Сценарий посвящения в пятиклассники


Посвящение в пятиклассники
Сценарий праздника "Посвящение в пятиклассники" (2015 год) Цели мероприятия: 1. Содействовать успешному протеканию процесса адаптации учащихся к обучению в средней школе, формирования у них уважения к нормам и ценностям жизни одноклассников; 2. Способствовать сплочению классного коллектива, развитию коммуникативных способностей, осуществлять, анализировать и оценивать совместную деятельность. Материал к празднику: карточки-задания на этапах, разноцветные буквы слова "ПЯТИКЛАССНИК", воздушные шарики. 
Добрый день уважаемые учителя и родители! Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие ребята! 
Ведущий 2:
Сегодня в нашей школе праздник – Посвящение в пятиклассники.
 Ведущий 1:
Как день сегодня ярок и лучист, Тебя приветствует он нынче, ученик! 
Ведущий 2:
Ты – кладезь мудрости и вдохновенья, Источник гениальности, ума, терпенья
Ведущий 1:
И мы рады приветствовать в нашем зале учащихся 5-А класса (классный руководитель Сычук М.С.) и 5-Б класса (классный руководитель Леписка С.Е.)
Ведущая 2:
1 сентября вы перешли из начальной школы в среднюю, не зная ее правил и законов. Вы окунулись в море знаний, испытали первые трудности, и самое главное не дрогнули – вас можно назвать настоящими пятиклассниками. 
Ведущий 1:
Слово для поздравления предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе Давыдовой О.П.
Теперь позвольте нам обратиться, К тем, кто начинает в 5-ом классе учиться. 
Ведущий 2:
Вас пятиклассники мы поздравляем, Отличных успехов в учебе желаем.
Ведущий 1:
А также найти своих новых друзей, И здесь провести много радостных дней.
 Ведущий 2:
Дружитесь со школой и с учителями, И скоро вы станете выпускниками Ведущая: Снова осень пришла, А за нею надежда, Лишь удача и счастье, Всех в будущем ждет, В нашей школе опять, как и прежде Начался новый учебный год Ведущая На нашем празднике присутствуют гости, ваши ребята родители и, конечно же, внимательные и чуткие, добрые и немного строгие учителя.
Ведущий:
А сейчас, слово тем, кто вместе с нашими сегодняшними пятиклассниками будет проходить тяжкий путь познания. Они будут переживать, и волноваться за вас, помогать вам. Я думаю, что вы поняли, о ком мы говорим.
Слово вашим родителям! Ведущий 1: Ребята! Сегодня мы проверим, можете ли вы нести это гордое звание “пятиклассник”. Для этого нужно проявить все свои способности и знания по разным предметам. 
Ведущий 2: Каждый конкурс соответствует букве в слове ПЯТИКЛАССНИК, выполнив его, вы получите соответствующую букву. К концу мероприятия вы должны собрать слово ПЯТИКЛАССНИК! Ведущая: Ребята, мы устроим для вас небольшой экзамен. Проверим, какими же знаниями пополнился ваш багаж за годы начальной школы? Мы будем задавать представителям от каждого класса вопросы, на которые нужно очень быстро и четко отвечать. 
(для конкурса на сцену приглашаются представители классов – по 3 чел.) 
(вопросы для 5-А класса)1. Ему принадлежат слова, которые почему-то он кричал в ванне. Эти слова были: «Эврика! Эврика!» (Архимед) 2. Учреждение, в которое принимают неграмотных. (Школа) 3. Белый камешек растаял, на доске следы оставил. (Мел) 4. Буквы, построенные для переклички. (Алфавит) 5. Лучшее, но очень короткое время в жизни учителей и учеников. (Каникулы) 6. Временной промежуток между уроками. (Перемена) 
(вопросы для 5-Б класса)7. Между ля и до. (Си) 8. Няня Пушкина. (Арина Родионовна) 9. Его длину измеряют в попугаях. (Удав). 10. В каком балете П.И. Чайковского цветы танцуют вальс? (Щелкунчик) 11. Самое желанное, сытное место в школе на большой перемене? (столовая) 12.Самый главный человек в школе? (директор) 
Ведущая: Молодцы! Вы справились с заданием и в награду получаете первую букву заветного слова «Пятиклассник». «П» Испытание второе. К – книголюбие. (под музыку входит девочка в образе книги) (сделать книгу из картона) 
Книга:
Все друзья меня узнали, Ведь не раз уже встречали, Но сегодня не спроста Я на праздник к вам пришла! Есть во мне для вас задача, Нелегка она, иначе, Чтобы в пятом классе быть, Нужно вам ее решить! А задача не проста, волшебства она полна. Давайте проверим, как вы знаете сказки (На сцену приглашаются следующие представители классов – (вставить фамилии) Ведущие называют авторов, а дети название книг(Книга подтверждает правильность ответов). 
(вопросы для 5-А класса)В.1. 1. Астрид Линдгрен – главный герой очень любил варенье ("Карлсон, который живет на крыше”); В.2 2. Николай Носов – главный герой не любил учиться ("Приключения Незнайки и его друзей”); В.1 3. Шарль Перро – героиня этой сказке была вознаграждена за своё трудолюбие( "Золушка”); В.2 4. Алексей Толстой – герой этой сказки любил везде совать свой длинный нос ("Золотой ключик или приключения Буратино”); 
