Планирование по технологии для 5- 8 классов при совместном обучении


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ТЕХНОЛОГИИ ПРИ СОВМЕСТНОМ ОБУЧЕНИИ МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК
5-8 КЛАСС на 2014 - 15 учебный год
Пояснительная записка
Программа разработана для обучения школьников с V по VIII класс в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Рабочая программа по направлению «Технология» при совместном обучении мальчиков и девочек разработана на основании «Технология: примерные программы» / сост .Л.И Хатунцева, ВОИПКиПРО,2008 г.
Технология представляет собой глубоко интегрированный предмет, синтезирующий научные знания из общеобразовательных предметов и показывающий их использование в промышленности, энергетике, связи, быту, сельском хозяйстве и других направлениях деятельности человека. Главная цель при изучении данного предмета - развитие и воспитание широко образованной, культурной, творческой и инициативной личности, подготовленной к самостоятельной трудовой деятельности.
Государственный стандарт общего образования - нормы и требования, определяющие обязательный минимум содержания основных образовательных программ общего образования. Он является основой разработки федерального базисного учебного плана и образовательных программ, а также базисных учебных планов субъектов Российской Федерации, учебных планов образовательных учреждений, примерных программ по учебным предметам.
Государственный стандарт общего образования включает три компонента:
федеральный компонент - устанавливается Российской Федерацией;
региональный компонент - устанавливается субъектом Российской Федерации;
компонент образовательного учреждения - самостоятельно устанавливается образовательным учреждением.
Базовыми для программы по направлению «Технология» для неделимых классов являются разделы: «Культура питания», («Бытовая техника», «Основы чертежной грамотности», «Ремонтные работы в быту», «Материаловедение», «Машиноведение)», «Художественные ремесла. Рукоделие», «Декоративная обработка древесины», «Декоративная обработка металла», «Уход за одеждой, ее ремонт», «Работа на пришкольном участке. Уход за садом».
Она имеет четкую логическую структуру, включает в себя предметные модули, позволяющие ознакомить учащихся с наиболее распространенными материалами, используемыми в промышленности и быту для изготовления различных изделий, их свойствами и технологией обработки.
«Работа на пришкольном участке. Уход за садом». Его актуальность заключается в том, что в последнее время большое внимание уделяется экологическому воспитанию. Озеленение имеет огромное эстетическое, воспитательное и санитарно-гигиеническое значение. Важную роль в обучении учащихся сельских школ на уроках технологии имеет знакомство с выращиванием и уходом за садовыми растениями и овощами на пришкольном участке. Учащиеся работают над творческими проектами по выполнению декоративных элементов дизайна пришкольного участка.
В разделе «Художественные ремесла. Рукоделие» основное внимание учащихся сконцентрировано на знакомство с разнообразными видами рукоделия и художественными ремеслами.
В связи с тем, что в классах занимаются одновременно и мальчики и девочки были введены два раздела: «Декоративная обработка древесины» и «Декоративная обработка металла». Чем привлекательна декоративная обработка материалов? А тем, что в процессе обучения школьников декоративной обработке материалов, трудовое и эстетическое воспитание сливаются воедино, взаимно дополняют и обогащают друг друга. Подобраны объекты труда одинаково доступные и интересные для мальчиков и девочек как по обеспечению материалами и инструментами, так и по приемам исполнения. Проектные задания для учащихся подобраны таким образом, чтобы, получая консультации у учителя и выполняя часть работы на уроках, они имели возможность в домашних условиях продолжить работу над изделиями. Предполагается, что дома они могут привлечь к работе над изделиями родителей - сообща проще подготавливать материалы и инструменты и осваивать те или иные приемы работы. Если раньше родители обучали детей своему ремеслу, то теперь возникает обратная связь: дети помогут возрождению бытовавших ранее традиций. Использование метода проектов позволяет на деле реализовать деятельностный подход в трудовом обучении учащихся и интегрировать знания и умения, полученные ими при изучении предмета технологии на разных этапах обучения.
Формирование технологической культуры в первую очередь подразумевает овладение учащимися общетрудовыми и жизненно важными умениями и навыками, так необходимыми в семье, коллективе, современном обществе, поэтому основная задача, решение которой предполагается при изучении курса «Технология», - это приобретение жизненно важных умений. 
Данная программа, учитывая оснащение кабинета технологии, уделяет особое внимание ручному труду учащихся, так как навыки ручного труда всегда будут необходимы и профессионалу и просто в быту, в семейном «разделении труда». В век автоматизации и механизации создается опасность зарождения «безрукого» поколения.
В целом обучение по данной программе позволяет сформировать творческую, социально активную и технологически грамотную личность.
Тематический план 5-8 классы
Тема Количество часов
5 6 7 8
Работа на пришкольном участке. Уход за садом
8 8 8 4
Техника безопасности при работе на пришкольном участке
2 2 2 1
Оформление пришкольного участка: забор, дорожки. Декоративные элементы из природного материала 2 2 2 2
Уборка урожая
4 4 4 Кулинария
6 6 8 1
Вводное занятие. Техника безопасности.
2 2 2 Значение овощей в питании. Блюда из овощей
2 Завтрак своими руками
2 2 Классификация и технология приготовления блюд из яиц
2 Технология приготовления непеченых кондитерских изделий
1
Сервировка стола. Культура поведения за столом
2 2 2 Электротехника, электротехнические работы
2 4 4 5
Понятие и виды источников и потребителей электроэнергии
2 Электрические светильники
4 Электромонтаж осветительной арматуры
4 Устройство и принцип действия электродвигателя
5
Бытовая техника
4 2 4 2
Электрические двигатели
Техника безопасности при работе с бытовыми электроприборами.
