Внеклассное мероприятие по английскому языку на тему Спорт. Олимпийские игры (8 класс)

План внеурочного учебного занятия
по дисциплине “Иностранный язык (английский)”
Тема “Спорт. Олимпийские игры”

Тип урока – совершенствование знаний, умений и навыков


Цель урока: создание условий для развития иноязычной коммуникативной компетенции, а именно речевой и языковой компетенции.

Задачи:
1. Образовательные: - обобщение страноведческих знаний учащихся, полученных в рамках текущей темы, изучаемой на уроках английского языка («Спорт. Олимпийские игры »). - закрепление изученных лексических единиц. 2. Воспитательные: - воспитание умения работать в коллективе, принимать совместные решения,
- воспитание организованности, уважения к соперникам, оппонентам - воспитание положительных личностных качеств (ответственности, доброжелательности, чувства взаимопомощи),
- воспитание патриотизма и гордости за свою страну,
- воспитание здорового образа жизни. 3. Развивающие: - развитие и тренировка внимания, памяти, мышления.

Технологии, применяемые на уроке:
Информационно- коммуникативная, здоровьесберегающая .

Ожидаемые результаты:
- повышение языковых компетенций обучающихся; - формирование устойчивой мотивации познания обучающихся на уроках английского языка;
- повышение качества обучения по английскому языку, развитие любознательности и творческой активности.

Межпредметные связи: история, физическая культура.
Оборудование: Классная доска, компьютер, мультимедийный проектор, презентация.

Используемые источники: фото и иллюстрации сайта [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] и материалы сайта [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]

План урока:
Организационный момент
Основная часть урока (с использованием мультимедийной презентации)
Разминка
Спорт в России
3. Олимпийские игры
4. «Лишнее слово»
5. «Спрятанное слово»
6. Спортивные игры
7. Эрудит
8. Конкурс для зрителей
Заключительный этап. Подведение итогов.



Ход урока

Организационный момент
Приветствие. Целеполагание и мотивация. Формирование команд. Выборы капитанов.

Основная часть урока (с использованием мультимедийной презентации)


Разминка (слайд 2)
1. Назовите вид спорта - слайд 3
2. Назовите вид спорта -слайд 4
3. Назовите вид спорта - слайд 5
4. Назовите вид спорта - слайд 6
5. Назовите вид спорта- слайд 7
6. Назовите вид спорта - слайд 8

2. Спорт в России – слайд 9
1. Какая футбольная команда завоевала титул чемпиона страны девять раз?
- Спартак
- Динамо
- Зенит
- Локомотив- слайд 10
(Ответ: Спартак – слайд 11)

2.Он является трехкратным чемпионом Олимпийских игр, девятикратным чемпионом мира, одиннадцатикратным чемпионом Европы по греко-римской борьбе
- Хасан Бароев
- Александр Карелин
- Анатолий Рощин
- Александр Колчинский - слайд 12
(Ответ: Александ Карелин стал Олимпийским чемпионом в 1988, 1992, 1996 – слайд 13)

3.Его достижения невероятны! Больше, чем 20 раз он улучшал свои рекорды. Он – чемпион мира, Олимпийских игр по прыжкам в высоту
- Максим Тарасов
- Сергей Бубка
- Николай Озолин
- Евгений Лукьяненко – слад 14
(Ответ: Сергей Бубка (Украина) в 1994 году установил мировой рекорд по прыжкам в высоту – 6 метров 14 – слайд 15)

4.Знаменитая лыжница, завоевала медали на 5 Олимпийских играх
(Ответ: Раиса Сметанина родилась в деревне Мохча, Республика Коми – слайд 16)

5. Российский шахматный гроссмейстер, бывший чемпион мира по шахматам, писатель и политический деятель - слайд 17
(Ответ: Гарри Каспаров)

6.Российская фигуристка. В 2006 году стала олимпийской чемпионкой в паре с Романом Костомаровым – слайд 18
(Ответ: Татьяна Навка)

Олимпийские игры – слайд 19
Задание для всех команд : нарисовать Олимпийский флаг.
(Команды рисуют Олимпийский флаг, потом появляется слайд 20).

