Т?рбие ж?мысыны? талдауы аны?тама


Тәрбие жұмысының талдауыТәрбие жұмысының мақсаты: Оқушының дүниетанымдық қабілетін қалыптастыру және дамыту арқылы оқу мен тәрбие жұмысысында жаңашыл іс-әрекетпен шығармашыл тұлға тәрбиелеу.
2015-2016 жылға ҚР БҒМ Жалпы білім беру ұйымдарында оқушыларды тәрбиелеу Тұжырымдамасы негізінде тәрбие жұмыстарының жоспары бекітілген.
Қазақстандық патриоттизм және азаматтық, құқықтық тәрбие
Рухани-адамгершілік тәрбие, еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие
Отбасы тәрбиесі
Ұлттық тәрбиесі
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие
Зияткерлік тәрбие,ақпараттық мәдениет тәрбиесі.
Көпмәдениетті және көркем –эстетикалық тәрбие.
Дене тәрбиесі,салауатты өмір салты тәрбие бағыттары бойынша жұмыстар жүргізілді.
Тәрбие үдерісі - бұл тұлғаның тәрбиелік деңгейі, ол оқушының қоршаған әлеуметтік ортамен және жалпы қоғаммен әрекеттестікке дайындығымен сипатталады. Осы дайындықты анықтау және айқындау үшін диагностика-оқушының даму үдерісі мен нәтижелеріне талдау жүргіземіз. Ұрпағымызды парасатты да білікті, мәдениетті де білімді етіп тәрбиелеу мақсатында сынып жетекшілер оқушының тәрбиелік деңгейін бақылайды. Мектепте 1-11 сынып аралығында 33 сынып комплектісі бар, 1-4-сыныптарда 16 сынып, 5-9-сыныптарда 17 сынып, 10-11-сыныптарда барлығы 47 оқушы оқиды, даярлық сыныбы - 4. Тәрбие жұмысын тиімділікпен ұйымдастыру мақсатында мектепте сынып жетекшілерінің әдістемелік бірлестігі жұмыс істейді. Сынып жетекшілердің барлығы жоғары білімді, бірлестік бекітілген жоспар бойынша жұмыстар атқарды. Жыл бойы мектепте төмендегідей тақырыптарды қамтитын бес семинар өтті:
1. Тәрбие жұмысын жоспарлау;
2. Жасөспірімдер арасында ұшырасатын суицид көріністерінің алдын алу;
3. Тәрбие жұмыстарының тиімділігін арттырудағы ата-аналар жиналысының рөлі;
4. Жалпыға құқықтық білім беру жұмысы;
5. Жазғы жұмыс және демалысты ұйымдастыру.
Азаматтық, патриоттық, құқықтық және полимәдениеттік тәрбие беру барысында оқушыларға ҚР мемлекеттік рәміздерін бағалап, ҚР Конституцияны құрметтеуге баулу жұмыстары атқарылды. Ана тіліне деген құрмет пен сүйіспеншілікті нығайту, өз құқықтарын мен міндеттерін біле келе жауапкершілікті сезіну, өз Отанының патриоты болуға тәрбие беру міндеттелді. Оқушылар мен мұғалім, ата-аналар арасында мектепте құқықтық жалпы білім беру жұмысы жүргізілді.
Мектептің, ата –аналардың және жергілікті қоғамдастықтың бірлескен қызметін жоспарлап, ата – аналар мен жергілікті қоғамдастықты оқу сапасын, баланың қауіпсіздігін қадағалау мақсатында ата –аналарға педагогикалық лекторий 1 - 4 сыныптар «Балауса» тобына бастауыш сыныптардың мұғалімдері тарапынан «Мәңгілік ел: бір ел, бір тағдыр», «Менің жанұям», «Байлықтың атасы еңбек» атты тақырыптарында лекциялар оқылды.
«Жасөспірімдер арасындағы бұзақылық» тақырыбында мектеп ата-аналары арасында жиналыс өткізіліп, жиналысқа 80 ата - ана қатысып, ата-аналар комитетінің төрағасы Т.Наушова «Бала тәрбиесі жауапты іс», мектеп психологы Б.Қарақойшиева «Жанұя –шағын ұжым» атты баяндамаларын оқыды, ата-аналар өз ойларын ортаға салды.
Жасөспірімдер арасындағы қылмыстық істердің алдын алу мақсатында: «Мектептегі әлімжеттілік» тақырыбына 5-11 сынып оқушыларынан сауалнама алынып, қорытындысы бойынша мектепте жоғарғы сынып оқушылары арасында күш көрсететін, бопсалауға бейім оқушылардың жоқ екендігі анықталды.
«Зорлық- зомбылықсыз балалық шақ» атты онкүндік өткізілді. 5-8 сыныптарда «Өмірдің қауіпті өткелдері және оны жолдары» атты сынып сағаттары өткізілді. 9-11 сыныптарда «Зорлықсыз әлемді бірге құрайық!» сынып сағаттары өткізілді.
«Ата Заңым – ардақтым» атты құқықтық білім беру айлығы өткізілді, 5-8 сыптарда «Мен және менің құқығым» , «Ата Заңым – ардақтым» «Ерлік-ел мұраты»,атты тәрбие сағаттары өткізілді. 9-11 сыныптарында «Сыбайлас жемқорлыққа жол жоқ!», «Жасөспірім және қылмыс», «Кәмелетке толмағандардың қылмыстық жауаптылығы» тақырыптарында лекциялар оқылып, талқыланды.

Мұғалімдердің, психологтардың, мектеп инспекторының оқушылар арасында қауіпсіз қарым-қатынас орнату бойынша бірлескен жүйелі жұмысы жолға қойылған. Оқушылар арасындағы құқық бұзушылықтардың алдын алу бойынша педагогикалық ұжымның, оқушылардың алаңдаушылық деңгейін айқындау бойынша бірнеше жұмыстар атқарылды, мектепішілік есепте тұрған ерекше назардағы 2 – оқушы мектептің қоғамдық жұмыстарына қатыстырылып, үйірме, спорт секцияларына тартылып үнемі назарда болды. Психологтар мен сынып жетекшісі тарапынан оқушыларға бақылау дәптері ашылып, сынып жетекшісімен директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары, психолог бірлесе отырып, отбасына зерттеу актісі толтырылды және жеке мінездеме жазылды. Кәмелеттік жасқа толмағандар ісі жөніндегі инспектормен бірлесе отырып әңгімелер жүргізіп, хаттамалары тіркелген. 10-11 - сыныптар арасында Жамбыл АІІБ-нің ӘПБ-нің ЮПТ-нің инспекторы полиция аға лейтенанты Нұржанұлы Ермектің қатысуымен «Өз құқығыңды білесің бе?», «Жасөспірім қылмыскер қайдан шығады?» деген тақырыптарда семинар өтті. Мектепте оқушылардың жүгінімдері мен ұсынымдарына арналған жәшік орналасқан және де мектепте түсінік беру стенды бар.
ҚР Рәміздерін бағалауға «Мемлекеттік Рәміздер - біздің еліміз бен егемендігіміздің мызғымас негіздерінің бірі» тақырыбы аясында мектепішілік жиын, «Рәміздерім-мақтанышым», «Егемен елдің Рәміздері-Заңмен қорғалады», «Көк байрағы желбіреп, тәуелсіздіктің таңы атты», «Мен Рәміздерді қастерлеймін», «Менің Рәміздерім- ұлт мақтанышы» әдеби-монтаж шаралары болса, «Отанымның көк Туы», «Елбасы таңдаған Гимн», «Елтаңба туралы білейік» тақырыбы аясында 2-5 сыныптар арасында танымдық сағаттары «Менің Отаным- Қазақстан», «Отаным-бақыт ордасы», «Қазақ елі- менің Отаным», «Мен Отанымның ұланымын» сияқты тәрбие сағаттары 6-8 сыныптарда, «Ата Заңым - ардағым», «Конституция сенің кепілің», «Заң баптарын білейік» атты тәрбие сағаттары 9-10-11 сыныптарында өткізілді.
АӘД пәнінің мұғалімі Бақиев Мурат Арнурашитовичтің жетекшілік етуімен 10-11 сынып оқушылары ауданды әскери жарысқа қатысып «Үздік командир -2016» номинациясы бойынша 10 сынып оқушысы Муталиев Алихан арнайы аудандық білім бөлімінің дипломымен марапатталды. 9 сынып оқушылары «Алау» әскери - патриоттық ойынынан аймақтық жеңімпазы атанып, аудан көлеміне шығып, Адилбаев Асадбек «Меткий стрелок» номинациясының жеңімпазы атанды, жетекшісі дене шынықтыру пәнінің мұғалімі Ильясов Ф.Б.
Рухани-адамгершілікке тәрбиелеу бойынша негізгі міндеті адамгершілік мінез-құлық әдеттерін, қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыру болып табылады. Ата-аналар балаларды рухани және материалдық ынталандыру жүйесін әзірлеу мен жұмыс істеуіне қатысты, жағдайға қарай оқушыларды жетістіктері үшін марапаттауға қатысады, оқушыларды білім алу ынтасын арттыру мақсатында ықпал етуші әңгімелесулер мен іс-шараларға тартылды. Осыған орай мектепте «Ұлтқа ары, ұяты бар қыз керек» тақырыбымен семинар ұйымдастырылып, 9-11-сынып қыздарымен мен аналарына, қонақтар, гинеколог-дәрігер Л.Аманжолова, ЗОЖ кабинетінің дәрігері А.Сатова шақырылып өз кеңестерімен бөлісті.
Мектепте 1-қазан қарттар күніне «Қарттарым аман саумысың!?» тақырыбында ауыл қарттары мен зейнеттегі ұстаздарды мектепке шақырып мерекелік концерт ұйымдастырылды. 11 сынып оқушыларының ұйымдастыруымен “Ұстаз болу – жүректің батырлығы» атты мерекелік концерт өткізілді.
Оқушыларды қайырымдылыққа, адамгершіллікке , жақсы үлгі өнегеге, үлкенді сыйлау, кішіге қамқор болу қасиеттеріне , мейірімділікке, тәрбиелеу мақсатында 1-4 сыныптарда «Адамгершілік дегенді қалай түсінесің?», 5-8 сыныптарда «Рухани бай адам ол қандай болмақ?», 9-11 сыныптарында «Қарттарым – асыл қазынам» атты тәрбие сағаттары өткізілді.
Мектептің өзін өзі басқару жүйесі әзірленді және бірқатар жылдар бойы қызмет етіп келеді. Мектеп әкімшілігі мектептің өзін өзі басқару жұмысына қолдау көрсетеді. «ЖАС ҰЛАН» ұйымының басшылығымен мектебімізде ”Жігіт сұлтаны” байқауы өткізілді, байқау нәтижесінде 9 “Б” сынып оқушысы Сабыров Ерболат бас жүлдені иеленді.
left4826
Ата-аналар балаларды рухани және материалдық ынталандыру жүйесін әзірлеу мен жұмыс істеуіне қатысып отырады, жағдайға қарай оқушыларды жетістіктері үшін марапаттауға, оқушылардың білім алу ынтасын арттыруға ықпал етуші әңгімелесулер мен іс-шараларға тартылады, мектеп Жарғысымен және ішкі тәртібімен белгілеген қағидаларды орындауға көмектеседі, мектепішілік іс-шараларды жоспарлау мен өткізуге және де ата-аналар жиналыстарына қатысады.