2 2 2 Пылесос.
2 Холодильник.
2 Стиральная машина.
2 Назначение и устройство велосипеда
2
Основы чертежной грамотности
2 2 2 1
Понятие об эскизе, техническом рисунке, чертеже, масштабе
2 Чтение графической документации
2 Сборочный чертеж
2 1
Ремонтные работы в быту
4 4 4 3
Утепление оконных рам
4 Устройство мебельной фурнитуры, ее установка и замена
4 Ремонт жилого помещения
4 3
Материаловедение
6 8 8 5
Конструкционные материалы
2 2 Пиломатериалы. Древесные материалы
2 6 Классификация сталей. Свойства черных и цветных металлов
6 2
Натуральные волокна растительного происхождения и ткани из них
2 Натуральные волокна животного происхождения и ткани из них
2 Химические волокна и ткани из них
Характеристика тканей по назначению
1
Машиноведение
4 2 2 2
Понятие о механизме и машине. История развития техники.
2 Классификация машин. Составные части.
2 Устройство станков для обработки дерева и металла. Общие механизмы различных станков
2
Классификация швейных машин. Бытовая швейная машина с электрическим приводом.
2 Основные детали швейной машины, назначение и принцип действия регуляторов.
2 Декоративная обработка древесины
10 4 4 2
Техника безопасности в столярной мастерской. Изготовление простых изделий из пиломатериалов
10 Мозаичные работы. Техника маркетри. Резьба по дереву
4 4 2
Декоративная обработка металла
2 6 6 2
Техника безопасности в слесарной мастерской Изготовление изделий из проволоки
2 Изготовление декоративных изделий из жести
6 2
Художественная обработка металла
6 Художественные ремесла. Рукоделие.
4 4 4 -
Художественные ремесла.
2 2 2 Виды рукоделия
2 2 2 Технологии ведения дома
4 2 2 3
Способы ухода за одеждой и обувью. Замена фурнитуры
4 Способы чистки и влажно-тепловой обработки одежды
2 Стирка одежды. Мелкий ремонт швейных изделий
2 Бюджет семьи. Рациональное планирование расходов.
1
Пути получения профессионального образования
1
Сферы производства и разделение труда
1
Выполнение творческого проекта
4 8 8 2
Работа на пришкольном участке. Уход за садом
10 10 6 3
Обрезка деревьев и кустарников
2 2 2 3
Посев семян.
2 2 2 Уход за посевами: полив, рыхление почвы, прополка сорняков
6 6 2 ИТОГО: 70 70 70 35
5 класс (2014-15 уч. г.)

п/п
Тема
Количество часов
Дата
общее
колич. практработа дата проведпровед фактич.
Раздел 1 Работа на пришкольном участке. Уход за садом
8 7 Урок 1 Техника безопасности при работе на пришкольном участке 1 01.09 Урок 2 Практическая работа. Уборка сорняков 1 1 05.09 Урок 3 Оформление пришкольного участка: забор. Практическая работа 1 1 08.09 Урок 4 Оформление пришкольного участка: дорожки. Практическая работа 1 1 12.09 Урок 5 Декоративные элементы из природного материала. Практическая работа 1 1 15.09 Урок 6 Укладка природного камня. Практическая работа 1 1 19.09 Урок 7 Уборка урожая 1 1 22.09 Урок 8 Уборка урожая 1 1 26.09 Раздел 2 Кулинария
6 3 Урок 9 Вводное занятие. Техника безопасности. 1 29.09 Урок 10 Практическая работа 1 1 03.10 Урок 11 Значение овощей в питании. 1 06.10 Урок 12 Блюда из овощей Практическая работа 1 1 10.10 Урок 13 Сервировка стола. Культура поведения за столом 1 13.10 Урок 14 Практическая работа 1 1 17.10 Раздел 3 Электротехника, электротехнические работы
2 2 Урок15 Понятие и виды источников и потребителей электроэнергии 1 1 20.10 Урок 16 Практическая работа 1 1 24.10 Раздел 4 Бытовая техника
4 Урок 17 Техника безопасности при работе с бытовыми электроприборами. 1 27.10 Урок 18 Бытовые электроприборы 1 31.10 Урок 19 Пылесос. 1 14.11 Урок 20 Пылесос. 1 17.11 Раздел 5 Основы чертежной грамотности
2 1 Урок 21 Понятие об эскизе, техническом рисунке 1 21.11 Урок 22 Чертеж, масштаб. Практическая работа 1 1 24..11 Раздел 6 Ремонтные работы в быту
4 3 Урок 23 Техника безопасности. 1 28.11 Урок 24 Утепление оконных рам Практическая работа 1 1 01.12 Урок 25 Утепление оконных рам 1 1 05. 12 Урок 26 Практическая работа 1 1 08. 12 Раздел 7 Материаловедение
6 2 Урок 27 Конструкционные материалы 1 12.12 Урок 28 Конструкционные материалы 1 15.12 Урок 29 Пиломатериалы. Древесные материалы 1 19.12 Урок 30 Древесные материалы Практическая работа 1 1 22.12 Урок 31 Натуральные волокна растительного происхождения и ткани из них 1 26.12 Урок 32 Натуральные волокна Практическая работа 1 1 29.12 Раздел 8 Машиноведение
4 2 Урок 33 Понятие о механизме и машине. История развития техники. 1 12.01 Урок 34 История развития техники. Практическая работа 1 1 16.01 Урок 35 Классификация швейных машин. Бытовая швейная машина с электрическим приводом. 1 19.01 Урок 36 Практическая работа 1 1 23.01 Раздел 9 Декоративная обработка древесины
10 8 Урок 37 Техника безопасности в столярной мастерской. 1 26.01 Урок 38 Столярный инструмент 1 30.01 Урок 39 Изготовление простых изделий из фанеры Практическая работа 1 1 02.02 Урок 40 Изделия из фанеры Практическая работа 1 1 06.02 Урок41 Изготовление простых изделий из ДВП Практическая работа 1 1 09.02 Урок 42 Изготовление простых изделий из ДВП Практическая работа 1 1 13.02 Урок 43 Изготовление простых изделий из древесины Практическая работа 1 1 16.02 Урок 44 Изготовление простых изделий из древесины Практическая работа 1 1 20.02 Урок 45 Изготовление подставки для карандашей из древесины Практическая работа 1 1 27.02 Урок 46 Подставка для карандашей из древесины Практическая работа 1 1 02.03 Раздел 10 Декоративная обработка металла
2 1 Урок 47 Техника безопасности в слесарной мастерской Изготовление изделий из проволоки 1 06.03 Урок 48 Практическая работа 1 1 09.03 Раздел 11 Художественные ремесла. Рукоделие.
