя передать атмосферу, которая царила в зале, и дети и взрослые от души смеялись над смешными фрагментами, они были в каждом сюжете. Во время праздника сельский библиотекарь Баландина Н.В. провела викторину по сказкам, эрудиты получили сладкие призы.
После всех выступлений, объективное жюри(Конкина Т.В., Ковалдина Н.Л.,Баландина Н.В., Артемчук С.В., Параконная Г.Н.) определило лучших по номинациям.
Дипломы за «Лучший сценарий» получили театральные студии «Смешарики» детский сад, «Друзья Знайки» 1-3-11кл., «Торнадо», «Данко» 9-10 кл.; за «Лучшую режиссуру» т.с. «Радуга»7кл., «Непоседы», «Дельфин» 5-6кл.; за «Лучшее музыкальное оформление» т.с. «Почемучки» 2-4 кл.; за «Лучшую комедийную постановку» т.с. «Арлекино» активисты СДК; за «Лучшую хореографию и сценическую пластику» т.с. «Смешарики».
Приз за «Лучшую мужскую роль» получил Корепанов Илья (ученик 8 класса, за «Лучшую женскую роль» Андрейцева Зоя (родительница), за «Лучшую роль второго плана» ЧертолинаАнастасия (ученица 6 класса), за «Лучшую комедийную роль» РыбьяковАлександр.
По зрительскому голосованию определился победитель «Приза зрительских симпатий», им стал Маньков Д.П.
Хочется поблагодарить заведующую СДК Юсупову Л.П. за помощь, оказанную в организации и проведении праздника, воспитателей Ткаченко Е.В. иКосинцеву К.А., классных руководителей Захарову Т.А., Еремееву А.Н.,Касьянову И.А., Уханову С.А., Крупенкину М.Н.,Тукранова А.В.,Казюкину В.Ю., Казюкину Е.В. за креативность. Немалую помощь оказали взрослые, которые стали активными участниками праздника Клыгина Т.А.,Клыгина Ж.Г.,Батенёва О.В., Колганова Н.А.,Елизарова Н.Ф.,Аминова Л.П., Андрейцева З.В., ЕремееваГ.М.,Алимова М.И.,Рыбьяков А.Н.,КулькинаН.Б.,ЩербинаА.А. Васильева Н.И. Васильев Е.А., Кайгородова А.Е., Маньков Д.П, Конкина Т.В., Тихоненко С.В., Еремеева Н. П., Ершов Е.Н., Андрейцева О.Н.,Кудрина Н.М.,Маслаков Г.А.,Клыгину Г.П.За вкусные праздничные пироги и чай хочется поблагодарить ВасильевуН.И. и Клыгину Ж.Г.По радостным лицам детей и взрослых, можно было сделать вывод, что фестиваль удался.
49942751555752473960155575-937895100330
-20193002202180-7239023495
-32766001649730
-1163320497840
-25971502682875-44348402515870290195219075-56654702463800
2729230234315
1917700-2349504003675-245110-897890-245745
-65659003931285-65601851348740-28835352047240-37344356088380

Приложенные файлы


Добавить комментарий