Конспект занятия Вышивание платочка, подготовительная группа


Конспект занятия на тему:
«Вышивание платочка»
подготовительная группа
Программное содержание:
- совершенствовать навыки ручного труда в работе с иголкой и нитками;
выполнять шов «вперед иголка», подбирать нитки по цвету;
- закрепить правила шитья при работе с тканью: иголкой, нитками, ножницами;
- развивать мелкую моторику рук, восприятие, память, внимание;
- воспитывать усидчивость, старательность, терпение, трудолюбие, умение доводить начатое дело до конца; испытывать удовольствие от своего труда, видеть его результат.
Предварительная работа:
• Вышивание платочка (начало)
• Подготовка выставки: «У мамы руки золотые»
• Чтение пословиц о труде
• Рассматривание альбома: «народное творчество»
Ход занятия:
Воспитатель: Сегодня мы с вами будем заканчивать вышивать наши красивые платочки. Но прежде чем начать вышивать я приглашаю вас посетить выставку, которую я вам подготовила вместе с нашими мамами. Я буду экскурсоводом.
Воспитатель: Часто говорят, что у наших мам золотые руки. А как вы понимаете слова: «У мамы руки золотые»
Ответы детей: (стирают, готовят, вяжут, шьют и т. д.) .
Умение искусно вышивать передавалось из поколения в поколение. И обучать этому ремеслу начинали в 5-6 лет. Девочка должна была к своему совершеннолетию – сама себе приготовить приданое. На свадьбе устраивали выставку, и гости строго оценивали умение и художественный вкус невесты. Давайте и мы внимательно рассмотрим изделия наших мастериц, здесь и рушники, и салфетки, и картины, и мешочки.
(Дети рассматривают поделки на выставки, вышивка, расшитые полотенца, связанные салфетки и т. д.)
Воспитатель: Вот мы с вами и побывали на выставке.
Воспитатель:
- Ребята, а вы любите получать подарки?
- А дарить подарки? Какие подарки вы дарите своим близким людям? (ответы детей)
- Самый лучший подарок от вас, это подарок сделанный своими руками.
- Сегодня я предлагаю вам закончить нашу работу.
Воспитатель:
- Что мы вышиваем?
Дети:
-Платочки
Воспитатель:
-А для кого они нужны
Дети:
- Для детей и взрослых
А сейчас пора приступать к работе. Но с начало вспомним правило шитья.
Воспитатель: Какой нитью удобно работать?
Дети: Короткой
Воспитатель: Почему?
Дети: Длинная нить запутывается, скручивается и получается много узелков
Воспитатель: А кто поможет мне отмерить нитку? (ребенок по желанию выходит и показывает). А чем ее отрезать?
Дети: Ножницами
Воспитатель: А почему нельзя оторвать нитку?
Дети: После ножниц нитку легко можно вдеть в иголку. А оторвать и откусывать нельзя.
Воспитатель: Почему?
Дети: Портятся зубы, десна, в рот попадают микробы и т. д.
Воспитатель: А кто покажет, как завязать узелок?
Ребенок: показывает и проговаривает свои действия
Взять нитку в правую руку. Конец нитки накрутить на указательный палец, полученную петельку скручивают между указательным и большим пальцем, постепенно снимают. натягивают и сжимают.
Воспитатель: Каким швом мы шьем?
Дети: «Вперед иголка»
Воспитатель: А еще нам нужно быть осторожными с иголкой, ножницами.
Давай-те рассмотрим и повторим наши схемы осторожного обращения с данными предметами. ( слайды)
Дети, повторяют, проговаривают все правила. Молодцы не забывайте это правило.
Физминутка

Воспитатель: А сейчас подготовим наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика «Солнышко»
Солнышко, солнышкоПогуляй у речки(Шевелят пальцами обеих рук).
Солнышко, солнышко,Разбросай колечки.(Быстро сжимают и разжимают кулаки).
Мы колечки соберем,Золоченые возьмем.(Делают хватательные движения щепотью).
Покатаем, поваляем(Круговыми движениями трут ладонь о ладонь).
И назад тебе вернем.(Поднимают руки вверх, раздвинув пальцы).
(Под легкую музыку дети выполняют работу, вышивают платочек в процессе шитья проводиться гимнастика для глаз:
"Отдыхалочка"
Вышивали, вышивали (выполняется действия, о которых идет речь)
Наши глазки так устали
Мы дадим им отдохнуть,
Их закроем на чуть - чуть.
А теперь их открываем
И немного поморгаем.
Воспитатель: Я вижу, работа подходит к концу. Платочки получились на славу.
(дети раскладывают свои работы на специально приготовленные столы)
Посмотрите какие красивые, аккуратные работы у нас получились.
- Ребята, скажите а чья работа вам больше всего понравилась и почему?

Приложенные файлы

Добавить комментарий