Где появились Олимпийские игры?
- в Риме
- в Греции
- в Египте
- в Индии – слайд 22
(Ответ: в Греции)

Как часто проводятся Олимпийские игры?
- раз в три года
- раз в четыре года
- раз в пять лет
- раз в шесть лет – слайд 23
(Ответ: раз в четыре года)

В каком городе были проведены первые современные Олимпийские игры
- в Дели
- в Стамбуле
- в Лондоне
- в Афинах – слайд 24
(Ответ: в Афинах, Греция – слайд 25)

Где находится Международный Олимпийский комитет?
- в Мадриде
- в Лозанне
- в Париже
- в Цюрихе – слайд 26
(Ответ: в Лозанне, Швейцария)

Когда Олимпийские игры проводились в России / CCCР?
- в 1988
- в 1992
- в 1980
- в 1996 – слайд 27
(Ответ: в 1980 году – слайд 28)

Кто был основателем Международного Олимпийского комитета?
- Хуан Антонио Самаранч
- Жак Роже
- Пьер де Кубертен
- Принц Альберт II – слайд 29
(Ответ: Пьер де Кубертен)

4. «Лишнее слово» – слайд 30. Какое слово лишнее?
1. Зимние виды спорта
- конькобежный спорт
- прыжки на лыжах с трамплина
- гольф
- хоккей с шайбой – слайд 31

2. Летние виды спорта и игры
- регби
- конный спорт
- фигурное катание
- гребля – слайд 32

3. Виды спорта и игры вне помещения
- тяжелая атлетика
- парусный спорт
- бейсбол
- гребной вид спорта – слайд 33

4. Виды спорта и игры в помещении
- шахматы
- футбол
- бильярд
- художественная гимнастика – слайд 34

5. Британские виды спорта
- крикет
- регби
- бейсбол
- футбол – слайд 35

6.Американские виды спорта
- бейсбол
- американский футбол
- баскетбол
- лапта – слайд 36


5. «Спрятанное слово» – слайд 37. Замените картинку словом.
1. Лето предоставляет отличные возможности для (плавания) - слайд 38
2. . (Регби) – популярная английская игра – слайд 39
3. Популярные игры в помещении – это шахматы и (шашки) - слайд 40
4. В 2012 году на Олимпийских играх в Лондоне Александр Иванов выиграл золотую медаль по (тяжелой атлетике) – слайд 41
5. (Гольф) – один из самых популярных видов спорта в Великобритании, зародился в Шотландии - слайд 42
6.Самые знаменитые . (лодочные гонки) проходят в Англии между университетами Оксфорда и Кембриджа – слайд 43

6. Спортивные игры – слайд 44. О каких играх идет речь? Прослушайте описание какого-то вида спорта на английском языке и назовите его.

1. This game is played on a court with a large orange ball. There are 5 players in each team. The players can throw and pass the ball to each other. The team with the most quantity of points wins.
(Ответ: Баскетбол – слайд 45)

2.It is a game of 2 players. Each of them starts with 16 different playing pieces to move on a board. The aim is to move your pieces so that your opponent’s king will be taken.
(Ответ: Шахматы – слайд 46)

3.It is a game between 2 teams and is played on a field with a bat and a small white ball. Each team consists of 9 players.
(Ответ: Бейсбол – слайд 47)

7. Эрудит – слайд 48
Задание для всех команд: Составьте как можно больше слов, используя буквы из слова Horseracing – слайд 49

8.Эрудит – слайд 51. Конкурс для зрителей – слайд 50
1. С каким счетом закончился футбольный матч между сборными Аргентины и Ямайки, который состоялся во Франции в 1998 году?
- 2:1
- 3:3
- 4:2
- 5:0 – слайд 51
(Ответ: 5:0 в пользу Аргентины - слайд 52)

2. Урожденный Касиус Клей, в возрасте 22 лет, стал чемпионом мира по боксу, выиграв бой у Сони Листона 25 февраля 1964 года.
(Ответ: Мохаммед Али – слайд 53)

3.Какова длина марафонской дистанции?
- 42 км
- 41 км
- 43 км 599 м
- 42 км 195 м
(Ответ: 42 км 195 м – слайд 54)


Заключительный этап. Подведение итогов. Награждение победителей – слайд 55, 56








Приложенные файлы

Добавить комментарий