Презентація із всесвітньої історії на тему : Побут середньовіччя (проект)


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Презентацію підготувала вчитель історії та правознавства Подкуйко Юлія Дмитрівна Ознайомитися з умовами життя і праці населення Середньовічної Європи. Формувати вміння прослідковувати причинно-наслідкові зв'язки. Аналізувати і узагальнювати історичний матеріал.Продовжувати формувати навички самостійної роботи з різними історичними джерелами. Прослідити та проаналізувати вплив різноманітних факторів на повсякденне життя Середньовічної Європи Любі друзі!Для того, щоб наша співпраця була ще більш цікавою та плідною, я пропоную вам розділитися на групи, кожна з яких отримує власне завдання.І група – Зубкова А., Міндубаєв Я., Маліновський А.ІІ група – Кущ А., Перевалов К., Гашенко К.ІІІ група – Прима В., Легецька Я., Повєткін В.IV група – Зайцев М., Білокобильська А., Руссол А.V група - Фесенко Т., Созикіна В., Савін Н.VI група – Казьмін І., Сиренко М., Беззубцева В. І група: звернутися до шкільної та міської бібліотеки, а також до мережі Internet та знайти інформацію про житло Середньовічної Європи. Опрацювавши знайдений матеріал дати відповіді на питання: “ Якими були особливості житлових споруд в Середньовічній Європі?”, “ Яким чином майнове розшарування впливало на зовнішній вигляд будівлі?” ІІгрупа: звернутися до шкільної та міської бібліотеки, а також до мережі Internet та знайти інформацію про технічний розвиток Середньовічної Європи. Опрацювавши знайдений матеріал дати відповіді на питання: “ Якими були особливості технічного розвитку в Середньовічній Європі?”, “ Чи впливав технічний розвиток суспільства на повсякденне життя пересічного населення ” ІІІ група: звернутися до шкільної та міської бібліотеки, а також до мережі Internet та знайти інформацію про транспорт та шляхи сполучення Середньовічної Європи. Опрацювавши знайдений матеріал дати відповіді на питання: “ Якими були транспорт та шляхи сполучення в Середньовічній Європі?”, ІV група: звернутися до шкільної та міської бібліотеки, а також до мережі Internet та знайти інформацію про зброю та військове спорядження Середньовічної Європи. Опрацювавши знайдений матеріал дати відповіді на питання: “ Якими були особливості зброї та військового спорядження в Середньовічній Європі?”, “ Яким чином майнове розшарування впливало на військове спорядження середньовічного воїна?” V група: звернутися до шкільної та міської бібліотеки, а також до мережі Internet та знайти інформацію про їжу та напої Середньовічної Європи. Опрацювавши знайдений матеріал дати відповіді на питання: “ Якими були їжа та напої в Середньовічній Європі?”, “ Яким чином майнове розшарування впливало на харчування населення?” VІ група: звернутися до шкільної та міської бібліотеки, а також до мережі Internet та знайти інформацію про одяг та прикраси Середньовічної Європи. Опрацювавши знайдений матеріал дати відповіді на питання: “ Якими були особливості одягу та прикрас в Середньовічній Європі?”, “ Яким чином майнове розшарування впливало на зовнішній вигляд середньовічного населення?” Інтернет – ресурси:www.ukmap.kiev.uawww.nbuv.gov.uawww. history. ruwww.festival. 1.september.ru www. suit-history.org.uawww.millionmenu.ruwww.gumer.info Список рекомендованих джерел та літератури Всемирная история. Энциклопедия для детей. – М., Аванта. – 2001. – 846 с.Ліхтей І.М. История Средних веков. – К.: Грамота, 2007. – 296 с.Крижанівський О.П. Історія Середніх Віків. – Львів: Оріяна-Нова, 2007. – 271 с.Поньон Э Повседневная жизнь Европы в 1000 году. – К., 1988. – 365 с.Жарков С. История создания рыцарских орденов и каталог холодного оружия, снаряжения рыцарей средневековой Европы - Брест: "Издательство Академия", 2005г. - 108 с.

Приложенные файлы

Добавить комментарий