Отбасы тәрбиесінің міндеті балалардың өз туыстарының кемшіліктеріне шыдамдылық көрсетуін қалыптастыру, өзін отбасының тең құқылы бір мүшесі ретінде сезінуіне, ересек адам ретінде отбасында пікір айта алуына дағдыландыру.
Осы бағыт бойынша мектепте көзделген төмендегі іс-шаралар іске асырылды. Жаңа оқу жылына жалпы ата-аналар жиналысында келісім-шартқа қол қойылды. Онда ата-аналардың, оқушылардың және мектептің міндеттері, құқықтары және жауапкершілігі туралы жазылып, түсініктемелері берілді. ИДН қызметкерлері Ержанұлы Ермек, Тұрапбай Галым оқушыларды қоғамдағы болып жатқан келеңсіз жағдайлардан сақтандыру мақсатында «Жасөспірім және қылмыс», «Біз және Заң» атты кездесу сағаттары өткізіліп оқушылардыі сұрақтарына жауап берді.
Ата – аналар оқу сапасын арттыру бойынша іс –шаралар өткізуге ат салысты, мысалы, бастауыштың 1 сынып оқушыларының қатысуымен «Тілашар», «Қош бол, Әліппем», мерекелік бағдарламалар ұйымдастырылып бала мен ата-ананың байланысы нығайды. «Отбасы жарастығы», «Әдептен озбайық» тақырыбында мектеп кітапханасында ата-аналар және балалар арасында әңгіме сағаттары өтті.
«Әрқашанда біргеміз» тақырыбында оқушылар ата-аналарымен түскен суреттерінен буклет жасап, фотогалереясын өткізді. «Қызғалдақ» қыздар ұйымы «Қыз тәрбиелей отырып, ұлт тәрбиелейміз» тақырыбы аясында конференция, «Сұлтан» ұлдар ұйымы басшылығында «Мен қазақтын ұлымын» тақырыбымен байқау ұйымдастырылды. Нәтижесінде, ата-анаға деген сүйіспеншілік сезімдері, отбасы шежіресін біліп-үйренуге, бір-бірін сыйлауға құлшыныстары оянды.
Ата –аналар мектепішілік іс-шараларды өткізуге, ата-аналар жиналыстарына қатысып, балалардың оқудағы жетістіктері ата-аналар жиналыстарында талданды және талқыланды. Мектептің ата-аналар комитеті құрылып, ол іс-шаралар жоспарын құрастырғанда ұсынымдар береді, оқушылардың салауатты өмір салты туралы түсініктерін қалыптастыруға қатысады; әкімшілікпен, оқушылармен, жергілікті қоғамдастықпен байланыс реттелді; оқушылардың бос уақытын ұйымдастыруға қатысты, мерзім сайын ата-аналар мен ұжымды демеушілік көмек туралы есептіліктен хабардар етіп отырды.
Ұлттық тәрбие. Қазақстан Республикасының 22-қыркүйек Тіл мерекесіне орай «Ана тілім – ар намысым, қазынам» атты онкүндіктің іс-шара жоспары құрылып, мектеп директорымен бекітілді. Қазақ тілі, орыс тілі және шет тілі пән мұғалімдері ашық сабақтар беріп, сабақтан тыс іс-шараларын өткізді
«Қазақстан Халық Ассамблеясына – 20 жыл» тақырыптық көрме ұйымдастырылды. 1 наурыз Оқушылардың эстетикалық талғамы мен мәдениетін қалыптастыру мақсатында өзін – өзі тану пәні мұғалімдері «Рахмет айту» күні мерекесіне орай ашық сабақтарын өткізді, атап айтсақ, 3 «Б» сыныбында өзін –өзі тану пәні мұғалімі Корпетанова Г.М «Рахмет айтамын» атты әдеби – сазды ашық сағатын өткізді.
5-8 сыныптарда «Халық даналығы – рухани байлық көзі», 9-11 сыныптарда Ұлттық идеология дамуының маңызды бағыттары болып саналатын өнер құралдары арқылы эстетикалық сана – сезім, көркемдік ойлау қабілетін дамыту мақсатында «Ұлттық қолөнер туындылары – баға жетпес құндылықтарымыз» тақырыбында сынып сағаттары өтілді.
left1815465 Көпмәдениетті және көрме-эстетикалық тәрбие бағыттары жаңа мазмұнда енгізілген бағыттар. Әлеуметтік –мәнді және жеке қасиеттерін қалыптастыру бағыты бойынша адам - ең жоғарғы құндылық екенін оқушыға түсіндіру болып келеді. Ең ұлы жеңіс өзінді-өзің жеңу, өзіне - өзі ие бола білген адам ғана барша жұрттан күшті. Әрбір адамның қоғамдағы алатын өзіндік мәртебесі, өз орны бар екеніне сендіру. Осыған орай бұл бағыттар бойынша жоспарға сай бірнеше жұмыстар қамтылды. Жыр дүлділі Ж. Жабаеватың туылғанына 170 жыл толуына орай ақынның жырын, өмірін жас ұрпаққа насихаттау мақсатында «Жыр алыбы Жамбыл» атты тақырыбында ақпан айында айлық өтті. Айлықта аудандық білім бөлімінің ұйымдастыруымен кітап шығарылды , осы кітапқа біздің 7 сынып оқушыларымыз Уйсимбекова А, Сурбаева А, Сайлыбаева Ж, ақынға арналған өлеңдері, арнаулары жарық көрді. Тарих пәнінің мұғалімдері Аманжолова С, Асенова М сыныптарымен Ж. Жабаевтың, қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімдері Жумабаева А, Тулеева Б ұйымдастыруымен М.Мақатаевтың туылған күндеріне әдеби - сазды кеш өткізді.
Кеште оқушылар ақындардың өлеңдері мен жырларын жатқа айтып,өмірлерінен көрініс көрсетті. «Жауқазын жыр жүректі жүр мазалап» жазба жырлар байқауы, «Мен өмірді сүйемін» шығарма байқауы, «Өзін-өзі тану мен дамыту қажеттілігі» психологиялық тренингтер, мұғалімдер мен оқушылар арасындағы сенім мен ынтымақтастық атмосферасын орнату мақсатында 5-8 сынып оқушылары арасында «Біз бәріміз біргеміз» сергіту ойыны ұйымдастырылды, 9-11 сынып оқушылар арасында «Өзіне өзі қол жұмсаудын алдын алу шаралары» сауалнама, «Менің құпия досым», «Ашығын айтар болсам.....» т.б. тренингтер арқылы оқушылардың психологиялық жағдайлары анықталып, жағымды көңіл-күй орнатылды.
Тұлғалық қасиеттерді анықтауға көмектесу, өзіне деген жауапкершілікті сезіне білуге баулу мақсатында мектеп кітапханашылары тарапынан ұйымдастырылған «Олар неге қорғансыз жандарға айналды» сұхбаты жоғары деңгейде өтті.
Мектебімізде қаңтар айында өткізілген «Көмек қолын соз» акциясында аз қамтылған отбасы балаларына мектеп ұстаздары тарапынан мектепке керекті құрал- жабдықтар, киім –кешектер берілді. Оқушыларда өз жауапкершілігін сезіну мақсатында 9-11 сыныптар арасында «Сен өзіңнің істегеніне жауаптысын» дөңгелек үстел, «Әдеп жолы әріден басталады» тәрбие сағаты өткізіліп , мектеп фойесінде «Сенім» жәшігі жұмыс істеп тұрды.
Нәтижесінде оқушы бойында өзіне-өзі сену, өзін көрсете білу, әдепті, кішіпейіл, адал т.б. жағымды қасиеттердің қалыптасуы нығая түсті.
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие берудін міндеті табиғат тағдыры үшін тұлғаның жауапкершілік сезімін қалыптастыру, жанашырлық сезімін ояту,адам мен қоршаған ортаның біртұтастығын сана сезімдеріне дағдыландыру. Көгалдандыру айында мектебімізде ата – аналардың, оқушылардың, ұстаздардың көмегімен бірнеше жұмыстар атқарылды, мектептің алдына 19 қарағай ағаштары, питунья және көпжылдық гүлдер отырғызылды. Мектеп ұстаздары мен оқушылар мектеп ауласында, мектепке бөлінген аймақта сенбілік өткізіп ақтау, тазарту жұмыстары жасалып тұрды.
9 «А» сынып оқушысы Ерік Назерке Қазақ хандығының 550 жылдығына арналып өткізілген Республикалық байқауының І дәрежелі диплом иегері атанды, 8 «А» сынып оқушысы Бегимбаев Бауыржан «Ұлы Жеңіске 70 жыл» тақырыбында өткізілген шығармашылық көрме байқауының жүлделі ІІ орын иегері атанды.
6 «А» сынып оқушысы Жантаева Сандуғаш «Қазақ хандығының 550 жылдығына » орай өткізілген Шығармашылық көрмесіне қатысып, жұмысы «Өрлеу» Біліктілікті арттыру ұлттық орталығының «Каталогында» жарық көрді.
Еңбек, экономика және экологиялық тәрбие бағытында міндеті нарықтық экономиканың негізгі заңдары жайлы білімдерін қалыптастыру, жасөспірімдердің өзіне-өзі қызмет көрсету шеберлігін және дағдыларын игере отырып көзделген мақсатқа жетуді, шыдамдылықты қалыптастыру болып табылады. Мектепте оқушылар «Шебердің қолы ортақ» тақырыбында қол өнер байқауын, «Менің таңдаған мамандығым» сұрақ- жауап кешін, «Мамандығым мақтанышым»кездесу сағатын өткізе отырып кітапханадағы ескі кітаптарды түптеп, беттерін түгендеу жұмыстарын, өз сынып бөлмелеріндегі мүлікке жауапкершілікпен қарап, «Бала тәрбиесі басынан, еңбекке баулу жасынан»тақырыбында тәрбие сағатың ұйымдастырды.
left6096
«Алғашқы экономикалық түсініктері» тақырыбы аясында 5-10 сынып оқушылары өздері орындаған жоба жұмыстары арқылы экономиканың тұстары туралы білімдерін көрсетті. Осы жұмыстар арқылы нәтижесінде алғашқы экономикалық түсініктері қалыптасып, еңбек ету құлшыныстары оянды. . Ынтасы жоғары балаларды, сұраныстары ерекше балаларды, мәселелі оқушыларды уақтылы айқындау мақсатында пән мұғалімдері үнемі жұмыстар жүргізді. Ата-аналар комитеті мен әкімшілік, оқушылардың өзіндік басқару кеңесі, жергілікті қоғамдастық, құқық қорғау органдары арасындағы байланыс тығыз реттелген. Ата-аналар комитеті мектептің қоғамдық жұмыстарын ұйымдастыруға қатысып отырады.