4 Урок 49 Художественные ремесла. Богородская игрушка. 1 13.03 Урок 50 Дымковская игрушка 1 16.03 Урок 51 Виды рукоделия. 1 20.03 Урок 52 Вышивка 1 03.04 Раздел 1 2 Технологии ведения дома
4 3 Урок 53 Техника безопасности. Способы ухода за одеждой и обувью. 1 06.04 Урок 54 Практическая работа 1 1 10.04 Урок 55 Замена фурнитуры Практическая работа 1 1 13.04 Урок 56 Замена фурнитуры Практическая работа 1 1 17.04 Раздел 13 Выполнение творческого проекта
4 4 Урок 57 Выполнение творческого проекта ( по выбору учащихся) 1 1 20.04 Урок 58 Выполнение творческого проекта ( по выбору учащихся) 1 1 24.04 Урок 59 Выполнение творческого проекта ( по выбору учащихся) 1 1 27.04 Урок 60 Выполнение творческого проекта ( по выбору учащихся) 1 1 04.05 Раздел 14 Работа на пришкольном участке. Уход за садом
10 9 Урок 61 Техника безопасности при работе на пришкольном участке 1 08.05 Урок 62 Посев семян. Практическая работа 1 1 11.05 Урок 63 Уход за посевами: полив, рыхление почвы Практическая работа 1 1 15.05 Урок 64 Уход за посевами: полив, рыхление почвы Практическая работа 1 1 18.05 Урок 65 Уход за посевами: прополка сорняков Практическая работа 1 1 22.05 Урок 66 Уход за посевами: прополка сорняков Практическая работа 1 1 25.05 Урок 67 Посадка саженцев Практическая работа 1 1 29.05 Урок 68 Посадка саженцев Практическая работа 1 1 01.06 Урок 69 Уход за саженцами: прополка сорняков Практическая работа 1 1 05. 06 Урок 70 Уход за саженцами: прополка сорняков Практическая работа 1 1 08.06 ИТОГО: 70 44 6 класс (2014-15 уч. г.)

п/п
Тема
Количество
часов Дата
общее
колич. практработа план провед фактич.
Раздел 1 Работа на пришкольном участке. Уход за садом
8 7 Урок 1 Техника безопасности при работе на пришкольном участке. 1 05.09 Урок 2 Практическая работа 1 1 05.09 Урок 3 Оформление пришкольного участка: забор, дорожки. Практическая работа 1 1 12.09 Урок 4 Практическая работа 1 1 12.09 Урок 5 Оформление пришкольного участка: декоративные элементы из природного материала 1 1 19.09 Урок 6 Практическая работа 1 1 19.09 Урок 7 Уборка урожая 1 1 26.09 Урок 8 Уборка урожая 1 1 26.09 Раздел 2 Кулинария
6 4 Урок 9 Вводное занятие. Техника безопасности. 1 03.10 Урок 10 Завтрак своими руками Практическая работа 1 1 03.10 Урок 11 Завтрак своими руками Практическая работа 1 1 10.10 Урок 12 Культура поведения за столом 1 10.10 Урок 13 Сервировка стола. Практическая работа 1 1 17.10 Урок 14 Сервировка стола. Практическая работа 1 1 17.10 Раздел 3 Электротехника, электротехнические работы
4 2 Урок15 Техника безопасности при обращении с электроприборами. 1 24.10 Урок 16 Практическая работа 1 1 24.10 Урок 17 Электрические светильники 1 31.10 Урок 18 Практическая работа 1 1 31.10 Раздел 4 Бытовая техника
2 1 Урок 19 Техника безопасности при работе с бытовыми электроприборами. 1 14.11 Урок 20 Холодильник. Практическая работа 1 1 14.11 Раздел 5 Основы чертежной грамотности
2 1 Урок 21 Чтение графической документации. 1 21.11 Урок 22 Чертеж прокладки из картона. Практическая работа 1 1 21.11 Раздел 6 Ремонтные работы в быту
