Сценарий утренника «Прощание с Азбукой»


Муниципальное автономное образовательное учреждение
«Шергинская СОШ»









Сценарий утренника
«Прощание с Азбукой»
















Составиль: Уладаева Л.Л.








с. Шергино
Праздник «Прощание с Азбукой » с первоклассниками проводится, как правило, в начале марта после прохождения всех букв. Для ребят он особенно важен, поскольку открывает двери в другой мир, мир литературы. Знакомство с новым учебником «Литературное чтение». Вот почему атмосферу праздника необходимо сделать торжественной, запоминающейся и нескучной.
Оформление: буквы от А до Я, «Азбука», шары, пословицы, поговорки, загадки
Оборудование: музыкальный центр, диски, удостоверения

Ход утренника:
1 ученик: Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей
Всех знакомых, незнакомых,
И серьезных, и веселых.
Первый класс, первый класс
Пригласил на праздник вас

2 ученик: Много долгих лет пройдет,
Надо много лет учиться

Хором: Не лениться, а трудиться

2 ученик: Год за годом промелькнет,
И от школьного порога
В жизнь откроется дорога

3 ученик: Машинисты и ткачи,
Трактористы и врачи,
Лесорубы и шахтеры,
Комбайнеры и актеры,
Повара и кузнецы,
Водолазы и певцы,

Хором: Все когда то в первый раз
Приходили в первый класс

Песня: Топ-топ, топает малыш,
С мамой по дорожке милый стриж,
А в его руке портфель большой.
В школу первый раз малыш пришел.
Топ-топ, топ-топ,
Школьные шаги

4 ученик: Первый класс- это первый задорный звонок.
Первый класс- это первый серьезный урок.
Первый класс- это первая в жизни оценка,
Это шумная, радостная переменка.
Знают девочки в классе и мальчики:
Первый класс- это первая школьная книжка.
Есть, друзья, у букваря
Очень верная сестра.
Ты назвать ее сумей-ка
Это Азбука

Азбука: Здравствуйте, мамы, здравствуйте, папы! Привет, мальчики и девочки! Как я рада снова встретиться с вами!
Только в школу вы пришли-
Встретилась я с вами.
Дни учебы потекли.
Стали мы друзьями.
Я учила буквам вас,
И письму, и чтению,
Дружбе крепкой и труду,
А еще терпению.
Вас сегодня не узнать
Стали бойко вы читать,
Очень грамотными стали,
Поумнели, возмужали,
И хочу сказать сейчас:
Рада я, друзья, за вас!

Песня «Азбука»
(слова З.Петровой, муз. А.Островского)

Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться.

Припев:
Азбука, азбука
Каждому нужна.
Нам поможет книжки
Прочитать она!

Надо буквы нам писать
Аккуратно в строчку,
Надо их запоминать
Без ошибки, точно.

Припев.

Книжки могут рассказать
Обо всем на свете.
Очень любят их читать
Взрослые и дети.

Припев.

Азбука: А где же мои помощники-буквы?

Учитель: Не волнуйся, дорогая Азбука. Сейчас скажу заветные слова – весь алфавит появится перед тобой.
Шарма, фарма, туквы, муквы,
Дети, превращайтесь в буквы.

Дети надевают или берут в руки буквы

Учитель: Уважаемая, Азбука! Принимай парад букв
Азбука: Есть принимать парад! Команда славная моя, стройся в ряд от А до Я! Алфавит, ровняйся, смирно! Доложить о готовности к параду!

Дети группами читают стихи

А Б В Г Д Е Ж - прикаили на еже
З И К Л М Н О – дружно вылезли в окно
П Р С Т У Ф Х – оседлали петуха
Ц Ч Ш Щ Э Ю Я – вот и все мы здесь, друзья!

Буква А: Буква А – алфавита голова,
Знает Вова, знает Света.
А похожа на ракету

Б, В: В- ватрушка, Б-баранка,
Это пекарь спозаранку
Выпекает в жаркой печке
Булки, бублики, колечки

Г, Д : Где? Когда? Всегда мы любим
Задавать вопросы людям.
Год за годом, день за днем
Г и Д друзья во всем

Е, Ё: Если енот в ежевику полез,
Еле спасем от иголок его.
Ежели ёж в ежевику полез,
То неизвестно еще – кто кого.