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндігін,көшбасшылық қасиеттерін және дарындылығын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетін дамытуды қамтамасыз ететін уәждемелік кеңестік қалыптастыру мақсатында «Өзін-өзі басқару» күнін өткізіп, мектеп президентін етіп 11 «А» сынып оқушысы Сырлыбай Бақтиярды сайланды. Оқушылардың өзін –өзі тану қабілетін зерттеу мақсатында мектеп психологтары үнемі жұмыстар жүргізді. 1-4 сыныптар арасында әрбір баланы жетілдіру үшін оның бойындағы бар құндылықтарды дамыту мақсатында «Өзімді тану-өзгені тану» атты тақырыпта тәрбие сағаты, «Жеке қабілет және әлеуметтік мүмкіндіктің ашылуы» тақырыбында 5-8 сыныптарды сынып сағаттары өткізілді. 9-11 сыныптар арасында « Ақпараттық мәдениет негіздері» тақырыбында тәрбие сағаттары өтті.
5-9 сынып оқушылары «Сүйікті менің ісім» тақырыбында шығарма байқауы, «Мамандықтың бәрі жақсы...» 9-сыныпта әңгіме сағаты, «Кәсіп түбі нәсіп» 11-сыныпта пікірлесу сағаты, «Менің ата-анамның мамандығы» тақырыбында бастауыш сыныптармен танымдық сағаты өтті.
«Кім болам?» тақырыбы аясында 9 – 11 сынып оқушыларына институт, колледж мамандарымен кездесу сағаттары ұйымдастырылып, оқушылар түрлі сұрақтар қойып жауаптарын алды. Нәтижесінде оқушылар қазіргі заман талабындағы кәсіби мамандықтар туралы білімдерін кеңейтті, жаңа мамандықтар туралы танысты. Сынып жетекшілердің ұйымдастыруымен 9 сынып оқушылары және ата –аналар мен бірлесіп Шамалған ауылындағы колледждің жұмысымен танысып, мамандықтары қазіргі заманға жоғары сұранысқа ие екенін көріп қайтты. Осы іс – шарадан кейін бірнеше таңдауын осы оқу орнына жасады.
Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес зияткерлік, мәдени-көпшілік және спорттық іс-шаралар жүйесі болды. Балалардың сыныптан тыс жұмысқа қатысуын ынталандыру жүйесі бар. Сыныптан тыс іс-шараларды ұйымдастыру және өткізу мұғалімнің көмегімен жүзеге асырылады және оқушы тұлғасын дамытуға бағытталған.
Дене тәрбиесі және салауатты өмір салтын қалыптастыру тәрбиесінде алға қойылған міндеті оқушы бойында теріс әсерлерге қарсы тура алу қабілетін қалыптастыру, дене еңбегі, психикалық, әлеуметтік және рухани аулық туралы түсініктерін қалыптастыру болып табылады. Осы міндетті орындау барысы бойынша жоспарда көзделген төмендегідей іс-шаралар өткізілді: «Денсаулық фестивалі - 2015», «Дені сау ұрпақ-елдің болашағы», спорттық ойындар, «Туберкулез қасымызда-сақтан» жазба жұмыстары. Мектебіміздің спортшы оқушылары да әр түрлі спорт түрлерінен жарыстарға қатысып жүлделі орындар мен оралуда.
left8636
Алматы облысы, Жамбыл ауданы 2015 -2016 ж оқу жылында өткізілген аудандық спартакиадада Президенттік көпсайыста ұзындыққа секіруден жүлделі ІІІ орынға болған 11 «А» сынып оқушысы Назирбаев Жандарбек, 7 сынып оқушысы Мауленбергенов Асхат І орын, Иманғалиева Аяна ІІ орынға ие болды. 7 «Б» сынып оқушысы Тыныбаев Дамир облыстық курес бойынша жарыстың ІІ орын иегері атанды, 8 «А» сынып оқушысы Бегимбаев Бауыржан футбол бойынша Алматы облыстық чемпионаты жарысында жүлделі І орынға ие болып, медальмен марпатталды. Дене шынықтыру пәнінің мұғалімі Сабыров Нұрболатттың жетекшілігімен мектеп оқушылары аудандық тоғызқұмалақ, шахмат ойындарынан жүлделі орындарға ие болды. Бокстың республика, облыс көлемінде жеңімпаз оқушыларымыз бар, атап айтсақ Кухтин Руслан, Сапарбаев Саттархан, Омар Ғабит, жетекшісі дене шынықтыру пәнінің мұғалімі Жумағалиев Асхан Кушербаевич.
left6096
Мектеп ғимараты тиіптік емес, мектепте спорт зал жоқ, ауа райына қарай мектеп ауласында дайындалады, сонымен қатар интерактивті тақтаның мүмкіндігін пайдаланып сабақтар жүргізіледі, ал қыс айларында қыстық эстафеталық ойындар мен қатар тек сынып ішінде шахмат, тоғызқұмалақ ойындары өткізіледі. Осыған қарамастан мектеп оқушылары республикалық, халықаралық спорттық, мәдени, шығармашылық іс-шаралардың жеңімпаздары мен жүлдегерлері, лауреаттары мен дипломанттары болып табылды.

Педагогикалық – психологиялық қызмет жұмысы.
Мектептегі психологиялық қызметтің негізгі мақсаты: Жеке тұлғаның дарындылық – шығармашылық мүмкіндіктерінің толықтай ашылуына көмектесу, олардың психикалық дамуындағы ауытқушылықты болдырмаудың жолдарын іздестіру,жеке тұлғаның ерекшеліктерін ескеріп, жан-жақты терең зерттеу болып табылады.
Психологиялық қызметтің міндеті: Тиімді әдіс–тәсілдерді қолдана отырып,оқушылардың психологиялық саушылығына ықпал ету, жеке тұлға қызығушылығын арттыру және оның дамуындағы әр түрлі қиыншылықтарды түзету.Оқушылардың қызығушылығымен танымдық әрекеттерін бейімділіктерін арттыру.
Психологиялық жұмыстың әдістері: Ақпараттық, аналитикалық, мотивациялық мақсатты жоспарлы болжау, ұйымдастыру, орындау, бағыттау, түзету, бақылау, диагностикалау.
Ұйымдастыру–психологиялық жұмыстың негізгі әдісі-оқушылардың өзара ынтымақтастығына әлеуметтік психологиялық жағдайлар, мектеп ұжымында жайлы атмосфера туғызу болып табылады. Осындай мақсат –міндеттерді орындау үшін №4 Қарғалы орта мектебінде төмендегідей психологиялық жұмыс әдістері жүргізілді.
І.Баланың мектепке даярлығын анықтау.
Мектепке алғаш келген даярлық топ оқушыларының танымдық процестерін, бірінші сыныпқа қабылданған оқушылардың даярлығын диагностикалық зерттеу әдістерін қолдана отыра анықталынды. Мақсаты: Мектеп өміріне адаптациялау, ұжыммен жұмыс істеуін бақылап,дағдылануына көмектесу,білім алу кезінде бала дамуына қолайлы жағдай жасау.Анықталған кемшіліктерді түзету жолдарын табу,дарынды балаларды анықтау.Диагностика баланың жеке даму қабілеттілігінің ерекшеліктерін білу және оның әлсіз тұстарын түзету үшін қажет.
Бақылау бойынша темпераменттерін анықтау, сабақтарына қатысу, Банков әдісі бойынша ауызша сауалнама алынды, сюжетті суреттерді көрсету арқылы әңгіме құрастыру,түстерді,фигураларды атау сияқты тапсырмалар орындатылды. Мектебімізде үш даярлық тобы, 4 бірінші сынып бар. Әр жүргізілген жұмыстарға жеке қорытындылар шығарылып, ата – аналар жиналыстарында ата – аналарға ұсыныстар мен кеңестер берілді. Тест нәтижелері оқушылардың алған балымен есептелінді. 0 «А» - 17 оқушы, 0 «Ә»- 16 оқушы, 0 «Б»- 18 оқушы.

Қорытынды: 0 «а» - пысық, алғыр. Бақылау темпераменттері сангвиниктегі тип,мұғалімдерінің темпераментімен сай келеді.Тіл дамулары жақсы,түстері жақсы ажырата алады,фигураларды жақсы таниды.Суретке қарап әңгіме құрап , мазмұндап бере алады. Бірақ, әліде ұжымдаспаған, еркеліктері басым.
0 «ә» - сынып оқушылары түрлі темпераменттегі оқушылар. Көбі флегматик типіндегі балалар.Сыныпта психологиялықадаптация жүріп жатыр.Қолдарының моторикасы екі даярлықпен салыстырғанда орташа.Үлгермейтін оқушы жоқ.Суретке қарап әңгіме құрастыра алады.Қойылған сұрақтарға көмек көрсету арқылы жауап бере алады.
0 «б» - мектепке бейімделген. Флегматик оқушылар басым. Заттың көпше түрін айтқанда сынып дұрыс жауап бере алмады. Үш топтада байқағанымыз жылдың мезгілдерін шатастырып жатты. Сынып жетекшілерге ескертіліп айтылды.

Қорытынды:1 «а» - сыныбында тіл дамулары жақсы, тіл кемістігі бар бір оқушы бар. Таным процестері жақсы. Сынып ұйымшыл. Сыныптағы оқушылардың темпераменті бақылау бойынша флегматик,сангвиник. Мұғалімдерінің темпераментімен сай келеді. Зейіндері жақсы, ойлаулары жақсы.Үлгермейтін оқушы жоқ.
1 «ә»- сыныбында адаптация жақсы.Өзара қарым-қатынастары жақсы.Ойлау қабілеттерімен зейндері жақсы.Бақылау бойынша темпераменттері 1 оқушы меланхолик, қалғандары флегматик,сангвиник.Қол моторикасы жақсы,әріптерді толық меңгерген.Үлгермейтін оқушы жоқ.Тіл дамулары жақсы, кемістігі бар оқушы жоқ. Темпераменттері мұғалімдерімен сай келеді.Құбылыстар арасындағы байланыстарды айта алады.
1 «б»-сыныбында екі оқушы солақай.Үлгермейтін оқушы жоқ.Адаптациялары жақсы.Темпераменттері көбі флегматик,5меланхолик,4-сангвиник.Сынып жетекшісінде сангвиниктік мінез басым.Кейде оқушылары мұғалімінің іс-әрекетіне ілесе алмай қалады.Сынып жетекшісіне ескертіліп айтылды.Зейіндері жақсы,ойлау қабілеттері орташа.Тілінде кемістігі бар оқушы жоқ.
1 «в»-сыныбында тіл дамулары жақсы. Тіл кемістігі бар оқушы жоқ. Таным процестері жақсы. Сыныбы ұйымшыл. Мұғаліммен оқушылардың темпераменттері сай келеді.
ІІ.Орта буын оқушыларымен психологиялық зерттеу жұмыстарының қорытындысы:
Балада бастауыштан орта буынға өтуде психологиялық өзгерістер болады.Оқушылардың бастауыштан орта буынға өткен кезеңін бейімделуін анықтау мақсатында, оқушылардың жеке ерекшеліктері зерттеп, оларда кездесетін психологиялық сәтсіздіктерді жою жолдары қарастырылды. Топтағы тұлға аралық қарым-қатынастарды зерттеуде социометриялық әдіс қолданылды. Социометриялық әдіс арқылы топтағы лидер анықталды. Жүргізілген жұмыстар:Социометриялық сауалнама, Лусканов сауалнамасы, «Түймедақ» әдісі, Айзенк сауалнамасы т.б диагностикалық жұмыстармен тренингтер жүргізілді.Жүргізілген жұмыстарды зерделеп, сабақтарына қатысуларында байқағанымыз 5 «а», 5 «ә», 5 «б» сыныптарынды шет қалған оқушы жоқ , сыйластық , достық, ішкі тәртіппен жауапкершілік,ұйымшылдық деңгейлері қалыпты.Сынып жетекшілерімен басқа да пән мұғалімдерімен қарым – қатынастары жақсы. Темпераменттері әр түрлі. «Түймедақ» әдісі арқылы пәнге қызығушылықтарын анықтағанда жоғары қызығушылықты көрсетті. Түсінуге қиындау деп айтқан пән мұғалімдерімен әңгімелестік кеңестер берілді.
