Тест по литературе Литература 19 века (5 класс)


Тест по теме «Литература 19 века» Вариант 1
Прочитайте приведённое ниже стихотворение А.С. Пушкина и выполните задания В1 –В8, C1 – C2.
Зимнее утро
Мороз и солнце; день чудесный!Еще ты дремлешь, друг прелестный -Пора, красавица, проснись:Открой сомкнуты негой взорыНавстречу северной Авроры,Звездою севера явись!
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,На мутном небе мгла носилась;Луна, как бледное пятно,Сквозь тучи мрачные желтела,И ты печальная сидела -А нынче... погляди в окно:
Под голубыми небесамиВеликолепными коврами,Блестя на солнце, снег лежит;Прозрачный лес один чернеет,И ель сквозь иней зеленеет,И речка подо льдом блестит.
Вся комната янтарным блескомОзарена. Веселым трескомТрещит затопленная печь.Приятно думать у лежанки.Но знаешь: не велеть ли в санкиКобылку бурую запречь?
Скользя по утреннему снегу,Друг милый, предадимся бегуНетерпеливого коняИ навестим поля пустые,Леса, недавно столь густые,И берег, милый для меня.
В 1. Какое чувство лирического героя передано в первой строфе?
Ответ: ______________________________________________________________________.
В 2. К Какому типу лирики относится стихотворение А.С. Пушкина « Зимнее утро»?
Ответ: ______________________________________________________________________.
В 3. Как называется использованное Пушкиным художественно – выразительное средство в следующих словосочетаниях: «на мутном небе», «бледное пятно», «тучи мрачные»?
Ответ: ______________________________________________________________________.
В 4. Что представляет собой по форме отдельная строфа стихотворения А.С. Пушкина « Зимнее утро»?
Ответ: ______________________________________________________________________.
В 5. В строке «Луна, как бледное пятно» использовано художественно – выразительное средство, предполагающее сопоставление одного предмета или явления с другим. Назовите это средство.
Ответ: ______________________________________________________________________.
В 6. Выпишите эпитет из четвёртой строфы, который передаёт радостный настрой лирического героя.
Ответ: ______________________________________________________________________.
В 7. Укажите строфу, в которой поэт вспоминает богиню утренней зари древнеримской мифологии.
Ответ: ______________________________________________________________________.
В 8. Определите размер, которым написано стихотворение.
Ответ: ______________________________________________________________________.
С 1.Опишите зимнее утро А.С. Пушкина. Какие художественно – выразительное средства помогают создать данный образ?
С 2. Словесно нарисуйте картину зимнего утра, опираясь на текст стихотворения
А.С. Пушкина « Зимнее утро».

Тест по теме «Литература 19 века» Вариант 2
Прочитайте приведённое ниже стихотворение М.Ю. Лермонтова и выполните задания В1 –В8, C1 – C2.
Парус
Белеет парус одинокойВ тумане моря голубом!..
Что ищет он в стране далекой?
Что кинул он в краю родном?..
Играют волны, ветер свищет,
И мачта гнется и скрыпит...
Увы! он счастия не ищет
И не от счастия бежит!
Под ним струя светлей лазури,
Над ним луч солнца золотой...
А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой!
В 1. В какой период творчества М.Ю. Лермонтова было написано стихотворение «Парус»?
Ответ: ______________________________________________________________________.
В 2. Какая тема является ведущей в стихотворении?
Ответ: ______________________________________________________________________.
В 3. Как называется использованный М.Ю. Лермонтовым приём, основанный на нарушении обычного порядка слов в предложении: «Белеет парус одинокой»?
Ответ: ______________________________________________________________________.
В 4. Какая строфа стихотворения заканчивается риторическим вопросом?
Ответ: ______________________________________________________________________.
В 5. В строке «Играют волны, ветер свищет» использован приём, предполагающий одушевление и очеловечивание явлений природы. Назовите этот приём.
Ответ:______________________________________________________________________.
В 6. Выпишите слово из второго четверостишия, которое дважды повторяется в строфе?
Ответ:______________________________________________________________________.
В 7. Укажите художественно – выразительное средство, которое используется поэтом в словосочетаниях: «парус одинокой», «стране далёкой», «краю родном»?
Ответ:______________________________________________________________________.
В 8. Выпишите эпитет из строки: «А он, мятежный, просит бури,/ Как будто в бурях есть покой!»
Ответ:______________________________________________________________________.
С 1. Какие чувства лирического героя переданы в стихотворении М.Ю. Лермонтова?
С 2. Словесно нарисуйте картину плавания одинокого паруса, опираясь на текст стихотворения М.Ю. Лермонтова «Парус».

Приложенные файлы


Добавить комментарий