4 3 Урок 23 Устройство мебельной фурнитуры, ее установка и замена 1 28.11 Урок 24 Практическая работа 1 1 28.11 Урок 25 Мелкий ремонт школьной мебели 1 1 05.12 Урок 26 Мелкий ремонт школьной мебели 1 1 05.12 Раздел 7 Материаловедение
8 5 Урок 27 Техника безопасности в столярной мастерской. Пиломатериалы. 1 12.12 Урок 28 Пиломатериалы. Практическая работа 1 12.12 Урок 29 Древесные материалы Практическая работа 1 1 19.12 Урок 30 Древесные материалы Практическая работа 1 1 19.12 Урок 31 Древесные материалы Практическая работа 1 1 26.12 Урок 32 Древесные материалы Практическая работа 1 1 26.12 Урок 33 Натуральные волокна животного происхождения. 1 1 16.01 Урок 34 Ткани из натуральных волокон 1 16.01 Раздел 8 Машиноведение 2 Урок 35 Основные детали швейной машины. 1 23.01 Урок 36 Назначение и принцип действия регуляторов машины. 1 23.01 Раздел 9 Декоративная обработка древесины
4 2 Урок 37 Мозаичные работы. Техника маркетри. 1 30.01 Урок 38 Практическая работа 1 1 30.01 Урок 39 Техника безопасности в столярной мастерской 1 06.02 Урок 40 Резьба по дереву Практическая работа 1 1 06.02 Раздел 10 Декоративная обработка металла
6 5 Урок 41 Техника безопасности в слесарной мастерской. Изготовление декоративных изделий. 1 13.02 Урок 42 Изготовление из жести Практическая работа 1 1 13.02 Урок 43 Изготовление коробочки из жести 1 1 20.02 Урок 44 Практическая работа 1 1 20.02 Урок 45 Изготовление совка из жести 1 1 27.02 Урок 46 Практическая работа 1 1 27.02 Раздел 11 Художественные ремесла. Рукоделие.
4 Урок 47 Художественные ремесла. 1 06.03 Урок 48 Жостово, Гжель, Хохлома 1 06.03 Урок 49 Виды рукоделия. Вязание. 1 13.03 Урок 50 Виды рукоделия. Плетение из нити. 1 13.03 Раздел 12 Технологии ведения дома
2 1 Урок 51 Способы чистки и влажно-тепловой обработки одежды 1 20.03 Урок 52 Практическая работа 1 1 20.03 Раздел 13
Выполнение творческого проекта
8 7 Урок 53 Техника безопасности при работе на токарном станке.
Изготовление изделий на токарном станке 1 03.04 Урок 54 Изготовление толкушки из древесины 1 1 03.04 Урок 55 Изготовление толкушки из древесины 1 1 10.04 Урок 56 Практическая работа 1 1 10.04 Урок 57 Изготовление скалки из древесины 1 1 17.04 Урок 58 Практическая работа 1 1 17.04 Урок 59 Изготовление подсвечника из древесины 1 1 24.04 Урок 60 Практическая работа 1 1 24.04 Раздел 14 Работа на пришкольном участке. Уход за садом 10 9
Урок 61 Техника безопасности при работе на пришкольном участке. Обрезка деревьев 1 08.05 Урок 62 Обрезка деревьев и кустарников Практическая работа
1 1 08.05 Урок 63 Посев семян. Практическая работа 1 1 15.05 Урок 64 Уход за посевами: полив, рыхление почвы Практическая работа 1 1 15.05 Урок 65 Уход за посевами: полив, рыхление почвы Практическая работа 1 1 22.05 Урок 66 Уход за посевами: полив, рыхление почвы Практическая работа 1 1 22.05 Урок 67 Уход за посевами: прополка сорняков Практическая работа 1 1 29.05 Урок 68 Уход за посевами: прополка сорняков Практическая работа 1 1 29.05 Урок 69 Уход за посевами: прополка сорняков Практическая работа 1 1 05.06 Урок 70 Уход за посевами: полив, рыхление почвы, прополка сорняков 1 1 05.06 ИТОГО: 70 47 7 класс ( 2014-15 уч. г.)

п/п

Тема Количество
часов Дата
проведения
общее
колич. практработа план фактич.