Орта буын оқушыларымен «Карусель», «Ашығын айтар болсам...», «Өрмекшінің торы» т.б тренинг жаттығулары ұйымдастырылды.Мақсаты: оқушылардың бір-бірімен қарым-қатынасты нығайту, сыныпқа психологиялық жағымды әсер туғызу.
ІІІ. Суицидтің алдын – алу шаралары:
Бұл тақырыпта мектепте әр түрлі іс-шаралар атқарылды. Атап айтсақ, жүргізілген тренингтік жұмыстардың ролі зор болды. «Күлкіні қорғайық!», «Жағымды көңіл - күй», «Ашығын айтар болсам...» т.б тренингтер арқылы оқушылардың психологиялық жағдайлары анықталып, жағымды көңіл-күй орнатылды.8-11 сыныптардан Г.Айзенк «Психикалық күйдегі өзін-өзі бағалау»тесті алынды.Мақсаты: Жасөспірімдердің үрейлік,ызалық,сіреспелік деңгейін анықтауға мүмкіндік берді. 5-6 сынып оқушыларынан «Мен өмірді бағалаймын»атты тақырыпта шағын шығармалар алынды. «Сіз суицидке бейімсізбе?»графикалық тесті алынды. Басса – Дарки сауалнамасы арқылы оқушы бойындағы агрессияны анықтадық. Оқушыларға сауалнама нәтижесі айтылып,әр агрессия туралы түсініктеме берілді.Оқушыларға өз нәтижелері бойынша кеңестер берілді.9-11 сынып аралығында К Томастың «Сіз тез ренжисізбе?»сауалнамасы алынды.Мақсаты сыныптағы агрессия түрін анықтау.Оқушылардың жинаған ұпайлары бойынша өз жауаптары айтылды. Жекелеген оқушыларға кеңестер берілді. Көп жағдайда отбасылық шиеленістердің кесірінен оқушыда көңіл-күйдің өзгеруі болды.
9 сынып оқушыларымен жүргізілген психологиялық зерттеу жұмыстары:
Сыныпқа сипаттама: 9 а сыныбында 18 оқушы. Сынып жетекшісі – Қалбаева Ж.
Сыныптағы псиологиялық ахуал қалыпты. Сыныпта шектеліп қалған оқушы жоқ.Сынып жетекшілерімен басқа да пән мұғалімдерімен қарым – қатынастары жақсы. Сабақтан көп қалмайды. Жалпы үлгермейтін оқушы жоқ. 9 б сыныбында –
16 оқушы.Сынып жетекшісі – Мейірханова Г. Сыныптағы психологиялық ахуал қалыпты. Шектеліп қалған оқушы жоқ. Сынып жетекшілерімен пән мұғалімдерімен де қарым –қатынастары жақсы. Сыныпта үлгерімі төмен оқушы жоқ.
Зерттеу нәтижесі: 9 «б»-сынып оқушылары өте шулы,шапшаң, қимыл-қозғалыстары жылдам және ауытқымалы,алаңғасар. Өз ойын айта алмайтын тұйық оқушы жоқ.Өздерін бағалаулары жақсы. Себебі сыныпта сангвиник,холерик типіндегі оқушылар көп.Бұл типтегі оқушылар ұйымдастыруға, лидер болуға, өздерін жоғары бағалауға,тез көмекке келуге немесе өз бастарын ойлауға бейім келеді.
Ұсыныс:Мұғалімдерге: Екі 9 сыныптың зейіндерін, қабылдауларын ескеру керек . Логикалық ойлауды арттыратын тапсырмалар беру.
Ата – аналарға: Балаларды қадағалау.Сабаққа көңіл бөлулерін бақылау жасап тұрулары ескертілді.
Қыркүйек айынан бастап 10 сынып оқушыларымен психологиялық жұмыстар жүргізу мақсатында жоспар құрылды. Оқушылармен танысу мақсатында таныстық « Есімдер аллигориясы» тренингін өткіздік. Ең қажетті мамандық деп дәрігерлік, мұғалімдік, құрастырушы мамандықтарын айтса, мамандықтың барлық түрі де қажет деп санайтын оқушылар да болды. Жалпы псиологиялық жұмыстар қорытындысы бойынша оқушыларға төмендегідей ұсыныстар мен кеңестер берілді.
Қазірден бастап тестке дайындалу, болашақ мамандықтары жайлы қосалқы мағлұматтар қарастыру, дұрыс тамақтану,демалу, сабаққа үнемі қатысу, қажет жағдайда псиологиялық кеңес алып тұру.
Адам – ғажап құбылыс, жеке дара. 9-10 сыныптар аралығындағы пікір-талас өткізілді.
Мақсаты: Оқушыларға этикалық, моральдық мінез-құлық ерекшеліктерін ажыратуға, бағалай білуге дағдыландыру, өзін және өзгені құрметтеуге баулу. Әр оқушы өз ойын ашық айта алды.
11 сынып оқушыларымен жүргізілген психологиялық зерттеу жұмыстары:
Мақсаты: ҰБТ-ге психологиялық тұрғыдан дайындау.
Атап айтсақ, қыркүйек айында 11 – сынып оқушыларынан өз қабілеттерін дұрыс бағалау мақсатында кеңестер беріліп, сынып жетекшілері Қалниязова Д, К.Б.Болатовнамен бірлесе ҰБТ туралы жалпы мағлұмат бердік. Оқушылармен «Ыстық орындық» атты тренинг жүргіздік. Тренинг барысында оқушылар өз ойларын айтып, сұрақтарына жауап алды. Сынып жетекшілер тарапынан сынып жиналысы ұйымдастырылып, ата – аналарға кеңестер беріп, видео – слайд көрсетілді. Қазан айында оқушылардың қабілеттерін ,өзіндік бағалауларын, есте сақтау, темпераменттерін анықтау мақсатында Климовтың «Табандылықты анықтау» сауалнамасы, Спилбергтің «Өзіндік бағалау» сауалнамасы, Айзенктің «Темпераментті» анықтау сауалнамасы, сенсорикалық қабілетті анықтауға арналған сауалнамалар, Озерецкидің «Қысқа және ұзақ мерзімді» есте сақтауды анықтау тесттері алынды.Оқушылардың пәнге қатысты қобалжулары анықталды. Нәтиже бойынша, 9 оқушының темпераменті флегматик, яғни салмақты, тұрақты, 5 оқушы сангвиник, яғни, ашық, тұрақсыз, 9 оқушы аралас типті болды. Олар жағдайға қарай өзгере алатын оқушылар. ҰБТ –ге 11 оқушы барамыз деп шешсе, қалғаны өз шамаларына қарай, денсаулықтарына байланысты бас тартқан. Өзіндік бағалаулары қалыпты болды. Сәуір айында оқушылардың ішкі сезімдерін босату мақсатында аутотренинг «Еркін кеңістіктің иесі болу» тақырыбында жүргізілді.
Ұжымдағы мұғалімдермен атқарылған жұмыстар:Мұғалімдермен сергіту мақсатында,өздеріне деген сенімділікті арттыру мақсатында «Мен ғажайыппын» атты психологиялық тренинг өткізілді.Бұл жерде мұғалімдер өздерін эмоционалды түрде бос ұстауды және кәсіби жанудың алдын алу мен топтасып жұмыс істеудің түрлерін дамытты.Әр мұғалім өздерін басқа қырынан таныта білді.Артынша сергіту жаттығуларын жасап отырылды. Жас мұғалімдер өз ойларын ортаға салып,тәжрибелі ұстаздардан үйренетіндерінің көп екенін айтты.Мұғалімдерге – семинар, викториналар,тренингтер, сергіту жаттығулар жүргізілді, сауалнамалар алынды, жәнеде жас мамандарға,мұғалімдерге кеңестер беріліп отырылды. Тәрбие беру бос ақыл айту емес.Баланы жақсы көру және өзінің жақсы көргенін мейірімді, жылы сөзбен жеткізіп отыруға. Өзін баламен тең дәрежеде ұстау.
Ата – аналармен жұмыс: Бастауыш сынып және 11 – сынып оқушыларының ата – аналарымен әр жиналыс сайын кездесулер өткізіліп тұрды. Бастауышта кездесетін қиындықтар, әсіресе еркелік туралы кеңестер берілсе, жоғарғы сынып ата – аналарына емтиханға дайындалу кезінде туындайтын кедергілер жайлы мағлұматтар беріліп, ата – аналардың ойлары тыңдалды. Қорытынды:Психологиялық қызметтің жұмысының нәтижелілігін тек мынандай жағдайда көруге болады:психолог пен педагогикалық ұжымның білім беру жүйесіндегі оқыту тәрбие жұмысындағы кәсіби қарым-қатынас бір тұтас болса,бала тәрбиесіндегі психологтың көз қарасы мен ұстаздың балаға деген көз қарастары бірін-бірі толықтырып отырса, ата-анамен байланыста болса жұмыс өз нәтижесін беретіні анық.
VI бөлім.Мектептің тәрбие жұмысы
Тәрбие жұмысының мақсаты: Оқушының дүниетанымдық қабілетін қалыптастыру және дамыту арқылы оқу мен тәрбие жұмысында жаңашыл іс – әрекетпен шығармашыл тұлға тәрбиелеу.
