Экологическая тропа по территории детского сада

Экологическая тропа
Остановка 1.
«Клумба»



Рассмотреть с детьми клумбу.
У нас на нашей клумбе
Столько цветиков цветёт,
Розы, маки, ноготки,
Астры – пёстрые цветки,
Георгины и левкой.
Выбираешь ты какой?


* * *
Над клумбой бабочка кружит,
Куда же сесть? Всё не решит:
Цветочек каждый так хорош!
Какой красивей – не поймёшь!
* * *

Дети с удовольствием принимают участие в работе на клумбе с ранней весны до поздней осени: помогают высаживать рассаду, поливать цветы из лейки, собирать семена, удалять увядшие растения осенью

Мы цветы в саду сажаем,
Их из лейки поливаем
Астры, лилии, тюльпаны.
Пусть растут для нас, для мамы.

* * *
Говорит цветку цветок:
«Подними–ка свой листок,
Да головкой покачай,
Утром солнышко встречай.
Утренней росой умойся,
Отряхнись и успокойся».




Остановка 2.
«Яблоневый сад»




Чудесный яблоневый сад расположен на участке д/сада. Дети любят играть в тени под деревьями. Сказочную красоту и благоухающий аромат цветущего весеннего сада трудно выразить словами. Летом дети охотно играют в тени деревьев, помогают собирать яблоки на компот и варенье.
Учить детей замечать изменения, связанные со сменой времени года.

Мы отправимся в поход.
Сад давно уж нас зовёт.
Мы к деревьям побежали
Что в саду мы увидали?
Яблоки красные высоко на ветках,
Мы сейчас, конечно же, их достанем, детки.
Вот какие – красные, большие.
Яблоко с ветки упало,
И запрыгало, и поскакало.
Яблок много мы собрали
И немножечко устали,
В саду долго мы гуляли,
Свежим воздухом дышали
* * *
Яблоко.
Яблоко спелое, красное, сладкое,
Яблоко хрусткое, с кожицей гладкою,
Яблоко я пополам разделю,
Яблоко с другом своим поделю.
* * *
Сад ты мой весёлый, где ж твои цветы?
Под дождём осенним изменился ты!
Ветер злой, холодный листья оборвал,
По дорожкам грязным он их разбросал.
Под дождём и ветром в темноте ночей
Стонешь ты, качаясь, слёзы льёшь с ветвей!
Как тебя утешить, что тебе сказать?
Жди – весна вернётся, зацветёшь опять.
* * *
Само с кулачок,
Красный бочок,
Тронешь пальцем – гладко,
А откусишь – сладко. (Яблоко).
Остановка 3.
«Гнездо»



Разве мы можем представить себе жизнь лесов, полей, городов без птиц?

* * *
Птички в гнёздышках проснулись,
Улыбнулись, встрепенулись:
«Чирик-чирик, всем привет!
Мы живём здесь – выше всех!»

* * *
Доброе дерево, старые ветки,
В листьях запутались шумные ветры.
Сколько птенцов под густою листвою
Ты укрывало от стужи и зноя?
Старые ветки ночами не спали,
Чтобы птенцы из гнезда не упали,
Чтобы им с дерева, словно с порога,
В синее небо открылась дорога.
Лето промчится, и перед зимой
Дерево птицам помашет листвой.
Будет потом ему сниться и сниться,
Как по весне возвращаются птицы.
Их не пугают опасные кручи,
Белые молнии, чёрные тучи.
Птицы на родину мчатся уверенно,
Зная, что помнит их каждое дерево.

* * *
Не старайтесь в лесу спасать птенцов, выпавших из гнезда. Иногда кажется: птичка в беде. Вот она убегает от вас. Она не умеет летать, зато умеет прятаться, чтобы её не нашёл хищник. А родители обязательно найдут своего птенца.
Не подходите близко к гнёздам птиц. По вашим следам их могут отыскать и разорить хищники. Если случайно окажетесь возле гнезда, не прикасайтесь к нему, сразу же уходите. Иначе птицы-родители навсегда могут покинуть гнездо. Никогда не разоряйте гнёзда и не уносите птиц и птенцов домой.