(вопросы для 5-Б класса)В1 5. Джанни Родари – все герои у этого автора- овощи и ягоды ("Приключения Чиполлино”); В.2 6. Петр Ершов – у главного героя этой сказки был самый маленький конь ( «Конек- горбунок»). В.1 7. Эдуард Успенский – главные герои этой сказки были очень самостоятельные и жили в деревне с молочным названием (Дядя Федор и кот Матроскин) В.2 8. Алан Милн - главный герой очень любит мед ( «Винни- Пух и все, все, все») Книга: Молодцы, вы справились с заданиями и заслужили право на получение второй буквы «Я» (показывает и прикрепляет к занавеске). Книга: До свидания, ребята, желаю Вам удачи! Надеюсь мы будем с вами часто встречаться (уходит под музыку) В.1: А теперь, чтобы получше познакомится с нашими пятиклассниками, мы предоставляем им слово. Каждый класс подготовил свою визитную карточку.
 Выступление 5-х классов "Презентация класса" 
(Название, эмблема и девиз). 
В.2 На сцену приглашается 5а В.1. На сцену приглашается 5б : Капитан дает команду 5 –А : отряд! ___________ ( дети хором) Наш девиз: ______________________. Светят звезды в вышине, В нашей маленькой стране, Звезды шлют нам свой привет, Дарят нам тепло и свет. Радость людям мы несем, Песни весело поем! Дети исполняют песню _________________ В конце хором: Мы представили сейчас – 5 А Наш дружный класс! В.2.Слово предоставляется учащимся 5-Б. 
Капитан дает команду 5 –А : отряд! ___________ ( дети хором) Наш девиз: ______________________. 
Дети исполняют песню _________________ В2. Какие интересными получились визитки классов, мы теперь знаем о вас больше. И конечно каждый из вас заработал по одной букве (Т, И, К, Л) (за название, эмблему, девиз и песню). ( представители – капитаны прицепляют буквы на занавес) 
Ведущие. Следующее испытание (четвертое) Музыкальный конкурс «Угадай мелодию» Ребятам предлагается узнать песню о дружбе и спеть первые строчки. На сцену приглашаются по 4 человека от класса (включить фонограмму).5А- «Настоящий друг», «Улыбка». 5Б – «Если с другом вышел в путь», «Вместе весело шагать». Молодцы, вы отстояли право на букву «А». Следующее испытание (пятое) – творческий конкурс. Каждый класс подготовил вместе с классным руководителем________________________( стихотворение, песня, танец, рисунок).
В1. Какие вы у нас талантливые и артистичные! Просто – браво!!! В.2. Вы отстояли право ещё на 4 буквы (С,С,Н,И) ( представители от классов вешают буквы) 
А сейчас вам предстоит Конкурс "Новое расписание" В нашей школе завуч по учебно-воспитательной работе Шумейко Маргарита Янисовна, которая составляет расписание. В этом году она так устала от этого скучного расписания, что решила все старые названия школьных уроков переименовать. Так в школьном расписании вместо «чтения» появится «буквосложение», а вместо «рисования» – «краскомазюканье». Помогите ей придумать новые названия для таких уроков, как Математика (цифросложение) русский язык (буквописание) Литература( книгоперелистование) Физкультура ( бегопрыгание) технология (девочки-лоскутосшивание, мальчики- палкоприбивание) ОБЖ (теория выживания) Английский (иноизречение) Природоведение(живознание) (На сцену приглашаются по 2 человека от класса) Молодцы! Вы получаете последнюю букву «К» величественного звания «пятиклассник»  Ведущий : Ребята! Вы смогли защитить все буквы слова “ПЯТИКЛАССНИК” Значит, вы действительно достойны, нести звание "Пятиклассник". Ведущие: В.1. Что же время к завершенью, Нам пора принять решенье – В.2 В 5-классники принять, Только нужно клятву дать! (Звучат фанфары) Ребята, вот и настал торжественный момент! Чтобы стать настоящими учениками 5-х классов надо произнести слова клятвы пятиклассников. Попросим всех встать и громко, дружно повторять за нами слово- клянемся! В.1 1. Клянемся! Прибегать в школу к первому уроку с горящими от любознательности глазами. Клянемся! В.2. 2. Клянемся! С волчьим аппетитом поглощать все знания. Клянемся! В.1. 3. Клянемся! Поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации. В.2. 4. Клянемся! Быть дружными и инициативными. Клянемся! В.1.5. Клянемся! С достоинством нести высокое звание Ученик школы № 46 В.2. 6. Клянёмся! С достоинством пройти учебы испытания. Клянемся! В.1. 7. Клянёмся! Друзей здесь найти и приложить старание! Клянемся! В.2. 8. Клянёмся! Ни часу не лениться и с удовольствием учиться !Клянемся! в.1. 9. Клянёмся учителей любить и в мире со всем миром жить! Клянемся! Клянемся! Клянемся! Ведущий: Подождите, а что же наши родители! Мне кажется, было бы неплохо с вас, дорогие родители, взять обещания. Если согласны с нами, произнесите слово «да». • В.1. Детям в учебе поможем всегда, чтобы детьми была школа горда! Да? • В.2. Нас не пугает задач чехарда, формулы вспомнить для нас ерунда! Да? • В.1. Клянемся детей не бить никогда, только слегка пожурить иногда! Да? • В.2. Будем спокойны, как в речке вода, мудрыми будем, как в небе звезда! Да? • В.1. Будем вставать по утрам в холода, чтобы успеть и туда, и сюда! Да? • В.2. Вкусные блюда будем готовить всегда, баловать сладким детей иногда! Да? • В.1 Когда ж завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда! Да? Спасибо ,уважаемые родители! 
Ведущий: Теперь вы настоящие пятиклассники! В подтверждении звания пятиклассник классные руководители вручат вам сегодня сертификаты (медали) 

Приложенные файлы

Добавить комментарий