Тәрбие бағыттары Іс – шара тақырыбы Мақсаты Мерзімі Жауапты Қайда қаралады
Азаматтық – патриоттық, құқықтық және полимәдениеттік тәрбие ҚР Мемлекеттік Туын, Мемлекеттік Гимнің мәтінін, Мемлекеттің Елтаңбасын орналастыру жұмыстарын ұйымдастыру Өскелең ұрпақтың бойына жаңа қазақстандық патриотизмді қалыптастыру 01.09.2016 ТЖО Камаева Б.К
ТЖО Наурызова А.С
педагог -ұйымдастырушы
Жумагалиев А.К ҚР Мемлекеттік Туын енгізу, шығару және Гимнің орындау рәсімімен жаңа оқу жылын ашу. Оқушыларға патриот- тық, елжандылық, ұлт -жандылық тәрбие беру. 1 қыркүйек Мектеп әкімшілігі ДЖО
Әр аптаның 1-ші күні сабақты Гимнмен бастауды дәстүрге айналдыру Қазақстан Республика сының мемлекеттік Гимнін насихаттау, пат-риоттық тәрбие беру. Аптаның 1-ші күні 1-11 сыныптардың
сынып жетекшілері,
пән мұғалімдері Сынып жетекшілер отырысы
Тұрмыстық жағдайлары төмен отбасыларымен, жасөспі -рім  балалардың тәрбиесімен айналысатын ата-аналарды профилактикалық жұмыстар жүргізу, мектепішілік есепте тұратын кәмелетке толмаған қолайсыз отбасылардың тізімдік есебін жүргізу Оқушылардардың тұрмыстық жағдайы туралы анықтама жинау Қыркүйек – мамыр ТЖО Камаева Б.К
ТЖО Наурызова А.С

1-11 сыныптардың
сынып жетекшілері ДЖО
Оқушының мектептегі ішкі тәртіп ережесі. Оқушылар арасында тәртіп бұзушылықтың алдын алу, тәртіпке бағындыру, Қыркүйек
11.09.2016 Мектеп инспекторы
Тұрапбай Ғ.Ғ
Әр айдың екінші аптасының жұма күні құқықты насихаттау және құқық бұзушылықтан сақтандыру күні Құқық бұзушылықтың, қылмыстың алдын алу. Әр айдың екінші аптасы Тұрапбай Ғ.Ғ
құқық пән мұғалімдері,
Сынып жетекшілер  Жасөспірімдер көп баратын көпшілік орындарға рейд жұмыстарын ұйымдастыру Оқушыларды тәртіпсіздіктің және тәрбиесіздіктің алдын-алуға баулу Жыл бойы ТЖО Камаева Б.К
ТЖО Наурызова А.С
педагог- ұйымдастырушы
Жумагалиев А.К
Мектеп инспекторы
Тұрапбай Ғ.Ғ
сынып жетекшілер Мектеп мұғалімдерімен, мектеп әкімшілігімен бірлесе отырып, әлсіздерге күш көрсетіп, бопсалау жүргізетін жасөспірімдерді анықтап, сырттай бақылау жасау Күш көрсетуге жол бермеу Жыл бойы Мектеп әкімшілігі,мектеп
психологтары
Қарақойшиева Б,
Байдұйсинова А , мектеп инспекторы тұрапбай Ғ.Ғ «Еліміздің егемендік белгілері»,
« Қазақстан- Мәңгілік Ел»
Тәрбие сағаты Тәуелсіздіктің мән мағынан ашу, Отанға деген мақтаныш сезімін арттыру. Қыркүйек
15.09.2016 1-11 сыныптардың сынып жетекшілері «Тіл – татулық тірегі»
22 қыркүйек Қазақстан халықтарының тілдері күні
Тәрбие сағаты Оқушылардың тіл, ана тілінің адам өміріндегі маңыздылығын ашу, құштарлығын арттыру 22.09.2016 ТЖО Камаева Б.К,
ТЖО Наурызова А.С
педагог-ұйым.
Жумагалиев А.К
1-11сыныптардың
сынып жетекшілері «Терроризмнен азат әлем!» сынып сағаты
Оқушылар арасында құқықтық білімдерін тереңдету, Заң алдындағы жауапкершілікті арттыру. Қазан
13.10- 18.10.
2016ж ТЖО Камаева Б.К.,
педагог – ұйымд.
Жумагалиев А.К ,
сынып жетекшілер,құқық пәнінің мұғалімдері
Асенова М.Ж.,
Аманжолова С.О «Біз терроризмге қарсымыз!» шығармалар конкурсы Терроризм туралы түсініктерін саналы түрде қалыптастыру 16.10.2016ж құқық пәнінің мұғалімдері
Аманжолова С.О
8-11 сыныптар жетекшілері «Жасөспірім және қылмыс»
Дөңгелек үстел Құқықтық сананы жетілдіру, заңды іс-әрекеттің саналы түрде түсініктерін қалыптастыру 13.10.2016ж 1-11 сыныптардың
сынып жетекшілері «Зорлық –зомбылықсыз балалық шақ»
Айлық Заңды іс-әрекеттің саналы түрде түсініктерін қалыптастыру Қараша
13.11- 20.11.
2016ж ТЖО Камаева Б.К
ТЖО Наурызова А.С
педагог- ұйымдастырушы
Жумагалиев А.С
1-11 сыныптардың
сынып жетекшілері «Менің Президентім»
Тәрбие сағаты Сан қырлы талант иесі, елімізге еңсе тіктетіп, мемлекетімізді мығым дап берген , халқымыз ды әлемге танытқан, Елбасының кісілік келбетін меңгерту. Қараша
24.11-29.11.
2016ж 1-11 сыныптардың
сынып жетекшілері Желтоқсанның 30 жылдығына , Тәуелсіздік мерекесінің 25 жылдығына орай апталық
«Тәуелсіздік – тірегім!» , «Тәуелсіз елдің ұрпағы» Елін, жерін құрметтеуге тәрбиелеу Желтоқсан
08.12-15.12.
2016ж ТЖО Камаева Б.К
педагог- ұйымдастырушы
Жумагалиев А.К
1-11сынып жетекшілер «Балалар арасындағы қаңғыбастық, оның зияны» пікірталас.
  Құқықтық сананы жетілдіру, заңды іс-әрекеттің саналы түрде түсініктерін қалыптастыру Ақпан
12.02.2017ж 5-8 сынып жетекшілері Мектеп психологтары
Қарақойшиева Б,
Байдүйсинова А.
Кәмелетке толмағандар арасында орын алатын суициалды жағдайлардың алдын алу.
дөңгелек үстел заңды іс-әрекеттің саналы түрде түсініктерін қалыптастыру Наурыз
12.03.2017ж 8-11 сыныптардың сынып жетекшілері,
мектеп психологтары Қарақойшиева Б,
Байдүйсинова А «Туған елім - тәуелсіз Қазақстан!»
Ән байқауы мемлекетімізді халқымызды қорғауға патриоттыққа тәрбиелеу Сәуір
22.04 -23.04.
2017ж Музыка пәні мұғалімі
Амиреева А
5-8 сынып оқушылары,
пед.ұйымдастырушы
Жумагалиева А.К «Ұрпаққа ұран болған ұлы ерлік!»
Айлық Ұлы Жеңісті дәріптеу, туған жеріне деген сүйіспеншіліктерін арттыру. Мамыр
06.05.2017ж
АӘД пәні мұғалімі М.Бакиев
пед.ұйымдастырушы
Жумагалиев А.К «Сыңғырла соңғы қоңырау!»
Салтанатты жиын Адамгершілікке тәрбиелеу Мамыр
25.05.2015ж Мектеп әкімшілігі
Рухани – адамгершілік тәрбие «Мектепке жол» қайырымдылық акциясы Адалдыққа,ізгілікке тәрбиелеу 15тамыз-15қыркүйек Мектеп әкімшілігі, сынып жетекшілер Мектептегі жетім, жартылай жетім, әлеуметтік тұрмыс жағдайы төмен оқушыларды анықтап, оларға көмек көрсету Оқушылардың рухани жан дүниесін дамыту Жыл бойы Мектеп әкімшілігі
Қорғаншылықтағы оқушыларды анықтап, жұмысын жандан- дыру. Зерттеу актісін жүргізу. Адамгершілік, имандылық тәрбие беру. Жыл бойы Комиссия мүшелері Діни мерекелерді сабақ уақытында пайдалануына және оқушылар арасында насихатта луына жол бермеу. диспут Рухани адамгершілікке баулу Жыл бойы педагог- ұйымдастырушы
Жумагалиев А.К
сынып жетекшілер Діни экстремистердің террорлық әрекеттерінен хабардар ету
Лекция Рухани сауаттылыққа тәрбиелеу Жыл көлемінде ТЖО Камаева Б.К
ТЖО Наурызова А.С
педагог- ұйымдастырушы
Жумагалиев А.К
5-11 сыныптардың сынып жетекшілері « Қарты бар ел-қазыналы ел» мерекелік концерт Адамгершілікке, имандылыққа , үлкендерді құрметтеуге тәрбиелеу. 01.10.2016ж педагог- ұйымдастырушы
Жумагалиев А.К
1-11 сыныптардың сынып жетекшілері «Ұстаз – ұлағатты ұлы есім»
Сынып сағаты Оқушыларды ізгілікке, инабаттылыққа тәрбиелеу Қазан
04.10.2016ж педагог- ұйымд.
Жумагалиев А.К ,
11сынып жетекшісі
Қонысбаева Л.Ж «Тәуелсіздігіміздің белгісі – ұлттық теңге»
сынып сағаты мемлекетімізді халқымызды қорғауға паториоттыққа тәрбиелеу Қараша
10.11-15.11.
2016ж Мектеп кітапханашысы
Жубайбекова Ч.М «Қош сүйікті әліппем»
Ертеңгілік Оқушыларды саналы ойлауға тәрбиелеу, біліктілік дағдыларын қалыптастыру. Желтоқсан
18.12.2016ж 1 сынып жетекшілері «Абай оқулары» мектепішілік
сайысы Оқушылардың шығарма- шылығын дамыту, әде -биетке дегенге сүйіспеншілігін арттыру. Ақпан
10.02.2017ж Камаева Б.К
Конысбаева Л.Ж.
Жумагалиев А.К «Біз де оқушы болғанбыз..»
Пікірталас Адамгершілікке, имандылыққа ұлттық патриотизмге тәрбиелеу Қаңтар
22.01.2017ж 9 сыныптардың сынып жетекшілері Кушназарова Г.К Баяманова С.С
\пед.ұйым Жумагалиев А.К «Ілияс оқулары» мектепішілік сайысы Оқушылардың шығарма шылығын дамыту, әдебиетке дегенге сүйіспеншілігін арттыру. наурыз
18.03.2017 Наурызова А.С
Баяманова С.С
пед.ұйымдастырушы
Жумагалиев А.К «Жыр алыбы Жамбыл»
Айлық Балалар шығармашылы
ғын дамыту, сахналық мәдениетке баулу Ақпан
02.02-28.02.
2017ж ТЖО Камаева Б.К
ТЖО Наурызова А.С
педагог- ұйымдастырушы
Жумагалиев А.К
1-11 сыныптардың
сынып жетекшілері «Ана -ардақты есім»
Сынып сағаты Аналарды құрметтеуге тәрбиелеу Наурыз
07.03.2017ж 4 А сынып жетекшісі
Үшкемпирова Д.М «Кітап рухани құндылығымыз»
Кітапханаға саяхат Кітап таза ұстауға баулу Сәуір
09.04.2017ж педагог- ұйымдастырушы
Жумагалиев А.К
мектеп кітапханашысы
Жубайбекова Ч.М «Адам мен қоғам өміріндегі адамгершілік тәрбиесінің ролі» мемлекетімізді халқымызды қорғауға патриотизмге тәрбиелеу Мамыр
14.05.2017ж педагог- ұйымдастырушы
Жумагалиев А.К
9-11 сынып жетекшілері «Махамбет оқулары» мектепішілік сайыс Оқушылардың шығармашылығын дамыту, әдебиетке дегенге сүйіспеншілігін арттыру. сәуір
18.04.2017ж Джумабаева А.Ш
Тулеева Б.Б
Жумагалиев А.К. Отбасы тәрбиесі Сынып жетекші,ата-ана,оқушы арасындағы қарым қатынас. Дөңгелек үстел Ізгілікке тәрбиелеу Қыркүйек
01.09 -06.09.
2016ж Сынып жетекшілер «Менің отбасым, менің тірегім»
Тәрбие сағаты Ата-анамен оқушы арасынды ізгі – қатынас тың орнауына ықпал ету. Қыркүйек
08.09.2016ж Сынып жетекшілер «Ынтымақты отбасы»
Спорттық жарыс
Спортты сүюге, салауатты өмір салтын ұстануға үйрету Қазан
17.10.2016ж Дене шынықт. пәні мұғ. Ильясов Ф.Б.,Жалелов Ө.Т., пед.ұйымдастырушы
Жумагалиев А.К , 5-6 сыныптар сынып жетекшілері «Отбасылық құндылық туралы не білеміз?»
