Час психолога «С Сигаретой не дружу»!»


Час психолога «С Сигаретой не дружу»!»
(посвящен Дню отказа от курения)
Класс 2
Цели: профилактика табакокурения, формирование ответственного отношения к собственному здоровью.
Автор: Алексанова Ольга Леонидовна, практический психолог Северной ОШ І-ІІІ ступеней №1.
Задачи :
дать определение «здоровье», его роль в жизни человека;
формировать знания о вреде курения, составе табачного дыма, влияние курения на организм человека;
формировать ответственное отношение к собственному здоровью;
развивать коммуникативные навыки, умение анализировать и применять полученные знания в жизни.
воспитывать культуру поведения; формировать навыки здорового образа жизни.
Развитие интереса к познанию.
Ход занятия
Добрый день, ребята. Сегодня на нашем занятии мы поговорим о здоровье. А начнем наш урок с зарядки.
Мы здоровыми растём,Вместе с солнышком встаём!Для здоровья, настроенья,Выполняем упражненья:Руки вверх, на пояс, вниз.Вправо, влево наклонись.То присели, то нагнулись,И друг другу улыбнулись!
Станем ровно мы на месте
Прокричим все громко вместе:
«Здоровье в порядке - спасибо зарядке!»
Давайте вспомним с вами, что такое здоровье? (отсутствие болезней, хорошее настроение, умение находить общий язык с окружающими).
Насколько важно здоровье в жизни человека? Для чего оно людям?
От чего зависит наше здоровье?
Игра «Проголосуй за здоровый образ жизни»
У детей таблички красного и зеленого цвета. На доске картинки, изображающие здоровый образ жизни и вредные привычки. Дети голосуют с помощью табличек. Картинки, изображающие вред для здоровья убираются.
Обсуждение «Календарь здоровья»
На доске календарь здоровья. Ознакомление с ним. Обсуждение: почему так много дат, связанных со здоровьем, какая сегодня дата (День отказа от курения).
Появляется гость Сигарета. Просит ребят подружиться.
- Дети подружимся, почему? Давайте взвесим все «за» и «против», узнаем ее получше.
Дети говорят, что знают о курении.
- А как вы думаете, знаете ли вы все о сигарете, и о курении? Где мы можем найти информацию? Давайте спросим взрослых.
Интервью.
Из учеников выбирается два корреспондента, которые берут интервью у гостей мероприятия. Главный вопрос: «Что вы знаете о курении».
Подведение итогов. Корреспонденты обобщают услышанное для детей.
Сигарета предлагает подарки в обмен на дружбу.
Дети открывают мешок с подарками, в нем шары. На шарах компоненты табачного дыма.
- Дети, как вы думаете, что это за подарки. Где мы можем найти информацию о том, что нам неизвестно (интернет).
Знакомство с компонентами табачного дыма и его влиянием на организм (презентация).
Игра «Вредные подарки».
- Дети, хотели вы получить подарки от Сигареты?
Участникам предлагается под музыку отбивают шары. После окончания музыки, дети «лопают» шары и отправляют их в мусорное ведро.
Голосование
- Ребята, давайте решать, подружимся мы с Сигаретой или нет.
Дети должны объяснить, почему не хотят дружить с сигаретой.
Сигарета отказывается уходить.
Почтальон приносит письмо от доктора Айболита. Письмо зачитывается.
Текст письма
Пишет Вам любимый доктор всех детей и всех зверей.
Если встретишь Сигарету, ты гони ее скорей. Зла она и так коварно, хоть и с виду популярна. Чтоб ушла она от вас заклинанье есть у нас. Дружно вы его скажите, Сигарету прогоните.
Текст телеграммы с заклинанием.
Я хочу здоровым быть, чтобы долго-долго жить.
Сигарету если встречу, сразу твердо ей отвечу: «Ну-ка мимо проходи нам с тобой не по пути». Если дружбу мне предложит, я скажу: «Дружить не можем». Откровенно всем скажу: «С Сигаретой не дружу»! (частицы «не» теряются и детям нужно восстановить письмо). Дети читают текст. Сигарета уходит.
- Ребята Сигарета ушла, но сказала, что еще не раз встретится в вашей жизни, и будет предлагать вам свою дружбу, но я надеюсь, что вы, помня наше занятие, откажете ей.
Итак, что же вы запомните из нашего сегодняшнего урока.
Спасибо, занятие закончено.

Приложенные файлы


Добавить комментарий