Презентация по внеурочной деятельности на тему Инновации во внеурочной деятельности


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Инновации во внеурочной деятельности Сообщение для выступления подготовлено учителем начальных классов Паниной О . А.МОУ СОШ№4 г Малоярославца Введение «Будущее человечества сидит сейчас за партой , оно еще очень наивно ,доверчиво, чистосердечно. Оно целиком в наших руках. Какими мы сформируем их, наших ,детей,-такими они и будут.И не только они. Таким будет и общество через 30-40 лет,общество,построенное ими по тем представлениям,которые мы у них создадим.»Б.М. Неменский Инновация Инновация происходит от английского слова innovation ,что в переводе означает «введение новаций»(новшеств)Инновация-это процесс обновления сфер жизни человека в реорганизации социума. Преимущества Предоставление учащимся возможности широкого спектра занятий, направленных на развитие школьника. Все виды внеурочной деятельности должны быть строго ориентированы на воспитательные результаты . Вид внеурочной деятельности выбранный мной –это художественно-эстетическая деятельность Формы ВУД- экскурсии, кружки,выставки,конкурсы. Результаты и эффекты Результат-это то, что стало непосредственным итогом участия школьника в деятельности(например, школьник приобрел некое знание, пережил и почувствовал нечто как ценность, приобрел опыт действия)Эффект-это последствие результата; то,к чему привело достижение результата. Достижение образовательных эффектов этой деятельности. Формирование коммуникативной, этической,социальной компетентности школьников. Уровни результатов 1 уровень-школьник знает и понимает общественную жизнь(занятия детских объединений художественного творчества.2 уровень-школьник ценит общественную жизнь(художественные выставки, фестивали,в классе, школе)3уровень-школьник самостоятельно действует в общественной жизни(художественные акции и проекты школьников в окружающем школе социуме.) Формирование личности школьника ОСНОВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕЦЕЛЬ: формирование общих знаний, умений, навыков и способностей.ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЦЕЛЬ: формирование специфических знаний, умений навыков и способностей. Выставка освещена в прессе в газетах «Маяк» и «Малоярославецкий край». Фрагменты выставки Если присмотреться к творчеству детей , можно многое увидеть и понять о внутреннем мире ребенка, его чувствах, восприятиях. Очень важно и нужно проводить подобные вернисажи, где виден плодотворный союз школы, педагога, музея, и юного дарования. Цель моей работы Приобщая младшего школьника к богатейшему опыту человечества,накопленному в искусствах,можно воспитать высоконравственного,образованного,разностаронне развитого современного человека. Спасибо за внимание! Приглашаем вас на открытие новой выставки.

Приложенные файлы


Добавить комментарий