Презентация по русскому языку на тему Образование действительных причастий настоящего времени (7 класс)


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Двенадцатое октября.Классная работа. Проверка домашнего задания Дышащий ( от гл. 2 спр.), пышущее (от гл. 1 спр.), машущая (от гл. 1 спр.), стоящие (от гл. 2 спр.), стелющийся (от гл. 1 спр.), строящийся (от гл. 2 спр.), колющий (от гл. 1 спр.), борющиеся (от гл. 1 спр.), терпящий (от гл. 2 спр.), клеящий (от гл. 2 спр.), роющий (от гл. 1 спр.) Лови вопрос! 1. Какие причастия называются действительными, а какие страдательными?2. От глаголов какого вида образуются действительные причастия настоящего времени?3. С помощью каких суффиксов образуются действительные причастия настоящего времени?4. Зависит ли выбор суффикса от спряжения глагола, от которого образовано причастие?5. Расскажите о выборе суффикса действительного причастия настоящего времени. №1. Запишите через запятую только те гласные, которые необходимо вставить на место пропуска. Хвал..щийся успехами; та..щий снег; реж..щий станок; держ..щие балкон; беспоко..щаяся мать; знач..щиеся по списку; се..щий раздор; огни маяч..щие во тьме; готов..щие выступление; колыш..щий тростник; решение завис..щее от друзей. Взаимопроверка. я, ю, у, а, я, а, я, а, я, а, я.0 ошибок – «5»1-2 ошибки – «4»3-4 ошибки – «3» Найди лишнее! 1. Бегущий, думающий, понявший.2. Строящий, несший, говорящий.3. Видящий, шепчущий, увидевший. Образование действительных причастий прошедшего времени. Изучить…Научиться…Уметь… Выполните №91 стр.48 Составьте алгоритм определения написания гласной перед суффиксом действительного причастия.Алгоритм.Определить от какого глагола образовано причастие.Выяснить какая буква пишется перед суффиксом инфинитива.Вставить эту букву перед суффиксом действительного причастия прошедшего времени. Алгори́тм — набор инструкций, описывающих порядок действий исполнителя для достижения некоторого результата.  Домашнее задание: параграф 13№93. Рефлексия. Что было легко?Что было сложно?Что было непонятно? Что понравилось? Спасибо за внимание!

Приложенные файлы


Добавить комментарий