Дөңгелек үстел Отбасы құндылықтарын сақтауға үйрету Қараша
20.11.2016ж пед.ұйымдастырушы Жумагалиев А.К, мектеп психологтары
Қарақойшиева Б,
Байдүйсинова А Жалпы ата-аналар жиналысы
«Ата-аналардың балалары алдындағы құқықтарымен міндеттері»
«Сіз балаңыз туралы не білесіз?» тест Қоғамдағы құқықтарын түсіндіру Желтоқсан
24.12.2016ж ТЖО Камаева Б.К
10 сынып жетекшісі Аманжолова С, мектеп психологтары
Қарақойшиева Б,
Байдүйсинова А СЖО
«Қызғалдақ» қыздар ұйымы жиналысы. қыз балалардың эстететикалық талғамы мен мәдениетін қалыптастыру. наурыз
03.03.2017ж Темиршинова А.С
Қарақойшиева Б,
Байдүйсинова А
сынып жетекшілер СЖО
Мемлекеттік тарихи мұражайға саяхат Оқушыларға тәуелсіз елімізді өркендету үшін Отанымызға білімді, саналы азаматтар керек екенін түсіндіру. Қаңтар
08.01.2017ж ТЖО Камаева Б.К
педагог- ұйымдастырушы
Жумагалиев А.К,ата-аналар ком.мүшелері,6-7
сынып жетекшілері « Сіз қандайсыз?»
Пікірталас Оқушылардың шығармашылығын дамыту, өмірге деген құштарлығын арттыру Ақпан
05.02.2017ж 8-11 сыныптардың сынып жетекшілері
Мектеп психологтары Қарақойшиева Б,
Байдүйсинова А «Сұлтан» ұлдар ұйымының отырысы Ұл балаларға рухани адамгершілік тәрбие беру арқылы мейірімді, қайы рымды болуға үйрету. ақпан
23.02.2017ж Сабыров Н.М.
сынып жетекшілер
СЖО
«Ананы ұлықтауды әлем бізден үйренсін»
Тәрбие сағаты Ата – анаға жақсылық жасау, оларды зиян мен қиындықтардан қорғау – парыз Наурыз
05.03.2017ж 9 сынып оқушылары,
сынып жетекшілері
Баяманова С,
Кушназарова Г «Отбасым – менің тірегім»
Сынып сағаты Отбасы құндылық -тарын түсіндіру Сәуір
16.04.2017ж 8 б сынып жетекшісі Темиршинова А « Біз спортты сүйеміз!» спорттық жарыс
Оқушыларды салауаттылыққа тәрбиелеу Мамыр
13.05.2017ж Дене шынықтыру пәнінің мұғалімдері Ильясов Ф.Б.,
Жалелов Ө.Т. Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбиесі «Өзін-өзі таныған адам, өзгені де тани алады»
Тренинг Оқушыларды адамдардың еңбегін бағалауға, туған ауылын сүюге, ұлтжандыққа тәрбиелеу Қыркүйек
27.09.2016ж Пед.ұйымдастырушы Жумагалиев А.К
Мектеп психологтары
Байдүйсинова А,
Қарақойшиева Б «Менің туған өлкем»
Сурет көрмесі Оқушыларға тәуелсіз елімізді өркендету үшін Отанымызға білімді, саналы азаматтар керек екенін түсіндіру. Қазан
09.10.2016ж
Сурет,технология пәнінің мұғалімі Күшназарова Г «Берекелі,мерекелі алтын күз-2016»
Байқау Оқушыларға эстетика -лық тәрбие беру. Әсемдікке, әдемлікке , инабаттылыққа тәрбиелеу. Қазан
25.10.2016ж Сынып жетекшілері,
 2-4 сыныптар,
8-10 сыныптар «Өзіңді тексер»
Тест Адамгершілікке тәрбиелеу Желтоқсан
20.12.2016ж Мектеп психологтары Байдүйсинова А,
Қарақойшиева Б.Б «Үздік сынып жетекшісі - 2017» мектеішілік байқау мектеп ұжымынан үздік сынып жетекшіні анықтау ақпан ДТІЖО
Наурызова А.С.
Камаева Б.К «Салауатты ұрпақ - болашақ кепілі»
Тәрбие сағаты Отбасы мүшелерінің ынтымақтасты-
ғын арттыру , салауатты өмір салтын насихаттау Қаңтар
12.01.2017ж 3 «б» сынып жетекшісі
Қосалиева Р.Р «Қыс қызықтары»
Сурет көрмесі Әр мезгілдің өз қызықтарын ұғындыру Ақпан
16.01.2017ж 2-4 сыныптардың сурет пән мұғалімдері «Өзіңе сенімділік неден құралады?» тест Сенімділлікке батылдыққа тәрбиелеу Наурыз
13.03.2017ж Психологтар Байдүйсинова А,Қарақойшиева Б «Таза ауа ,дертке шипа»
Сынып сағаты Салауатты өмір салтына баулу Сәуір
03.04.2017ж 2 а сынып жетекшісі Жиренбаева Д Менің адам бойындағы бағалайтын қасиетім. пікірталас Өзін-өзі бағалауға тәрбиелеу Мамыр
14.05.2017ж Өзін -өзі тану пәнінің мұғалімдері Зияткерлік тәрбие және ақпараттық мәдениет тәрбиеі «Тіл тағдыры-ел тағдыры»
Тәрбие сағаты Оқушыларды өз ана тілін құрметтеуге, тіл байлы ғын дамытуға тәрбиелеу. Қыркүйек
22.09.16ж
1-11 сынып жетекшілері
«Жақсы деген немене, жаман деген немене?» пікірталас
Өз бойындағы қасиеттерді шыңдау Қазан Пед.ұйымдастырушы Жумагалиев А.К
5 сыныптар жетекшілері «Төзіммен табандылық қажет пе?» пікірталас Төзімділікке тәрбиелеу Қараша
14.11.2016ж 5-6 сынып жет, пед.ұйымд.
Психол. Байдүйсинова А,
Қарақойшиева Б « Қызға қырық үйден тыю»
Пікірталас Инабаттылыққа тәрбиелеу Желтоқсан
05.12.2016ж Қыздар ұйымы «Үлкенге құрмет,кішіге ізет»
Тәрбие сағаты Адамгершілікке тәрбиелеу Қаңтар
12.01.2017ж 6 А сынып жетекшісі
Рахметова Б Сәтті қарым – қатынас орнату үшін қандай қасиет керек? Пікіртлас Ізгілікке тәрбиелеу Ақпан
04.02.2017ж «Сұлтан» ұлдар ұйымы «Адам бойындағы асыл қасиет» дөңгелек үстел Оқушыларды өз ана тілін құрметтеуге, тіл байлы -ғын дамытуға тәрбиелеу. Наурыз
14.03.2017ж 7а сынып жетекшісі
Бекназарова Р «Сенде бір кірпіш дүниеге кетігін тапта бар қалан...» мамандыққа бағдар Мамандыққың қыр сырын ұғындыру Сәуір
07.04.2017ж 9-11 сынып жетекшілері
Мектеп психологтары «Мен елімнің ертеңімін» тренинг Оқушыларды өз отанын құрметтеуге, байлығын дамытуға тәрбиелеу. Мамыр
06.05,2017ж
2-4 сыныптардың сынып жетекшілері Еңбек, экономикалық және экологиялық
тәрбие Табиғатты тани біл
Сурет көрмесі Табиғатты таза ұстауға баулу Қыркүйек
24.09.2014 Бастауыш сынып бірлестігі Аязбаева Р.К «Менің ауылым»
Тәрбие сағаты Оқушыларды адамдар ды еңбегін бағалауға, туған ауылын сүюге, ұлтжандыққа тәрбиелеу. Қазан
03.10.2016ж 4 сынып жетекшілері
Асейтханова Л
Монтаева С «ЭКСПО туралы не білеміз?»
«ЭКСПО-2017 -Қазақстанның болашағы»
«ЭКСПО дүниежүзілік көрмесі және Қазақстан»
Тәрбие сағаттыры Оқушыларды қоғам жаңалықтарынан және өзгерістерінен тыс қал-мауға баулу, Отанымыз жетістіктеріне мақтаныш сезімдерін ояту Қараша
27.11.2016ж
3-4 сынып жетекшілері
5-8 сынып жетекшілері
9-11 сынып жетекшілері «Табиғатым - тағдырым»
Тәрбие сағаты Қоршаған ортаға қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу Желтоқсан
04.12.2016ж 8 Ә сынып жетекшісі
Джумабаева А «Өмір сүр, Жер Ана!»
Конференция Қоршаған ортаға қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу Қаңтар
15.01.2017ж
7А, Ә,Б сынып оқушылары,сынып жетекшілері «Экология және біз»
Тәрбие сағаты Қоршаған ортаға қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу Ақпан
09.02.2017ж
6 А сынып жетекшісі
Тойжанова Д «Отбасында еңбекке тәрбиелеу үшін қажетті жағдайлар жасаудағы ата-ананың міндеті» Отбасын құрметтеуге баулу, жауапкершілік көзқарас қалыптастыру. Жоспарға сәйкес Ата-аналар ұйымы « Мен тұрған өлке»
Сурет көрмесі Оқушыларды адамдарды еңбегін бағалауға, туған ауылын сүюге, ұлтжандыққа тәрбиелеу. Наурыз
12.03.2017ж 2-4 сынып жетекшілері «Жер ананы жасыл күйінде сақтайық»
Сынып сағаты Оқушыларды адамдар- ды еңбегін бағалауға, туған ауылын сүюге, ұлтжандыққа тәрбиелеу. Сәуір
16.04.2017ж Пед.ұйымдастырушы
Сынып жетекшілер «Жасыл өлкеге өз үлесімізді қосайық» сенбілікке шығу Тазалыққа тәрбиелеу Сәуір, мамыр Наурызова А.С
сынып жетекшілері Ұлттық тәрбие «Ойлап сөйлесең де,ойланып сөйле» пікірталас жоғары рухты азамат болуға тәрбиелеу Қыркүйек
24.09.2016ж
Пед.ұйымдастырушы
Жумагалиев А.К
8-11 сынып жетекшілер «Мен қазақпын мың өліп,мың тірілген» тәрбие сағаты жоғары рухты азамат болуға тәрбиелеу Қазан
14.10.2016ж 6 бсынып жетекшісі
Қалниязова Д. «Қазақ әшекей бұйымдары»
Тәрбие сағаты Ұлттық мәдениеттін, әдептілігін сіңіру Қараша
25.11.2016ж 8 А сынып жетекшісі
Рахметова Б «Ауыл жастары жырлайды» 8-10 сыныптар КТК /КВН/ Оқушылардың бойына қазақ халқының ізеттілігін түсіндіру Желтоқсан
12.12.2016ж Пед.ұйымдастырушы
Жумагалиев А.К
8-10 сынып жетекшілері «Біз бір бірімізбен, қалай сөйлесеміз?» пікірталас Әдептілікке,
Кішіпейілдікк тәрбиелеу. Қаңтар
14.01.2017ж 7 Ә сынып жетекшісі
Набиева З «Сегіз қырлы бір сырлы жігіт сұлтандары-2017»
Байқау Оқушыларды адамгер шілігі мол, жақсы қасиеттерді бойына сіңірген ұл тәрбиелеу Ақпан
24.02.2017ж
Ұлдар ұйымы «Қыз сыны-2017»
Байқау Оқушыларды адамгер шілігі мол, жақсы қасиеттерді бойына сіңірген қыз тәрбиелеу Наурыз
06.03.2017ж Қыздар ұйымы
«Болашақ бізбен бірге»
Сынып сағаты Оқушыларға қазіргі заманғы мамандықтар- дың көптүрлілігін , әр түрлі кәсіптердің иелері не құрмет көзқараста -рын қалыптастыру. Сәуір
04.04.2017ж
10 а,б,сыныптардың сынып жетекшілері «Қазақ әндері»
Байқау Адамгершілікке, әдептілікке тәрбиелеу Сәуір
17.04.2017ж Пед.ұйымдастырушы
Жумагалиев А.К
сынып жетекшілері
Амиреева А «Менің сүйікті кейіпкерлерім»
Тәрбие сағаты Адамгершілікке , инабаттылыққа тәрбиелеу. Мамыр
15.05.2017ж 4А сынып жетекшісі
Үшкемпирова Д.М. Дене тәрбиесі және салауатты өмір салтын қалыптастыру тәрбиесі «Денсаулық фестивалі-2016» Оқушылар арасында салауатты өмір салтын насихаттау Қыркүйек
24.09 – 26.09.