* * *

Без рук, без топорёнка Рук нет, а строить умеет.
Построена избёнка. (Птица и гнездо).
(Гнездо).
Остановка 4.
«Разноцветные деревья»


Наблюдение за деревьями разных пород, за изменениями, связанными со сменой времён года; учить находить отличительные признаки каждого дерева.
В России берёзу издавна считают символом страны, воспевают в песнях, слагают стихи, сказки, придавая ей живой образ. Она даёт нам чудесный сок, из её коры делают туески, корзинки, из почек и листьев – лекарство.
В старину её называли деревом 4-х дел: мир освещать, крик утешать, чистоту соблюдать, больных исцелять.
* * *
Тугие распущены косы Белая берёза, малая сестра,
И белые платья до пят. Ты расти, не бойся, злого топора
Как будто невесты, берёзы, Белая берёза, русская земля
Куда ни посмотришь, стоят. И печаль, и радость, и любовь моя.
Пленяют красою чудесной,
Заводят лесной хоровод.
Широкая русская песня
С берёзы начало берёт.

Вспомнить с детьми «Во поле берёза стояла».
* * *
Солнце чуть пригрело откосье
И стало чуть-чуть потеплей,
Берёза зелёные косы
Развесила с тонких ветвей.
Вся в белое платье одета,
В серёжках, в листве кружевной,
Встречает горячее лето
Она на опушке лесной.
* * *
Ствол – белеет, Меня вы узнаете Клейкие почки,
Шапочка – зеленеет. По простой примете: Зелёные листочки,
(Берёза). Нет дерева белее С белой корой
На всём белом свете. Стоит под горой.
(Берёза). (Берёза).

Есть ещё одно волшебное дерево – рябина. В народном календаре есть день,
Пётр – Павел Рябинник, приходящий на конец сентября – время созревания рябиновых ягод. Рябина – это символ счастья и мира в семье, посидеть в тени рябины считалось полезным. Её часто в народе сравнивали с нежной и печальной девушкой.

* * *
Мне даже страшно – так она тонка, У ворот стоит рябинка
Так высока, при каждом резком звуке Держит прямо, ровно спинку.
Дрожит. От любого ветерка Ей не просто жить на свете –
Вся гнётся и заламывает руки. Ветер крутит, вертит ветер.
Но рябинка только гнётся,
Не печалится – смеётся.

* * *
Игра «НАЙДИ СВОЁ ДЕРЕВО».
Дети встают в два (три) круга. Первый собирается возле рябины, второй – вокруг берёзы, третий – вокруг каштана.
Дети разбегаются, по команде – собраться у своего дерева.

Игра «ОТ ЧЬЕЙ ВЕТКИ ДЕТКИ?»
Сравнение листьев по форме, величине, размеру.

* * *
У дедушки Дерева добрые руки,
Большие, зелёные, добрые руки.
Какая-то птица на плечи садится,
Какая-то птица в руках суетится,
Жучище примчался и сел,
Качался и всё восхищался

* * *
Царства тёмного жильцы Уселись на веточках весной пичужки.
Ползут в разные концы, И что-то лопочут при встрече друг дружке.
Неустанно влагу пьют, Весною и летом сидят, не слетая,
Всем деревьям жизнь дают. Зимою посмотришь – исчезла вся стая.
(Корни). (Листья).



И дышит, и растёт, Весной – зацветает, летом – холодит, Дарит время молодцу
А ходить не может. Осенью осыпает, зимой – согревает. Ежегодно по кольцу.
(Дерево). (Дерево). (Ствол дерева).



* * *
Ни в коем случае нельзя ломать ветки деревьев и кустарников, повреждать их кору.
Собирать берёзовый сок можно только в специальных местах – на вырубках.


Приложенные файлы


Добавить комментарий