Раздел 1 Работа на пришкольном участке. Уход за садом
8 7 Урок 1 Техника безопасности при работе на пришкольном участке 1 03.09 Урок 2 Практическая работа 1 1 04.09 Урок 3 Оформление пришкольного участка: забор, дорожки. Практическая работа 1 1 10.09 Урок 4 Декоративные элементы из природного материала Практическая работа 1 1 11.09 Урок 5 Уборка урожая яблок. Практическая работа 1 1 17.09 Урок 6 Практическая работа 1 1 18.09 Урок 7 Уборка урожая яблок Практическая работа 1 1 24.09 Урок 8 Практическая работа 1 1 25.09 Раздел 2 Кулинария
8 3 Урок 9 Вводное занятие. Техника безопасности. 1 01.10 Урок 10 Завтрак своими руками Практическая работа 1 1 02.10 Урок 11 Классификация и технология приготовления блюд из яиц 1 08.10 Урок 12 Приготовление блюд из яиц 1 1 09.10 Урок 13 Практическая работа 1 15.10 Урок 14 Сервировка стола. 1 1 16.10 Урок 15 Практическая работа 1 22.10 Урок 16 Культура поведения за столом 1 23.10 Раздел 3 Электротехника, электротехнические работы
4 3 Урок 17 Техника безопасности при обращении с электроприборами. 1 29.10 Урок 18 Электроприборы Практическая работа 1 1 30.10 Урок 19 Электромонтаж осветительной арматуры 1 1 12.11 Урок 20 Практическая работа 1 1 13.11 Раздел 4 Бытовая техника
4 Урок 21 Техника безопасности при работе с бытовыми с электроприборами. 1 19.11 Урок 22 Техника безопасности при работе с бытовыми электроприборами. 1 20.11 Урок 23 Стиральная машина. Виды стиральных машин. 1 26.11 Урок 24 Виды стиральных машин. 1 27.11 Раздел 5 Основы чертежной грамотности
2 1 Урок 25 Сборочный чертеж шпилечного соединения 1 03.12 Урок 26 Сборочный чертеж шпилечного соединения 1 1 04.12 Раздел 6 Ремонтные работы в быту
4 3 Урок 27 Ремонт жилого помещения. 1 10.12 Урок 28 Замена дверного накладного замка Практическая работа 1 1 11.12 Урок 29 Ремонт жилого помещения. 1 1 17.12 Урок 30 Замена дверного врезного замка Практическая работа 1 1 18.12 Материаловедение
7 4 Урок 31 Конструкционные материалы 1 24.12 Урок 32 Практическая работа 1 25.12 Урок 33 Классификация сталей. Практическая работа 1 1 14.01 Урок 34 Свойства черных металлов 1 15.01 Урок 35 Практическая работа 1 1 21.01 Урок 36 Свойства цветных металлов 1 1 22.01 Урок 37 Практическая работа 1 1 28.01 Раздел 8 Машиноведение
2 Урок 38 Классификация машин. 1 29.01 Урок 39 Составные части машин 1 04.02 Раздел 9 Декоративная обработка древесины
4 2 Урок 40 Мозаичные работы. Техника маркетри. 1 05.02 Урок 41 Практическая работа 1 1 11.02 Урок 42 Техника безопасности в столярной мастерской 1 12.02 Урок 43 Резьба по дереву Практическая работа 1 1 18.02 Раздел 10 Декоративная обработка металла
6 5 Урок 44 Техника безопасности в слесарной мастерской. 1 19.02 Урок 45 Изготовление изделий из металла 1 1 25.02 Урок 46 Изготовление вешалки из проволоки 1 1 26.02 Урок 47 Практическая работа 1 1 04.03 Урок 48 Изготовление из стальной пластины 1 1 05.03 Урок 49 Практическая работа 1 1 11.03 Раздел 11 Художественные ремесла. Рукоделие.
4 Урок 50 Художественные ремесла. 1 12.03 Урок 51 Резьба по камню 1 18.03 Урок 52 Виды рукоделия. 1 19.03 Урок 53 Вязание крючком. 1 01.04 Раздел 12 Технологии ведения дома
2 1 Урок 54 Стирка одежды. Мелкий ремонт швейных изделий 1 02.04 Урок 55 Мелкий ремонт швейных изделий 1 1 08.04 Раздел 13 Выполнение творческого проекта
8 7 Урок 56 Изготовление фасонных изделий на токарном станке по металлу 1 09.04 Урок 57 Изготовление фасонных изделий на токарном станке по металлу
Практическая работа 1 1 15.04 Урок 58 Изготовление фасонных изделий на токарном станке по металлу
Практическая работа 1 1 16.04 Урок 59 Изготовление фасонных изделий на токарном станке по металлу
Практическая работа 1 1 22.04 Урок 60 Изделие с нарезанием резьбы плашкой (по выбору учащихся) Практическая работа
1 1 23.04 Урок 61 Изделие с нарезанием резьбы плашкой (по выбору учащихся) Практическая работа
1 1 29.04 Урок 62 Изделие со сверлением отверстий и нарезанием резьбы метчиком (по выбору учащихся) 1 1 30.04 Урок 63 Практическая работа 1 1 06.05 Раздел 14 Работа на пришкольном участке. Уход за садом
7 5 Урок 64 Техника безопасности при работе на пришкольном участке. Обрезка деревьев и кустарников 1 1 07.05 Урок 65 Практическая работа 1 1 13.05 Урок 66 Посадка саженцев Практическая работа 1 1 14.05 Урок 67 Посадка саженцев Практическая работа 1 1 20.05 Урок 68 Уход за саженцами: полив, прополка сорняков Практическая работа 1 1 21.05 Урок 69 Практическая работа 1 1 27.05 Урок 70 Практическая работа 1 1 28.05 ИТОГО: 70 41
8 класс (2014-15 уч. г.)

п/п
раздела/
урока Тема Количество
часов Дата
общее
колич. практрабоаплан прове
факт.