Ж, З: Ж-ж-ж-жужжит бедняжка жук:
В сеть поймал его паук.
З-з-з- запел комар сердито,
Он задаст сейчас бандиту

И: Индюк из города идет,
Игрушку новую везет,
Игрушка не простая-
Индюшка расписная.

К, Л: Костя Лапкин пьет компот,
Клоун Ли смешит народ,
Катя лес рисует мелом-
Каждый занят важным делом

М, Н: М и Н найдешь в малине,
В мине, в манке, в магазине.
Много слов – известно всем-
Не сказать без М и Н.

О: О, друзья! Я так люблю
Олю, Олечку мою.
И сейчас желаю Оле
Быть отличницею в школе.

П, Р: Мы соседи в алфавите
Как красивы, посмотрите
На двоих у нас три ножки,
Где купит для них сапожки?

С, Т: Сережа Тарасов нам очень знаком,
Мы в его имени полном живем.
Знайте, друзья, и большие, и малые,
Что буквы С и Т – это инициалы.

У: Улитка просит уточку:
Закинь-ка в речку удочку.
Уточка закинула-
Уклейку рыбку вынула

Ф, Х: Ф- фырчит всегда, как филин,
Х- хохочет простофилей,
Но всегда дружить готов
С ними Федя Худяков

Ц, Ч: Вы узнали Ц и Ч?
Мы примчались на мяче.
Цапля, чайка и циркач
Тоже любят игры в мяч.

Ш, Щ: Ш и Щ - родные сестры,
Различить их очень просто:
Носит Щ всегда с собой
Этот хвостик небольшой.

Ъ, Ы, Ь: Полезные мы с вами буквы,
Но есть у нас одна беда:
Бываем мы всегда строчными,
А вот большими никогда.

Э: Эхо слышно тут и там,
Эхо ходит по горам.
Эхо, спустишься сюда?
Отвечает эхо: «Да!»

Ю: Юнга – будущий матрос,
Южных рыбок нам привез,
А на грядке у юннната
Поспевают экспонаты.

Я: Посмотрите на меня,
Разве я не хороша?
Не худющая, как А,
И не толстая, как Ш!
Ножку вправо отведу
К букве я соседней,
Не хочу теперь в ряду
Я стоять последней.

Учитель: Ребята! А кто знает стихотворение С. Я. Маршака про букву «Я»?

Ведущий: Всем известно: буква «я»
В азбуке последняя
А известно ли кому, отчего и почему?
Неизвестно?

Все: Неизвестно

Ведущий: Интересно?

Все: Интересно!

Ведущий: Ну, так слушайте рассказ.
Буквы в азбуке у нас,
Жили, не тужили,
Весело дружили.
Где никто не ссорится-
Там и дело спорится.
Только раз все дело стало
Из-за страшного скандала:
Буква «Я» в строку не встала,
Взбунтовалась буква «Я»
Я –сказала буква «Я»
Главная, заглавная!

Я: Я хочу, чтобы повсюду
Впереди стояло «Я».
Не хочу стоять в ряду,
Быть желаю на виду!

Ведущий: Ей говорят:

Все: Встать на место

Ведущий: Отвечает

Я: Не пойду.
Я ведь вам не просто буква,
Я – местоимение!
Вы в сравнении со мною недоразумение,
Ни более, ни менее!

Ведущий: Тут вся азбука пришла в страшное волнение

Ф: Фу-ты, ну-ты!
Фыркнул «эф», от обиды покраснев.

С: Срам

Ведущий: Сердито «эс» сказала

В: Воображала! Это всякий так бы смог!

Ь: Попробуй потолкуй с такой особой!
Нужен к ней подход особый

Ведущий: Вдруг промямлил мягкий знак,
А сердитый Твердый знак
Молча показал кулак.

Гласные: Тише, буквы! Стыдно, знаки!

Ведущий: Закричали гласные

А: Не хватало только драки, а еще согласные!

О: Надо раньше разобраться,
А потом уже и драться

У: Мы же грамотный народ! Буква «Я» сама поймет.

Н: Разве мыслимое дело всюду «Я» совать вперед!

Э: Ведь никто в таком письме
Не поймет ни «бэ», ни «мэ».

Я: Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама!
Хватит у меня ума!

