Кросворды по русскому языку


Кроссворды по русскому языку
Русский язык – один из сложнейших учебных предметов. Известно, что важным условием на пути усвоения знаний является наличие познавательного интереса к изучаемому предмету. Поэтому учителя начальных классов стараются включать занимательный материал в содержание уроков.Отгадывание кроссвордов на уроках русского языка в начальной школе и дома с родителями создает положительный эмоциональный настрой, вызывает у детей познавательную активность, развивает не только интерес к предмету, но и внимание, мышление, память, способствует обогащению словарного запаса и формированию орфографической зоркости школьников.Кроссворды составлены по темам: на определенный вид орфограмм или с использованием лексического значения слова (многозначные слова, синонимы, антонимы). Прежде чем вписать слово в кроссворд, детям необходимо не только отгадать это слово, но и предварительно подобрать к нему проверочное, на что указывает соответствующее задание. Выполняя подобные задания, ученики применяют правила проверки и правописания слов с данной орфограммой, закрепляя уже приобретенные навыки не обычным способом, а в процессе игры.
Непроизносимая согласная
I. Подберите близкие по значению к данным имена прилагательные с непроизносимой согласной – и прочтете в столбике ключевое слово:

1. Печальный.2. Удачливый.3. Огромный4. Веселый. 5. Отважный.6. Знаменитый.7. Здешний.8. Правдивый.
Ответы: 1. Грустный. 2. Счастливый. 3. Гигантский. 4. Радостный. 5. Доблестный. 6. Известный. 7. Местный. 8. Честный.
Ключевое слово: синонимы.
II. Подберите слова с непроизносимой согласной, противоположные по значению данным – и прочтете в столбике ключевое слово:

1. Будни.2. Милосердный.3. Отвратительный.4. Жадный. 5. Любимый.6. Безучастие.7. Раздельный.8. Погожий.
Ответы: 1. Праздники. 2. Безжалостный. 3. Прелестный. 4. Бескорыстный. 5. Ненавистный. 6. Сочувствие. 7. Совместный. 8. Ненастный.
Ключевое слово: антонимы.
3 .Проверьте непроизносимую согласную подбором родственного слова. В каком слове непроизносимая согласная не проверяется?
Слова с сочетаниями ча-ща, чу-щу, жи-ши
I. Если впишете отгадки в строчки,то прочтете ключевое слово.
1. Стоит колюка,Одета в багрянец,Кто подойдет,Того кольнет.
2. Что за звездочки сквозныеНа пальто и на платке?Все сквозные, вырезные,А возьмешь – вода в руке.
3. Он высокий, он огромный,Он похож на кран подъемный,Только этот кран живой,С настоящей головой.Тот из вас будет прав,Кто ответит нам: ...
4. Не сердятся, а усами ворочают, Не молчат, а слова не скажут, Идут, а с места не сдвинутся.
5. Из горячего колодцаЧерез нос водица льется.
6. Нахмурится, насупится,В слезы ударится –Ничего не останется.
7. Не шит, не кроен,А на ниточке сборен.
8. Бежит, гудит, В два глаза глядит,А станет – Ярко-красный глазок глянет.
Ответы:
1. Шиповник. 2. Снежинки. 3. Жираф. 4. Часы. 5. Чайник. 6. Туча. 7. Чулок. 8. Машина.
Ключевое слово: перчатка.
II. Впишите в строчки отгадки –и прочтете в столбике ключевое слово,отгадку загадки:
Словно розочки, цветы –просто чудо красоты! Яркие, пахучие... Ай-ай-ай! Колючие.
1. Сами крошки, Боятся кошки, Под полом живут, Туда все несут.
2. Вот иголки и булавкиВыползают из-под лавки. На меня они глядят, Молока они хотят.
3. Пять мальчиков,пять чуланчиков.Разошлись мальчики в темные чуланчики: Каждый мальчик – в свой чуланчик.
4. Стоит АнтошкаНа деревянной ножке, Руки – из палки, В руках – мочалки.
5. Голова огнем пылает, Тело тает и сгорает. Я полезной быть хочу: Лампы нет – я посвечу.
6. Белые горошки На зеленых ножках.
7. Под гору – коняшки, В гору – деревяшки.
8. Хвостом виляет,Зубаста, а не лает.
Ответы:
1. Мыши. 2. Ежик. 3. Перчатка. 4. Чучело. 5. Свеча. 6. Ландыши. 7. Лыжи. 8. Щука.
Проверяемая безударная гласная
I. Если вы впишете все отгадки в строчки,то прочтете в столбике ключевое слово –отгадку последней загадки:

Мудрец в нем видел мудреца,Глупец – глупца, баран – барана, Овцу в нем видела овца И обезьяну – обезьяна. Но вот подвели к нему Федю Баратова –И Федя неряху увидел ... лохматого.
1. Сердита мать, да прикрыла деток До красного дня пуховым одеяльцем.
2. Одно бросил – целую горсть взял.
3. Носит бабка снежную шапку, Каменные бока затянуты в облака.
4. В нее льется, из нее льется, Сама по земле плетется.
5. Рыжая плутовка, хитрая да ловкая, В сарай попала, кур пересчитала, И горлана-петуха унесла она в леса.
6. Гуляет на воле,В лесу, в чистом поле. Крутит, воет, бурчит, На весь мир ворчит.
7. Его весной и летом Мы видели одетым, А осенью с бедняжки Сорвали все рубашки. Но зимние метели В меха его одели.
В каких словах безударная гласная в корнепроверяется изменением формы слова, а в каких – подбором родственного слова? Найдите слова, в которых безударная гласная проверяется двумя способами.
Ответы:
1. Зима.2. Зерно. 3. Гора.4. Река.5. Лиса. 6. Метель.7. Дерево.
Ключевое слово: зеркало. II. Подберите слова с проверяемойбезударной гласной в корне,противоположные по смыслу данным,и прочтете в столбике ключевое слово.

1. Говорить.3. Длинный.5. Ломать.7. Забывать. 2. Горячий.4. Кривой.6. Терять.8. Легкий.
Ответы:
1. Молчать. 2. Холодный. 3. Короткий.4. Прямой. 5. Чинить. 6. Находить.7. Вспоминать. 8. Тяжелый.
Проверьте безударную гласную в корнепутем подбора родственного слова.
Ключевое слово: антонимы.
III. Отгадав загадки в строчках, вы прочтете в столбике ключевое слово – отгадку последней загадки:

Вырос в поле дом, полон дом зерном, Стены позолочены, ставни заколочены. Ходит дом ходуном на столбе золотом.
1. Без рук, без ног на брюхе ползет.
2. Встало с краю улицы В длинном сапоге Чучело трехглазое На одной ноге, Где сошлись пути –Помогает улицу Людям перейти.
3. Кто в году четыре раза переодевается?
4. Жар-птица летает,Золотые перья роняет.
5. Пришла без красок и без кистиИ перекрасила все листья.
В каких словах безударная гласная в корнепроверяется путем изменения формы слова,а в каких – путем подбора родственного слова?
Ответы:
1. Червяк. 2. Светофор.3. Земля. 4. Огонь.5. Осень.
Ключевое слово: колос.
Ь – показатель мягкости согласных

I. Впиши отгадки.
1. Что же это за девица? Не швея, не мастерица, Ничего сама не шьет, А в иголках круглый год.
2. Меня в лесу оставили, Весь век торчать заставили В ушанке заячьей зимой, А летом – с бритой головой.
3. Шел долговяз, В сыру землю увяз.
4. В золотой клубочек Спрятался дубочек.
5. Шуба нова, На подоле дыра.
6. Новый дом несу в руке, Дверцы дома на замке. Тут жильцы бумажные Все ужасно важные.
7. Годовой кусточекКаждый день роняет листочек,Год пройдет –Весь куст опадет.
8. Чтобы я тебя повез, Мне не нужно есть овес: Накорми меня бензином, На копыта дай резины, И, поднявши вихрем пыль, Побежит...
Ответы:
1. Ель. 2. Пень. 3. Дождь.4. Желудь. 5. Прорубь.6. Портфель. 7. Календарь. 8. Автомобиль.
Как обозначена мягкостьсогласного на конце слова? На конце какого слова слышитсяпарный согласный звук?Подберите проверочное слово. Какой буквой обозначен парный согласный? В каком из слов количество буквсовпадает с количеством звуков?
II. Если вы впишете отгадки в строчки,то прочтете в столбике ключевое слово –отгадку последней загадки:
Яркий, сладкий, налитой,Весь в обложке золотой.Не с конфетной фабрики –Из далекой Африки.
1. Пять братьев,Годами равные,Ростом разные.
2. Без крыльев, а летит,Без языка, а говорит.
3. Репы сестраНа язык остра.
4. За дверкой этой лед и иней,Здесь даже летом холод зимний.
5. В доме есть слуга у нас, Знает он, который час. По утрам, когда ты сонный, Он звонит, как заведенный.
6. Я живу под самой крышей, Даже страшно глянуть вниз. Я могла бы жить и выше, Если б крыши там нашлись.
7. Два блестящих братца, Точно ветер, мчатся И всю зиму напролет Чертят, режут звонкий лед.
8. Крыльями машет,А улететь не может.
Ответы:
1. Пальцы. 2. Письмо.3. Редька. 4. Холодильник. 5. Будильник.6. Сосулька. 7. Коньки.8. Мельница.
Ключевое слово: апельсин.
Совпадает ли количество буквс количеством звуков в словах-отгадках?

Приложенные файлы


Добавить комментарий