Раздел 1 Работа на пришкольном участке. Уход за садом
4 3 Урок 1 Техника безопасности при работе на пришкольном участке 1 05.09 Урок 2 Оформление пришкольного участка: забор, дорожки. Практическая работа 1 1 12.09 Урок 3 Ремонт изгороди на пришкольном участке Практическая работа 1 1 19.09 Урок 4 Ремонт изгороди на пришкольном участке Практическая работа 1 1 26.09 Раздел 2 Кулинария 1 1 Урок 5 Технология приготовления непеченых кондитерских изделий. Практическая работа 1 1 03.10 Раздел 3 Электротехника, электротехнические работы
5 4 Урок 6 Техника безопасности при обращении с электроприборами. Практическая работа 1 1 10.10 Урок 7 Устройство и принцип действия электродвигателя переменного тока 1 17.10 Урок 8 Ремонт розеток, вилок и выключателей Практическая работа 1 1 24.10 Урок 9 Ремонт бытового утюга Практическая работа 1 1 31.10 Урок10 Ремонт бытовой электроплиты. Практическая работа 1 1 14.11 Раздел 4 Бытовая техника 2 2 Урок 11 Назначение и устройство велосипеда. Практическая работа 1 1 21.11 Урок 12 Ремонт велосипеда (ремонт колес и цепи) Практическая работа 1 1 28.11 Раздел 5 Основы чертежной грамотности
1 1 Урок 13 Сборочный чертеж. Ручка дверная. Практическая работа 1 1 05.12 Раздел 6 Ремонтные работы в быту
3 2 Урок 14 Техника безопасности ручных работ. Ремонт жилого помещения 1 12.12 Урок 15 Ремонт школьной мебели Практическая работа 1 1 19.12 Урок 16 Ремонт школьной мебели Практическая работа 1 1 26.12 Раздел 7 Материаловедение
5 3 Урок 17 Техника безопасности при обработке металла. Классификация сталей. 1 16.01 Урок 18 Свойства черных и цветных металлов 1 23.01 Урок 19 Точение изделий из металла на токарном станке Практическая работа 1 1 30.01 Урок 20 Точение изделий из металла. Нарезание резьбы Практическая работа 1 1 06.02 Урок 21 Характеристика тканей по назначению 1 1 13.02 Раздел 8 Машиноведение
2 Урок 22 Устройство станков для обработки дерева и металла. 1 20.02 Урок 23 Общие механизмы различных станков 1 27.02 Раздел 9 Декоративная обработка древесины
2 1 Урок 24 Техника безопасности в столярной мастерской. Изготовление фасонных изделий 1 06.03 Урок 25 Изготовление фасонных изделий. Практическая работа 1 1 13.03 Раздел 10 Декоративная обработка металла
2 1 Урок 26 Техника безопасности в слесарной мастерской. 1 20.03 Урок 27 Изготовление декоративных изделий из металла. Дверная ручка из стальной пластины 1 1 03.04 Раздел 11 Технологии ведения дома 3 1 Урок 28 Бюджет семьи. Рациональное планирование расходов. Практическая работа 1 1 10.04 Урок 29 Пути получения профессионального образования 1 17.04 Урок 30 Сферы производства и разделение труда 1 24.04 Раздел 12 Выполнение творческого проекта 2 2 Урок 31 Изготовление домиков для птиц (по выбору учащихся) Практическая работа 1 1 08.05 Урок 32 Изготовление домиков для птиц (по выбору учащихся) Практическая работа 1 1 15.05 Раздел 13 Работа на пришкольном участке. Уход за садом
3 3 Урок 33 Техника безопасности при работе на пришкольном участке. Обрезка деревьев и кустарников 1 1 22.05 Урок 34 Обрезка деревьев и кустарников. Практическая работа 1 1 29.05 Урок 35 Ремонт изгороди на пришкольном участке. Практическая работа 1 1 05.06 ИТОГО:
35 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ
РАЗДЕЛ «Культура питания»
Знать /понимать: санитарно-гигиенические требования к помещению кухни; к обработке пищевых продуктов; виды оборудования кухни; процесс пищеварения; роль и значение витаминов, минеральных солей, белков, жиров и углеводов в жизнедеятельности организма; виды и технологию приготовления бутербродов; пищевую ценность овощей. Уметь: работать с кухонным оборудованием, инструментами; определять доброкачественность продуктов по внешним признакам; выполнять механическую и тепловую обработку пищевых продуктов; и горячие напитки, блюда из овощей, яиц.
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: самостоятельного приготовления блюд и их оформления; сервировки стола, соблюдения правил этикета за столом.
РАЗДЕЛ «Бытовая техника»
Знать /понимать правила техники безопасности; принцип работы приборов, применяемых на кухне для приготовления пищи и для уборки квартиры (пылесоса, стиральной машины); частей велосипеда, основные неисправности велосипеда и способы их устранения.
Уметь: правильно эксплуатировать электроприборы в быту, определять причины и устранять простейшие неисправности; настроить велосипед, выполнить смазку, заклеить камеру, накачать колеса. Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: выбора, правильной эксплуатации и ухода за бытовой техникой.
РАЗДЕЛ «Основы чертежной грамотности» Знать /понимать: эскиз, технический рисунок, чертеж, сборочный чертеж.
Уметь: читать и выполнять эскиз, рисунок и простейшие чертежи. Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: изготовления каких-либо изделий в быту.
РАЗДЕЛ «Ремонтные работы в быту»
Знать / понимать: что такое мебельная фурнитура, разницу между накладной и врезной фурнитурой, причины неисправности мебели, способы установки и замены фурнитуры; материалы и инструменты для обойных работ, классификацию обоев, технологию обработки стен обоями, дефекты обойных работ. Уметь: устанавливать и заменять фурнитуру; обрабатывать стены обоями,устранять
дефекты обойных работ. Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: создания уютных и комфортных условий проживания
РАЗДЕЛ «Материаловедение»
Знать / понимать: процесс заготовки и обработки пиломатериалы физические и химические свойства древесины, процесс производства черных и цветных металлов, их свойства и область применения; способы получения искусственных и синтетических волокон, свойства и область их применения, свойства тканей из химических волокон. Уметь: распознавать; металлы и сплавы; породы древесины: ткани из натуральных и химических волокон Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: подбора материалов согласно их свойствам для изготовления деталей и изделий.