Ведущий: Тут все буквы улыбнулись
Меж собой переглянулись,
И ответил дружный хор!

Все: Хорошо, идем на спор!
Если сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку,
Правда, стало быть, твоя!

Я: Чтобя я, да не сумела,
Я ж не кто-нибудь, а «Я»!

Ведущий: Буква «Я» взялась за дело,
Целый час она пыхтела,
И кряхтела, и потела,
Написать она сумела только «я, я, я»

Все: Ха-ха-ха-

Ведущий: «О» от смеха покатилась,
«А» за голову схватилась,
«В» и «Б» поджали рот.
Буква «Я» сперва крепилась,
А потом как заревет

Я: Я, ребята, виновата!
Признаю свою вину!
Я согласна встать, ребята,
Даже после буквы «Ю».

Все: Что ж

Ведущий: Решил весь алфавит

Все: Если хочет - пусть стоит!
Дело ведь совсем не в месте.
Дело в том, что мы – вместе!
В том, что б все от «А» до «Я»
Жили, как одна семья.

Азбука: Дорогие мои помощники! Объявляю вам благодарность за хорошую службу, за то, что помогли первоклассникам в овладении чтением.

Песня «Чему учат в школе»

Буквы разные писать
Тонким пёрышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.

К четырём прибавить два,
По слогам читать слова
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.

Находить Восток и Юг,
Рисовать квадрат и круг
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.

Про глагол и про тире
И про дождик на дворе
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.


Учитель: Мы сейчас покажем, как научились читать с твоей помощью. Ребята, прочитайте загадки, которые написаны на листочках.

Не куст, а листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает. (Книга)

Черные, кривые,
От рождения все немые,
Встанут в ряд.
Сейчас заговорят. (Буквы)

Черный Ивашка,
Деревянная рубашка,
Где носом поведет,
Там заметку кладет. (Карандаш)


Азбука: Молодцы! Внимание! Начинается серъезное испытание сложить слова. (На столах разложены буквы, из них сложить слова. Родина, мама, азбука)

«Читалочка» В. Берестов

Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо к бабушке идти:
Прочти, пожалуйста! Прочти! -
Не надо умолять сестрицу:

Ну, почитай еще страницу!
Не надо звать.
Не надо ждать.
А можно взять
И почитать!

Азбука: Дорогие ребята! Мне очень жаль с вами расставаться. И я хочу вам вручить удостоверения, что вы действительно научились читать. Но вы уже выросли, научились читать. Поэтому я привела к вам нового друга. Сейчас я приглашу свою сестру, которая с вами хочет познакомиться.

Входит «Родная речь»: Здравствуйте, ребята! Прочитайте, как меня зовут. Да, я «Родная речь». Будем дружить с вами, ребята. Я помогу вам еще лучше научиться читать и любить книги.

Азбука: Ну, что ж, пришла пора расстаться,
Осталось только попрошаться.

До свидания, «Азбука»! Давайте на прощание вместе с ребятами станцуем и споем.

Песня «Научи нас веселиться»

Если птицы распевают тут и там,
Если бабочки расселись по кустам,
Научи нас веселиться, покажи нам, как резвиться,
А мы будем делать так же, как и ты.
(После первой, второй, четвертой строк - по два хлопка в ладоши.)

Если выучил урок ты назубок,
Да к тому ж еще товарищу помог,
Научи нас веселиться, покажи нам, как резвиться,
А мы будем делать так же, как и ты.
(После первой, второй, четвертой строк - по два щелчка пальцами.)

Если больно ты ушибся о косяк,
Если шишка на макушке, как кулак,
Научи ты нас не плакать, научи нас, как не ахать,
А мы будем делать так же, как и ты.
(Дети берутся руками за щечки и, покачивая головой, произносят «ай! ай!» .)

Если маме всю посуду перемыл
И ни чашки, ни тарелки не разбил,
Научи нас веселиться, веселиться и гордиться,
А мы будем делать так же, как и ты.
(Два удара руками по коленям)

Если в космос ты отправился во сне,
Если бегал ты вприпрыжку по Луне,
Покажи, как ты резвился, как резвился, веселился,
А мы будем делать так же, как и ты.
(По два удара в ладоши)

На этом наш утренник закончен. До свидания!




Aђ Заголовок 215

Приложенные файлы

Добавить комментарий