Контрольная работа по математике для 6 класса (гимназического) по теме Линейные уравнения с одной переменной


Контрольная работа № 7 по теме «Линейные уравнения с одной переменной» 1вариант
1.Запишите верное числовое равенство, которое получится, если
Почленно сложить 2)почленно умножить
0,9∙-2=5,4:3 6,5-7=-0,5
6 : 1,5 = 8∙0,5 4 = 1,2+2,8
2. Решите уравнение: 3х+25-1=7+4х33.Реши задачу, составив уравнение: Количество книг на первой полке в 1,4 раза больше количества книг на второй полке. Когда с первой полки взяли 4 книги и поставили на вторую полку, то книг на обеих полках стало поровну. Сколько книг было на второй полке первоначально?
4.Реши уравнение, содержащее переменную под знаком модуля:
4х-3∙х-5=0 2)2х+1-3=45.При каком значении n уравнение (4- n)х=3 n+1 имеет корень, равный числу 2?
6.Реши задачу, составив уравнение: Катер прошел расстояние между пристанями по течению реки за 2 часа, а обратный путь –за 2,5 часа. /Скорость течения реки равна 2км/ч. Найдите расстояние между пристанями.
__________________________________________________________________________________________
Контрольная работа № 7 по теме «Линейные уравнения с одной переменной» 2 вариант
1.Запишите верное числовое равенство, которое получится, если
1)Почленно сложить 2)почленно умножить
0,6∙-4=12:(-5) 4,3-5=-0,7
7 : 1,4 = 2∙2,5 9 = 2,6+6,4
2.Решите уравнение: 2х-53+1=2+3х43.Реши задачу, составив уравнение: Кустов малины на первом ряду в 1,5 раза больше, чем кустов малины во втором ряду. После того как с первого ряда пересадили на второй 4 куста, в обоих рядах кустов малины стало поровну. Сколько кустов малины было во втором ряду первоначально?
4.Реши уравнение, содержащее переменную под знаком модуля:
4х+3∙х+5=0 2)2х+1-3=85.При каком значении n уравнение (1,2х-4) n =4 n-0,4х имеет корень, равный числу 6?
6.Реши задачу, составив уравнение: Моторная лодка прошла расстояние между пристанями по течению реки за 1,5 часа, а обратный путь-за 2 часа. Собственная скорость лодки равна 14км/ч. Найдите расстояние между пристанями
_____________________________________________________________________________________________________Контрольная работа № 7 по теме «Линейные уравнения с одной переменной» 1вариант
1.Запишите верное числовое равенство, которое получится, если
1)Почленно сложить 2)почленно умножить
0,9∙-2=5,4:3 6,5-7=-0,5
6 : 1,5 = 8∙0,5 4 = 1,2+2,8
2.Решите уравнение: 3х+25-1=7+4х33.Реши задачу, составив уравнение: Количество книг на первой полке в 1,4 раза больше количества книг на второй полке. Когда с первой полки взяли 4 книги и поставили на вторую полку, то книг на обеих полках стало поровну. Сколько книг было на второй полке первоначально?
4.Реши уравнение, содержащее переменную под знаком модуля:
4х-3∙х-5=0 2)2х+1-3=45.При каком значении n уравнение (4- n)х=3 n+1 имеет корень, равный числу 2?
6.Реши задачу, составив уравнение: Катер прошел расстояние между пристанями по течению реки за 2 часа, а обратный путь –за 2,5 часа. /Скорость течения реки равна 2км/ч. Найдите расстояние между пристанями.
__________________________________________________________________________________________________
Контрольная работа № 7 по теме «Линейные уравнения с одной переменной» 2 вариант
1.Запишите верное числовое равенство, которое получится, если
1)Почленно сложить 2)почленно умножить
0,6∙-4=12:(-5) 4,3-5=-0,7
7 : 1,4 = 2∙2,5 9 = 2,6+6,4
2.Решите уравнение: 2х-53+1=2+3х43.Реши задачу, составив уравнение: Кустов малины на первом ряду в 1,5 раза больше, чем кустов малины во втором ряду. После того как с первого ряда пересадили на второй 4 куста, в обоих рядах кустов малины стало поровну. Сколько кустов малины было во втором ряду первоначально?
4.Реши уравнение, содержащее переменную под знаком модуля:
4х+3∙х+5=0 2)2х+1-3=85.При каком значении n уравнение (1,2х-4) n =4 n-0,4х имеет корень, равный числу 6?
6.Реши задачу, составив уравнение: Моторная лодка прошла расстояние между пристанями по течению реки за 1,5 часа, а обратный путь-за 2 часа. Собственная скорость лодки равна 14км/ч. Найдите расстояние между пристанями.

Приложенные файлы


Добавить комментарий