РАЗДЕЛ «Машиноведение»
Знать / понимать: значение техники в истории человек значение детали в машине; общее устройство машин; общее устройство станков для обработки дерева и металла; общее устройство швейной машины, виды приводов швейной машины, их отличии и признаки, устройство машинной иглы. Уметь: готовить швейную машину к работе, устанавливать иглу регулировать качество строчки, длину стежка; производим простейшиешие расчеты режимов работы сырья и готовой продукции
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: выполнения ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ процессов по изготовлению изделий с применением машин и механизмов.
РАЗДЕЛ «Декоративная обработка древесины» Знать / понимать: виды пиломатериалов; основные инструменты для резьбы по дереву.
Уметь: выполнять простейшие детали из древесины по чертежам и технологическим картам; соединить детали из фанеры (склеиванием, на гвоздях); выполнять простейшие операции резьбы, шлифовать и полировать поверхности; выбирать необходимые инструменты и приспособления для работы.
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: декоративного оформления интерьера помещений и приусадебных участков.
РАЗДЕЛ «Декоративная обработка металла» Знать /понимать: приемы обработки металлов согласно их свойствам.
Уметь: выполнять простейшие детали из проволоки и тонколистового металла по чертежам и технологическим картам; выбирать необходимые инструменты и приспособления для работы.
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: декоративного оформления интерьера помещений и приусадебных участков.
РАЗДЕЛ «Уход за одеждой, ее ремонт»
Знать / понимать: правила ухода за одеждой из хлопка и льна; способы ухода за обувью; виды фурнитуры; символы ухода за одеждой
Уметь: чистить и удалять пятна с одежды; выполнять влажно- тепловую обработку рубашки (блузки) и брюк; осуществлять ремонт одежды: ремонт распоровшихся швов;
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: выбора рациональных способов ремонта одежды и средств ухода за ней.
РАЗДЕЛ «Работа на пришкольном участке. Уход за садом» Знать / понимать: принципы планировки приусадебных участков, способы
обустройства пришкольного участка
Уметь: выращивать зелень, овощи, создавать цветники, миниатюрные сады; использовать различные виды художественного оформления приусадебного участка, композиции из ваз, цветников. Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: озеленения территории с учетом современных тенденций в ландшафтном дизайне.
Темы проектов:
5 класс
-подставка для карандашей
- подставка для кухонной посуды -проволочные головоломки -подставка для цветов
- подставка для паяльника -семейный праздник
-отделка швейного изделия вышивкой
-панно для украшения комнаты -изготовление игрушки
- сувенира -подарок своими руками
6 класс
-шкатулка декоративная
-набор кухонной утвари
-рамка для фотографии
-набор инструментов для разметки
-комплект садового инструмента
-воскресный завтрак
-русская кухня
-сбор коллекции образцов декоративно-прикладного искусства края
- изготовление сувенира
- изготовление чехла для хранения одежды
7 класс
-набор массажеров-модели автомобилей, судов, самолетов -набор для мангала и барбекю
-электротехническое охранное устройство
-модели автомобилей с электроприводом
-шкатулка для украшений
-кухонный табурет
-электронное устройство для изучения азбуки Морзе
-русские традиции и обычаи
-хорошие манеры для дам и кавалеров
-изготовление декоративно-прикладного искусства для украшения интерьера
8 класс
-набор плошкодержателей-полочка для телефона
-коптильня
-наличники для окон
-изготовление сувенира в технике художественной росписи ткани
- проектирование электропроводки в интерьере
-как накрыть праздничный стол
-изделия из теста
-блюда национальной кухни
-закусочные блюда
-русские обычаи и традиции
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ТЕХНОЛОГИИ
Изучение технологии е основной школе направлено на достижение следующих целей:
• освоение технологических знаний, технологической культуры с опорой на сведения, полученные при изучении других образовательных областей и предметов и на основе включения учащихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда;
• освоение начальных знаний по прикладной экономике и предпринимательству, необходимых для практической деятельности в условиях рыночной экономики, рационального поведения на рынке труда, товаров и услуг;
• овладение общетрудовыми умениями и умениями создавать личностно или общественно значимые продукты труда, вести домашнее хозяйство;
• развитие творческих, коммуникативных и организаторских способностей в процессе различных видов технологической деятельности;
• развитие способностей самостоятельно и осознанно определять свои жизненные и профессиональные планы, исходя из оценки личных интересов и склонностей, текущих и перспективных потребностей рынка труда;
• воспитание трудолюбия и культуры созидательного труда, ответственности за результаты своего труда;
• приобретение опыта применения и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.
С целью учета интересов и склонностей учащихся, возможностей образовательных учреждений, местных социально-экономических условий обязательный минимум содержания основных образовательных программ изучается в рамках одного из трех направлений: «Технология. Технический труд», «Технология. Обслуживающий труд» и «Технология. Сельскохозяйственный труд».
Базовым для направления «Технология. Технический труд» является раздел «Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов». Дня направления «Технология. Обслуживающий труд» базовыми являются разделы «Создание изделий из текстильных и поделочных материалов», «Кулинария». Для направления «Технология. Сельскохозяйственный труд» базовыми разделами являются «Растениеводство», «Животноводство». С учетом сезонности работ в сельском хозяйстве базовые разделы направления «Технология. Сельскохозяйственный труд» дополняются базовыми разделами одного из направлений: «Технология. Технический труд».
