Урок математики для 4 класса по теме Единицы площади – квадратный метр, квадратный дециметр, квадратный миллиметр Единицы площади – 1 дм2, 1 м2, 1мм2

Математика.
Тема: Единицы площади – квадратный метр, квадратный дециметр, квадратный миллиметр Единицы площади – 1 дм2, 1 м2, 1мм2
Цели: обеспечить усвоение учащимися знания о единицах измерения площади - 1 дм2, 1 м2, 1мм2 добиваться умения пользоваться этими единицами измерения и преобразовывать их.
Развивать математическую речь, логическое и аналитическое мышление, совершенствовать вычислительные умения и навыки. Воспитывать интерес к математике.
Ход урока:
1 Организационный момент.
Начинаем ровно в срок,
Математики урок.
За работу мы возьмёмся,
И друг другу улыбнёмся.
Пусть сегодня  нам  всем,
На уроке сопутствует успех!

2. Математический диктант
100 уменьши в 5 раз.
100 уменьши на 5.
Какое число в 2 раза больше 68?
Сколько метров в 5 км?
В пакете 800 г риса. Сколько надо добавить риса до 1 кг?
На сколько 100 меньше 800?
Найди разность чисел 500 и 50.
Увеличь в 4 раза число 300.
Делимое 99, делитель 9. Чему равно частное?
Сердце здорового человека делает 75 ударов в минуту. Сколько ударов сделает сердце за 2 минуты?
Ответы: 20, 95, 136, 5000, 200, 700, 450, 1200, 11, 150.

3. Разминка.
а)Задачи в стихах:

1.  Со двора 16 веток
     Принесла коза для деток.
     Положила на пол их
     Как делить на четверых.(16:4=4)
2.У одной автомашины
Есть 4 автошины
Сколько будет автошин
У 8 автомашин? (4*8=32)
 

3.  Испекла нам бабушка
Вкусные оладушки.
Всего оладей 27,
По три нам хватило всем.
Кто ответит из ребят
Сколько было же внучат? (27:3=9)

4.  К двум зайчатам в час обеда
Прискакало 2 соседа.
В огороде зайцы сели
И по семь морковок съели
Кто считать, ребята, ловок
Сколько съедено морковок? (4*7=28)




б) Соедините стрелками равные единицы длины:
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415


4. Работа над темой урока
а) Узнай по описанию фигуру.
У какого четырёхугольника противоположные стороны равны?
У какого четырёхугольника все углы прямые?
Какая фигура имеет четыре стороны?
Какая фигура имеет три стороны?
У какой фигуры нет ни начала, ни конца?
У какого четырёхугольника все стороны равны?

б) Какую тему изучали на прошлом уроке?
Как можно найти площадь фигур?
В каких единицах измеряется площадь? Перечислите.

в) Работа по учебнику
стр 34 чтение таблицы единиц измерения площади

стр. 39 №7 выборочно
Из номера выберите только то, что касается сегодняшнего урока, и выполните в парах, пользуясь таблицей измерения на стр.34

Работа в группах по карточкам.
Задача 1
Длина вагона 12м, ширина 4м. Чему равна площадь вагона? Выразите единицу площади в кв.дм.

Задача 2
Длина вагона 18м, ширина в 3 раза меньше. Узнайте площадь этого вагона? Выразите единицу площади в кв.см.

Самостоятельно стр.41 №5




Контроль.
Тест.
1. В какой строке указаны только единицы длины?
а) мм, см, дм, м, км б) м, см, дм, см2, мм2
2. Сколько м2 в 270 000 см2 ?
а) 27000 м2, б) 2700 м2, в) 270000 м2, г) 27 м2,
3. В каких неравенствах допущена ошибка?
а) 3000 см2 > 1 м2 б) 5200м < 52 км в) 90а < 90га г) 400000 м2 > 1 км2
4. укажи самую мелкую единицу площади.
а)дм2 б) га в)а г) мм2
5. В квадратных километрах измеряются площади:
а) огородов б) школьных столов в) государств

Ключ: 1-а, 2- г, 3-а, г; 4-г, 5- в

Рефлексия
Выбери и закончи предложение.
Сегодня я узнал
Было интересно
Было трудно
Я понял, что
Теперь я могу
Я почувствовал, что
Я научился
У меня получилось
Я смог
Меня удивило
Мне захотелось


Домашнее задание: С. 34№ 1 б, № 2, № 1а-наизусть

















8 м


200см


9 м 5 см


395 мм


44 дм


905 см


440 см


3 дм 9 см 5 мм


2 м


800 см





Приложенные файлы

Добавить комментарий