Контрольная работа: Чередование звуков в корне слова (5 класс)

Контрольная работа: Чередование звуков в корне слова. Вариант 1.

Дайте определение: Чередование - это
Ответить на вопрос: какие гласные звуки называются беглыми?
Ответить на вопрос: в каких морфемах могут происходить чередования звуков? Приведите примеры.
Вставьте пропущенные буквы и обозначьте орфограммы.
Неук..снительно, безотл..гательный, оз..рять, сотв..рение, откл..няться, пл..вец, вск..чить, нар..стание, обл..жение, Р..стислав.
5. В каком ряду слов пропущена буква «а»?Выпишите эту строчку.
А) отрслевой, полжение;
Б) рсток, излжить;
В) прирщение, отрсль;
Г) предполжение, излгать.
6. Выпишите словосочетания в которых допущены ошибки. Исправьте их.
Предлагать помощь, наклонить голову, заравнять канаву, выростить цветы, первое склонение, земная ровнина далёкая зорница, проскакать на лошади, проскачить мимо, обмокнуть вареник в сметану.
7. Вставьте пропущенные буквы и выделите изученные орфограммы.
Прик..снувшись к чему-то; к..сающиеся этого; соприк..савшийся; сл..гаемое; сл..жили вещи; изл..гать материал; изл..жение написано; прил..гательное; вл..жить в коробку; к..сательная линия; ни с чем не соприк..саться; прик..снуться к чему-либо; к..саться осторожно; к..снуться чего-то.
8. Вставьте пропущенные буквы и выделите изученные орфограммы.
Расстлается, рассчтать, отбрете, обжгаем, перестрать, подстлить, вычтание, перебрать, запрать, умреть, обмреть, препраться, выстрать, подтреть, натрали, придрется, прижгать.
9. Распределите слова по столбикам: 1) с буквой «а» в корне, 2) с буквой «о» в корне.
Зря, загрелый, зрница, разграться, зрянка, дограющий, пригреть, грящий, пригрь, загр, выгрки, угр, погрельцы.
10. Проспрягайте письменно глаголы: загарать, положить.














Контрольная работа: Чередование звуков в корне слова. Вариант 2.

Дайте определение: Чередование - это
Ответить на вопрос: какие гласные звуки называются беглыми?
Ответить на вопрос: в каких морфемах могут происходить чередования звуков? Приведите примеры.
Вставьте пропущенные буквы и обозначьте орфограммы.
К..саюсь, к..сить, к..сарь, прил..жить, прил..гать, прил..жение, к..сается, возл..гать, сл..гать, р..сли, кас..тельная, к..солапый.
5. В каком ряду в словах пропущена буква «о»?Выпишите эту строку.
А) Соприк..саться, пол..жение, предл..жение;
Б) К..сица, к..снусь, пок..сившаяся;
В) Возл..жить, к..сой, к..сательная;
Г) Сл..гать, предпол..жение, соприк..сновение.
6. Выпишите словосочетания в которых допущены ошибки. Исправьте их.
Запереть дверь, расстилить ковер, убирать комнату, выбирать платье, потиреть пятно, замиреть в страхе, прикасаться к книге, написать излажение, выростить дерево.
7. Вставьте пропущенные буквы и выделите изученные орфограммы.
Не мог предпол..гать, сл..гаемое, сл..жили вещи, изл..гать материал, к..сательная линия, ни с чем не соприк..саться, прик..снуться к чему-либо, к..саться осторожно, к..снуться чего-то, прил..гательное, вл..жить в коробку, сл..жить пополам, отл..жить поездку, безотл..гательное дело, разл..жение на множители.
8. Вставьте пропущенные буквы и выделите изученные орфограммы.
Устлать, прижгать, добрусь, забрать, выбрем, вбрать, застлю, подстлаю, зажгается, заблстал, упрается, прибрем, перебраем, пробрается, страет, обмрает, стреть.
9. Распределите слова по столбикам: 1) с буквой «а» в корне, 2) с буквой «о» в корне.
Разграться, зрянка, дограющий, пригреть, грящий, пригрь, зря, загрелый, зрница, загр, выгрки, угр, погрельцы.
10. Проспрягайте письменно глаголы: расстелить, вырастить.







Приложенные файлы

Добавить комментарий