Перечень учебно-методического обеспечения.
Арефьев И.П. Занимательные уроки технологии для девочек 6 класспособие для учителей и учащихся / И.П. Арефьев. - М: Школьная пресса, 20
Бешенков А. К. Технология (технический труд). Технические и проектные задания ;ля учащихся. 5-9 кл. : пособие для учителя / А.К. Бешенкоа -М: Дрофа, 2004.
Богатырев А.Н. Электрорадиотехника : учебник для 8-9 кл. общеобразс-ват. учреждений / А.Н. Богатырев. - М.: Просвещение, 1996.
Галагузова М.А. Первые шаги в электротехнику / М.А. ГалагузоваДМ. Комский. - М: Просвещение, 1998
Задания для подготовки к олимпиадам. Технология обслуживающий и технический труд. Пономарева В.П., Шачкова М.П. Волгоград, 2011
Занятие по трудовому обучению: С. – х. работы: Пособие для учителя труда / Д.И.Трайтак, З.А.Клепинина, Н.И.Клинковская и др.; Под ред. Д.И.Трайтака. – М.: Просвещение, 1989. – 192 с.: ил.
Ермакова В.И. Основы кулинарии: Учеб.пособие для учащихся 8 – 11 кл. сред. шк. – М.: Просвещение
Карабаров И.А. Технология обработки древесины : учебник для 5-9 клобщеобразовэт. учреждений / И.А. Карабанов. - М.: Просвещение, 2004.
Климов Е.А. Как выбирать профессию / ЕЛ. Климов. - М.: Просвещение, 1990.
Леонтьев А.В. Технология предпринимательства 9 кл. : учебник для об-щеобразоват. учеб, заведений / А.В. Леонтьев. - 3-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2002.
Лоскутное шитье: Швейная мастерская дома / авт.-сост. Н.М. Волчек. -Минск, 2000.
Ляукина М. Основы художественного ремесла / М. Ляукина. - М.: ACT- пресс, 1999.
.Максимова М.В. Вышивка/М.В. Максимова, М.А. Кузьмина. -М., 1998.
Материаловедение швейного производства : учеб. пособие для учащихся проф. лице» и училищ. - Ростов н/Д. 2001.
Муравьев Е.М. Технология обработки металлов: учебник для 5-9 кл. обшеобразоват. учреждений. -М.: Просвещение, 2004.
Оценка качества подготовки выпускников основной школы по технологии / сост. В.М. Казакевич, А.В. Марченко. - М.: Дрофа, 2000.
Письмо МО РФ №585/11 - 13 от 12.04.2000 «Об использовании методапроектов в образовательной области «Технология»
Технология: примерные программы / сост. Л.И Хатунцева, ВОИПКиПРО,2008 Просвещение. 2005.
Технология 6-11 классы. Проектная деятельность на уроках. Пономарева В.П. ,Волгоград, 2010
Коваленко В.И., Кулененок В.В. Дидактический материал по трудовому обучению 5-7 классы. М.: Просвещение, 2000.
Твоя профессиональная карьера: учебник для 8-11 классов общеобразовательных учреждений / под ред. С.Н. Чистяковой. - М.: Просвещение, 1997.
Уткин Л.И. Народные художественные промыслы / П.И. Уткин. - М., 1992.
Шпаковская Т.Л. Маленькие секреты большой стирки / Т.Л, Шпаковская, А.В. Петров. -М., 1988.
О программе по технологии для неделимых 5–7 классов // Школа и производство. – 2005. – № 3.
О программе по технологии для неделимого 8-го класса// Школа и производство. – 2007. – № 5.
ВЕБ-САЙТЫ - КАТАЛОГИ ШКОЛЬНЫХ РЕСУРСОВ:
http://www.kinder.ru/  - каталог детских ресурсов: все, что может быть интересно детям.
http://www.school-holm.ru  - «Школьный мир»: каталог ресурсов для школьников и их родителей.
http://www.chat.ru/rusrepetitor    - Репетитор: учебные материалы, тесты, рассказы, всякая всячина для школьников, абитуриентов и студентов
Интересные странички Интернет:
http://school-sector.relarn.ru/efim/6skrudge/2003/skru_2003_015.htm  - Фестиваль педагогических идей "Открытый урок"  .
Поисковые системы
http://yandex.ru/ (http://ya.ru/)
http://www.yahoo.com/http://www.rambler.ru/ 
http://www.punto.ru/ 
http://www.google.ru/ (http://www.google.com/)
http://search.tut.by/http://www.akavita.by/ 
http://www.altavista.com/ 
http://www.alltheweb.com/ 
http://www.newseducation.ru/- Дистанционные олимпиады, курсы, мастер-классы, проекты, конкурсы Центра дистанционного образования "Эйдос" для учителей, методистов.
http://www.eidos.ru/project/school/index.htm- Школьный образовательный проект - новости, статьи, форумы и многое другое.
http://www.ug.ru/ - «Учительская газета»
http://www.school.edu.ru/- Российский образовательный портал
http://pedsovet.alledu.ru/ - Всероссийский августовский педсовет
http://all.edu.ru/- Все образование Интернета
http://schoollessons.narod.ru/ - Внеклассные мероприятия к любому празднику
http://www.moral-educ.narod.ru/ - Духовно-нравственное воспитание и образованиеhttp://www.int-edu.ru - Институт новых технологий 
http://eor.edu.ru - Электронные образовательные ресурсы

Приложенные файлы


Добавить комментарий