2016ж Дене шынықт. пәні мұғ. Ильясов Ф.Б.,
Жалелов Ө.Т., пед.ұйымдастырушы
1-11 сыныптар сынып жетекшілері «Ынтымақты отбасы» сайыс Салауатты өмір салтын насихаттау, ата-ананың мектеппен тығыз байланысын арттыру.
Қазан
17.10.2016ж Дене шынықт. пәні мұғ. Ильясов Ф.Б.,
Жалелов Ө.Т., пед.ұйымдастырушы
5-6 сыныптар сынып жетекшілері «Темекінің зияны»
Лекция Жаман әдеттерден аулақ болуға , тазалыққа тәрбиелеу. Қараша
17.11.2016ж Медбике Жанабаева Г
5-11 сыныптардың сынып жетекшілері «ЖҚТБ – қатерлі дерт
Сынып сағаттары Зиянды әдеттерден аулақ болу, өз денсаулықтарына жауапкершілікпен қарауға тәрбиелеу. Желтоқсан
02.12.2016ж ТЖО Камаева Б.К
пед.ұйымдастырушы
Жумагалиев А.К
медбике Жанабаева Ғ
1-11 сынып жетекшілері «Салауаттылық-денсаулық негізі»
Лекция Салауаттыққа , өз денсаулықтарына жауапкершілікепен қарауға тәрбиелеу. Қаңтар
21.01.2017ж
6-9 сынып жетекшілері «Қыс қызықтары» эстафеталық ойындар
Оқушыларды салауатты . Ақпан
06.02.2017ж Дене шынықт. пәні мұғ. Ильясов Ф.Б.,Жалелов Ө.Т., пед.ұйымдастырушы
Жумагалиев А.К , 6-8 сын сынып жетекшілері «Жат қылықтан аулақ болайық, замандас»
тренинг Оқушыларды адамгершiлiкке, имандылыққа. қарапайымдылыққа үйрету Наурыз
19.03.2017ж 10 -11 сынып оқушылары
Мектеп психологтары
Байдүйсинова А,
Қарақойшиева Б
«Ұлан», «Алау» атты әскери - патриоттық ойындарын өткізу. Қазақстандық патриотизмге тәрбиелеу Сәуір ТЖО Наурызова А.С
пед.ұйымдастырушы
Жумагалиев А.К
Бакиев М.А «Нашақорлық-Қазақстанға төнген қауіп»
Айлық Салауатты өмір салтын ұстану, зиянды әдеттерден аулақ болуға үйрету. Сәуір
06.04-11.04.
2017ж ТЖО Наурызова А.С
пед.ұйымдастырушы
Жумагалиев А.К
медбике Жанабаева Ғ
1-11 сынып жетекшілері Мектепішілік волейболдан жарыс Салауаттылыққа тәрбиелеу, спортқа деген сүйіспеншілік терін арттыру. Мамыр
19.05.2017ж дене шынықтыру пәнінің мұғалімдері Ильясов Ф.Б

Ата-аналар комитетінің жоспары
№ Атқарылатын іс-шаралар Мерзімі Жауапты адамдар
№1 отырысы
1 1.1Өткен оқу жылындағы ата-аналар комитетінің есебі
1.2 2016-2017 оқу жылындағы мақсат, міндеттері мен жұмыс жоспарын бекіту
1.3 Ата-аналар комитетінің мектеп буфетінен бір мезгіл берілетін ыстық тамақтандыруды бақылау, медициналық қызмет, оқушыны қорғау және қауіпсіздігі, мәдени көпшілік қызметтер,жалпыға бірдей білім беру қоры секторларына бөлу 04.09.2016ж
Мектеп әкімшілігі
Ата -аналар комитетінің төрағасы
№2 отырысы
2 2.1 8-11 сынып оқушыларының ата-аналарына кәсіби бағдар беру
2.2 Ата-аналарға сабақтан тыс іс-шаралар, үйірме жұмыстарының жүргізіліуі туралы Қараша Мектеп әкімшілігі Ата-аналар комитетінің төрағасы
№3отырысы 3 3.1 Кәмелетке толмаған жасөспірімдер арасында құқық бұзыушылықтың профилактикасы мен балалардың қадағалаусыз және панасыз қалудың алдын алу жөніндегі мәселелер
3.2 « Қыз тәрбиесі»
3.3 Мектептердегі санитарлық-гигиеналық ереженің орындалуы мен ыстық тамақты ұйымдастыру жұмыстары жөнінде Қаңтар Мектеп инспекторы
Мектеп медбикесі
Жанабаева Ғ
Ата-аналар комитеті
№4 отырысы
4 4.1. Баланы ҰБТ-ға дайындаудағы отбасының ролі /кеңестер/
4.2. 5-8 сынып және 10-сынып оқушыларының аралық аттестаттаудан өту ережесімен таныстыру
4.3. Әр түрлі мәселер
Сәуір
1 апта Мектеп әкімшілігі . Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары
Сарманова М.А.
№5 отырысы
5 5.1. Оқушылардың жазғы демалыстарын ұйымдастыру
5.2. Соңғы қоңырау, оқу жылын аяқтау іс – шаралары. Мамыр Ата-аналар жиналысының жоспары
№ Іс-шара тақырыбы Мақсаты Мерзімі Жауапты Қайда қаралады
1 Жалпы мектепішілік ата-аналар жиналысы №1.
1.І тоқсан бойынша оқу-тәрбие жұмысының қортындысы
Ж:ДОІЖО Сарманова М
Ж:ДТІЖО Наурызова А
2.«Ақпараттық технологияларды пайдалану және оның әсері» /баяндама/Ж: ИВТ пәнінің мұғалімі
Ығылманова К
3. «Бақытты балалық шақ» коучинг
Ж:Мектеп психологтары:
Байдүйсинова А,Қарақойшиева Б Ата-аналар мен мектеп арасында тепе-тең достық қарым-қатынас құру, ата-ана, оқушы, мұғалім үштігінің бірлігін нығайту
Ата-аналарға өз балаларымен көбірек уақыт өткізіп, жарқын болашағы үшін ат салысу қараша Мектеп әкімшілігі ПК
2 Жалпы мектепішілік ата-аналар жиналысы №2.
1.ІІ тоқсан бойынша оқу-тәрбие жұмысының қортындысы
Ж:ДОІЖО Сарманова М
Ж:ДТІЖО Наурызова А
2. «Суицидтің алдын алу» /баяндама/
Ж:қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Джумабаева А Ж: тарих пәнінің мұғалімі Асенова М
3. «.Бала тәрбиесі-баршаға ортақ» /баяндама/ Ж: Баясилова Ж Балалардың, жас өспірімдердің және жастардың тәрбиелілігін жоғары деңгейге жеткізу мақсатында мектеп және отбасының қарым-қатынасын жандандыру; қаңтар Мектеп әкімшілігі ПК
3 Жалпы мектепішілік ата-аналар жиналысы №3.
1.ІІІ тоқсан бойынша оқу-тәрбие жұмысының қортындысы
Ж:ДОІЖО Сарманова М
Ж:ДТІЖО Наурызова А
2.«Денсаулық және экология» Ж:/баяндама/ Ж: мектеп медбикесі Жанабаева Ғ Балалардың, жас өспірімдердің және жастардың тәрбиелілігін жоғары деңгейге жеткізу мақсатында мектеп және отбасының қарым-қатынасын жандандыру; наурыз Мектеп әкімшілігі ПК
4 Жалпы мектепішілік ата-аналар жиналысы №4.
1.2016-2017 оқу жылының қорытындысы Оқушыларды сыныптан сыныпқа көшіру, қорытынды емтихан ережелерімен таныстыру
Ж: ДОІЖО Сарманова М
2. . «Зиянды заттардан аулақ болайық» баяндама
Ж. Набиева З.А
3. Жазғы демалысты ұйымдастыру Ж: ДТІЖО Камаева Б Ата-аналардың мектеп тынысымен үнемі таныс болуына ықпал ету.
мамыр Мектеп әкімшілігі ПК
Сынып жетекшілер бірлестігінің жұмысы
№ Іс-шара тақырыбы Мақсаты Мерзімі Жауапты Қайда қаралады

1
2
3
4 отырыс№1
Тамыз конференциясына қатысу.
1.2016-2017 оқу жылындағы тәрбие жұмысының жоспарын және сынып жетекшінің бағыттары бойынша жоспарын талдау, бекіту.
2.Жас сынып жетекшілерге тәлімгер тағайындау.
3. «Мектепке жол» акциясы Сынып жетекшілердің шеберлігін арттыру арқылы мектепте инновациялық қызметті енгізу, тәрбиелеу формалары мен әдістерін енгізу. Заман талабына сай тәрбие жұмысын жетілдіру Тамыз ТІЖО Наурызова А.С.
ТІЖО Камаева Б.К СЖО
5
6
7 Әдістемелік отырыс№2
1 І тоқсан қорытындысы
2. «Балалардың жасырын әлемі» коучинг
3.Отбасы тұрмыстық зорлық-зомбылықтың алдын –алу» сауалнама қорытындысы. /5-11 сынып /
4.Сынып жетекшілердің шығармашылық есебі. Сынып жетекшілердің теориялық, ғылыми-әдістемелік деңгейлерін көтеру Қараша ТІЖО Камаева Б.К
9 а сынып жетекшісі
Калниязова Д.А
Пед.ұйым. Жумагалиев А.К
Сынып жетекшілер
СЖО
8
9
10 Әдістемелік отырыс№3
1. ІІ тоқсан қорытындысы.
2.І жарты жылдық сынып жетекшілер жұмысының қорытындысы
3.«Сынып жетекшісі – тәрбие жүйесінің негізгі ұйытқысы» коучинг
4.Сынып жетекшілердің шығармашылық есебі Тәрбие жұмысын жетілдіру мен тиімділігін арттыруға ықпал ететін мектептегі, сыныптағы тәрбие жұмысын ұйымдастыруды бағдарламалық-әдістемелік қолдауды ұйымдастыру.
