Ана тілінен ашы? саба? Ц дыбысы (1 сынып)


№11 Ы. Алтынсарин атындағы орта мектеп
Қазақ тілі
Тақырыбы:
Ц дыбысы
3 «ә» сынып
Атырау 2015 жыл
Қазақ тілі
с/т: Ц дыбысы
с/м: Ц дыбысының дауысыз екендігін айтып, оның айтылу артикуляциясымен таныстыру. Ц дыбысы қазақтың төл сөздерінде кездеспейтінін байқату, ц дыбысы бар сөздердің мағынасын түсіндіріп, дұрыс айтуға және сауатты жазуға дағдыландыру.
с/д: Оқушылардың ойлау қабілетін жаттығулар арқылы дамыту.
с/т: Оқушыларды адамгершілікке, имандыққа, әсемдікке тәрбиелеу.
с/түрі: Жаңа сабақ.
с/әдісі: Түсіндіру, сұрақ жауап.
с/көрнекілігі: Ц дыбысына байланыстыслайд.
с/барысы: I. Ұйымдастыру бөлімі.
II. Үй тапсырмасын пысықтау.
III. Жаңа сабақ түсіндіру.
Психологиялық дайындық.
Қазақ тілім, өз тілім, ана тілім,
Абай, Мұхтар сөйлеген дана тілім.
Қастерлейді ұл – қызың мәңгі сені,
Болашағым, бақытым, дара тілім.
Өткенді пысықтау, еске түсіру.
Э, В, Ч, Щ- дыбыстарымен таныстық.
Дыбыс дегеніз не?
Дыбыстарды айтамыз, естейміз.
I – топ II – топ III – топ
Дыбыс түрлері нешеге Дауыссыз дыбыстар Дауыссыз дыбыстардың
бөлінеді? қатаң дауыссыз
дыбыстарды атату. п, х.
қатаң ұяң үнді
қатаң
Дауысты Дауыссыз ұяң
Үнді
жуан жіңішке
Жаңа сабақ түсіндіру.
« Сөз жұмбақ» арқылы Ц дыбысын шығару.
Ата Заң,- Конститутция
Өлшем бірлігі – центнер
Сахнадағы ән, би кеші - концерт
Санның таңбасы – цифр
Көлік түрі – мотоцикл
Оқу құралы – циркуль
Ойын көрсетілетін орын – цирк.
Бүгін өтетін сабағымыз Ц дыбысы,
Ц – дауыссыз, қатаң дыбыс.
Сөздің барлық буынында келеді.
Ол кірме сөздерде жазылады.
Мысалы: Цирк
Цех
Операцтя
Конец
Лекция
Ц – дыбысына сөздер ойлату. цемент

дауыссыз цех
Ц
мотоцикл барлық буында келеді

қатаң концерт
Тақтамен жұмыс.
Конститутция, цемент, концерт, цифр, мотоцикл, циркуль, цирк.
Тақтаға жаздыру. Топтарға тапсырма: Ц дыбысының астын сыздыру.
I - топ. Асқар құрлысшыларға цемент тасыды.
II – топ. Атырауға Алматыдан концерт келді.
III – топ. Бексұлтан мотоцикл сатып алды.
Оқулықпен жұмыс.
2 – жаттығу.
Көп нүктенің орнына тиісті әріптерді қойып, сөйлемдерді көшіріп жаздыру.
Дыбыстық талдау.
I – топ. Циркке II – топ. Цемент III – топ. Центнер
Сергіту сәті.
3- жаттығу. Жатқа жазу.
Өзбетімен оқыту.
2-3 оқушы дауыстап оқыту.
1-2 оқушыдан жатқа сұрау, жаздыру тақтаға.
Цемент
Целлофан мағынасын түсіндіру, тақтаға жазып қою.
Центнерлеп
Цистернадай
Оқулықпен жұмыс.
4 – жаттығу. (ауызша)
Мәтінге ат қой. Цирк
Мәтін неше бөліктен тұрады. 2 бөліктен
Әр бөлікте не туралы айтылған.
көшпелі
1-ші бөлікте цирктің түрі туралы тұрақты
көшпелі дегенді қалай түсінесің
2 –ші бөлікте тұрақты цирк алматыда. Акробаттар
Шабандоздар өнер көрсетеді.
Клоундар
Сөйлем құрату. I. Цементтің пайдасы көп
II. Цементті құрлыста көп пайдаланады.
III. Цементсіз құрлыста жұмыс жүрмейді.
Видио – көрсету.
Сурет бойынша жұмыс: 1) әр топтан бір-бірден оқушы жазады.
2) суреттің аттарын жаздыру
3) цемент
мотоцикл
цистерна
Өзбетімен жұмыс. Тақтаға жаздыру.
Сөздің көркі мақал. Сөйлем қалай жазылады..
Бас әріппен, бөлек – бөлек жазылады,
сөйлем соңына нүкте қойылады.
Ереже сұрау.
Дауыссыз
Ц Қатаң
Барлық буында келеді
Орыс тілінен енген сөздерде қолданады.
Виндаграмма
Дауысты дыбыстар дауыссыз
дауысты дауыссыз
дыбыстар дыбыстар
созылып созылып
айтылады. айтылады
жуан, жіңішке қатаң – ц
ұяң, үнді
Оқушыларды мадақтау.
Бағалау.
Үйге тапсырма беру.
7 – жаттығу. « Цирк қызықтары» тақырыбына әңгіме жазу.
Қорытындылау.

Приложенные файлы


Добавить комментарий