Қаңтар
Пед.ұйым.Жумагалиев А.К
Сынып жетекшілер СЖО
11
12
13
Әдістемелік отырыс№4
1. ІІІ тоқсан қорытындысы.
2.«Білім мен тәрбие беру арқылы оқушы бойына ұлттық құндылықтар жүйесін қалыптастыру» коучинг
3. Сынып жетекшілердің шығармашылық есебі
4. Аудандық сынып жетекші байқауына қатысу Оқушылардың өзін-өзі басқаруға, тексеруге бағыттап, олардың ынтасын дамытып, ұжымдағы тәртіпті оқушылардың қатарын көбейтіп, олардың адамгершілік қасиеттерін қалыптастыру маусым
наурыз Сынып жетекшілер.
Пән мұғалімдер
Сынып жетекшілері
ТЖО Камаева Б.К СЖО
14
15
16 Әдістемелік отырыс№5
1.ІV тоқсан қорытындысы
.Сынып жетекшілер жұмысының талдауы
2.2017-2018 оқу жылына жұмыс жоспары
3. Жылдық қортынды . Оқушылардың тәрбиелік деңгейін анықтау және сынып бойынша рейтинг шығару.
өткізіген іс-шаралар қортындысын шығару.
Мамыр ДТЖО Камаева Б.К
с/ж бірлестігінің жетекшісі
ТІЖО Наурызова А.С Сынып жетекшілер семинары
Жұмыс бағыты Іс-шара тақырыбы Мақсаты Мерзімі Жауапты Қайда қаралаы
Сынып жетек-
шілер әдістемелік бірестігінің
жұмысы Семинар №1 1.«Жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу -сынып жетекші қызметінің басты рөлі»
2.Жас сынып жетекшілерге көмек Оқушылар арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу.
Жас ерекшеліктеріне сай ұлтымыздың кемелді келешегінің ең басты кепілі жаңа заман талабына сай ұрпақ тәрбиелеудің жолдарын қарастыру 1-тоқсан Какибаева Р.
Кушназарова Г.К. СЖО
Семинар №2 1.«Өмірден қымбат нәрсе жоқ» мастер - класс
2.Сынып жетекші жұмысы бағытындағы ерекшеліктер
3./жас сынып жетекшілерге көмек/ Әрбір жеке тұлғаның әлеуметтік жағдайын,  жекелеген ерекшеліктері мен қызығушылықтарын ескере отырып, олардың өздерінің бар мүмкіншіліктерін іске асыра алатындай ұжымдық іс-шаралар ұйымдастыру. 2-тоқсан Ушкемпирова Д.М
Бекназарова Р
Какибаева Р.Н СЖО
Семинар №3
1.«Оқушы тұлғасын танудың диагностикасы» коучинг
 2. Мектепішілік «Үздік сынып жетекші-2017» байқауы.
Зерттеудің әртүрлі әдістемелерін, диагностикалауды, сауалнаманы пайдалану арқылы оқушының икемділіктері мен қажеттіліктерін, даму деңгейлерін, сондай-ақ мінездемелер мен отбасындағы қарым-қатынасты анықтау 3-тоқсан Аязбаева Р.К.
ДТІЖО Камаева Б.К
Наурызова А.С СЖО
Семинар №4
1.«Бала демалысы-маңызды мәселе» мастер - класс
2. /оқушылардың жазғы демалысын тиімді ұйымдастыру/
Оқушылардың қызығушылықтарын арттыруда бос уақытын, демалысын дұрыс жоспарлау. Үйірме,секция жұмыстарын таңдауға бағыт-бағдар беру. 4 – тоқсан Кушназарова Г.К
ТІЖО
Наурызова А.С СЖО
Ата – аналарға арналған педагогикалық лекторийлер
Кыркүйек Қазан Қараша Желтоқсан
Ата-аналарға педагогокалық лекторий «Балауса» 1-4 сынып Дөңгелек үстел тақырыбы:
«Тәртіпті бала тәрбиеден»
Ж. Ибраимова Н.М
Лекция тақырыбы: «Адам және біз»
АІІБ –нің КТІЖБ- нің қызметкерімен кездесу.
Ж: ДТІЖО Камаева Б.К Дөңгелек үстел тақырыбы:
«Баланың дұрыс дамып,жетілуіне ата-ананың тигізер әсері»
Ж. Сулейменова Г. «Тәуелсіздік тұғыры биікте» баяндама
Жауапты: Асейтханова Л.К.
Қаңтар Ақпан Наурыз Мамыр
Коучингтің тақырыбы:
«Баланы ата-ана тәрбиелейді. Ата-ананы кім тәрбиелейді?»Жауапты: Әмзеева А.П. Ауылым алтын бесігім
Жауапты: Еспенбетова К.К Татулық пен келісім бауырластықтың белгісі
Жауапты: Аязбаева Р.К. «Бала демалысы-маңызды мәселе» Мектепішілік жиналыс 1-11 сыныптар аралығы
Жауапты: Камаева Б.К
Кыркүйек Қазан Қараша Желтоқсан
Ата-аналарға педагогокалық лекторий «Жасөспірім» 5-8 сынып «Өмірдің қиын жағдайына тап болған және оқыс оқиғағалар (суицид)» туралы баяндама
Жауапты: Тойжанова Д «Өресі биік, өрісі кең халық өнері» дөңгелек үстел.
Жауапты: Бекназарова Р «Менің жанұям» баяндама
Жауапты: Джумабаева А.Ш. Ұмытылмас желтоқсан
Жауапты: Набиева З.
Қаңтар Ақпан Наурыз Мамыр
«Қайырымдылық-асыл қасиет»
акция
Жауапты: Наурызова А.С «Жасөспірім және әртүрлі діни секталар»
Дөңгелек үстел
Жауапты: Асенова М Коучинг «Әдіптілік тәрбие бастауы»
Жауапты: Қалниязова Д «Адамгершілік рухани өркениет тірегі» баяндама
Жауапты: Рахметова Б.
Кыркүйек Қазан Қараша Желтоқсан
Ата-аналарға педагогокалық лекторий «Боз бала мен бойжеткен» 9-11 сынып «Жанұяда баланы мақтау мен жазалаудың этикалық құралдары» коучинг
Жауапты: Қонысбаева Л.Ж. «Отбасында бала денсаулығын сақтау мен салауатты өмір салты қағидалары» лекция Жауапты: Кушназарова Г «Отбасы-тұрмыстық
зорлық-зомбылықтың алдын-алу» баяндама
Жауапты: Баяманова С «Балаларымыздың
жасырын әлемі» коучинг
Жауапты: Аманжолова С
Қаңтар Ақпан Наурыз Мамыр
Адамдардың әлеуметтік құқықтары. Коучинг
Жауапты: Аманжолова С «Ұл-ұятымен,қыз-қылығымен ардақты» баяндама Жауапты: Мейірханова Г «Дау-дамай, оның алдын алу жағдайлары»
баяндама
Жауапты: Қонысбаева Л «Қазақстан-достықтың киелі мекені» баяндама
Жауапты: Кушназарова Г
«Қорғаншылық» кеңесінің жылдық жоспары
Р/с Атқарылатын іс-шаралар Мерзімі Жауапты
1 «Қорғаншылық» кеңесін құру, мүшелерін сайлау,жоспарын бекіту Тамыз Мектеп әкімшілігі
2 Мөлтек аудан бойынша әлеуметтік
қамқорлыққа алынатын оқушылардың тізімін сынып жетекшілермен анықтау және әлеуметтік диагностика жасау,тұл жетім,
жартылай жетім,оралман,көпбалалы,аз қамтамасыз етілге отбасы балалары Қыркүйек Қамқоршы инспектор
Мейірханова Г.Т
Сынып жетекшілер
3 Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған оқушыларды,аз қамтамасыз етілген отбасы және көпбалалы отбасынан шыққан оқушыларды оқулықпен қамтамасыз ету. Қыркүйек Қамқоршы инспектор
Мейірханова Г.Т
4 Мектеп асханасын жалдаушылар тарапынан келісім шарт құра отырып,оқушыларды тегін ыстық тамақпен қамтамасыз ету. Қыркүйек Қамқоршы инспектор
Мейірханова Г.Т
Кеңес мүшелері
5 Қайырымдылық акциясын ұйымдастыру Қыркүйек Қамқоршы инспектор
Мейірханова Г.Т
ДТЖО Б.К.Камаева
6 Жалпыға бірдей білім беру қорынан келген киім-кешекті, аяқ-киімді, оқу құралдарын әлеуметтік жағдайы төмен отбасы балаларына үлестіру. Қыркүйек
Қазан Қамқоршы инспектор
Мейірханова Г.Т
Кеңес мүшелері
7 Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған оқушылардың үйлеріне тұрғын-жай актісін жүргізу,атында мүлкі бар немесе жоқтығын,оның сақталуын анықтау. Жылына
2 рет Қамқоршы инспектор
Мейірханова Г.Т
Кеңес мүшелері
Сынып жетекшілер
8 Жартылай жетім,аз қамтамасыз етілген отбасы және көпбалалы отбасынан шыққан оқушылардың үйлеріне тұрғын- жай актісін жүргізу. Жылына
1 рет Қамқоршы инспектор
Мейірханова Г.Т
Кеңес мүшелері
Сынып жетекшілер
9 Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған оқушыларды, жартылай жетім,аз қамтамасыз етілген отбасы және көпбалалы отбасынан шыққан оқушыларға бақылау және әлеуметтік педагогикалық жұмыстар жүргізу,психологиялық диогностикалық жұмыстар жүргізу. Үнемі Қамқоршы инспектор
Мейірханова Г.Т
Педагог –психолог Байдүйсинова А
10 Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған оқушылардың қамқоршыларымен әңгіме өткізу,есебін алып тұру. Қараша
Қаңтар
Наурыз Қамқоршы инспектор
Мейірханова Г.Т
Педагог –психолог
11 Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған оқушыларды жаңа жылдық шыршаға алып бару және мерекелік сыйлықтар ұйымдастыру. Жаңа жыл мерекесіне байланысты спонсорларды мектепке тарту. Желтоқсан Қамқоршы инспектор
Мейірханова Г.Т
ТІЖО Б.К.Камаева
12 Ата-аналардан анкеталық сауланамалар алу Қаңтар Педагог –психолог Қарақойшиева Б
12 «Мен және заң» тақырыбы бойынша жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен дөңгелек үстел өткізу. Ақпан Қамқоршы инспектор
Мейірханова Г.Т
13 1 маусым- Балаларды қорғау күніне байланысты қабырға газеттерін шығару,мәдени іс-шаралар ұйымдастыру. Маусым Қамқоршы инспектор
Мейірханова Г.Т
14 Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған оқушыларды, жартылай жетім,аз қамтамасыз етілген отбасы және көпбалалы отбасынан шыққан оқушыларды жазғы сауықтыру лагерлерімен қамтамасыз ету Маусым
Шілде
Тамыз Қамқоршы инспектор
Мейірханова Г.Т
ТІЖО Б.К.Камаева

Приложенные файлы


Добавить комментарий