Урок русской литературы в 8 классе на тему : О.Сулейменов . Волчата


Тема урока : Олжас Сулейменов . «Волчата»Общие цели: формирование общего представления о жизни и творчестве О. Сулейменове, о содержании стихотворения; развитие творческого мышления, расширение кругозора; воспитание любви, бережного отношения к природе, к братьям меньшим.Задачи: совершенствование техники чтения, работа над выразительностью, умение анализировать используемые автором в произведении средства языковой выразительности.Результаты: формирование эмоционального восприятия текста, умение передавать свои чувства при чтении; смогут критический анализировать в группе,Ресурсы: учебник «Русская литература» 8 класс, презентации к уроку, аудиозаписи « Плаха», видеоролик.Ход урокаI. Стадия Вызова. Психологический настрой на урок.Опрос домашнего задания.Мозговой штурм: 1. Павел Васильев………1. Иртыш - самая длинная………2 Иртыш протекает по территории……..3. Чем богат Иртыш?4. Чем славится Иртыш?5. С какими словами поэт обращается к реке?Учитель: Прежде чем приступить к изучению новой темы нужно определите по картинкам тему урокаПоказ слайдов.II. Стадия Осмысления.Сообщение о авторе О. О. Сулемейнова(подготовили одаренные и талантливые ученики)Сегодня мы познакомимся с его стихотворением «Волчата».Ребята, как вы себе представляете волка? Какие ассоциации вызывает слово «волк».Метод «Кластер».Формативное оценивание.Показ презентации. Аудиозапись О. Сулейменова «Волчата».Словарная работа.Работа над текстом. Ромашка Блума1 группа1. Какая картина предстала перед человеком в густой лощине?2. Как вы думаете, какие мысли и чувства вызывала она у волчатника?2 группа3. В чем нарисованная поэтом трагедия?4. Почему он не назвал в стихотворение ее истинного виновника?3 группа5. Какая главная мысль стихотворения?6. Разделите стихотворения на две части. Объясните.Каждая группа Заслушивают мнения групп. Самооценивания и взаимооценивания.Физминутка.III. Стадия Рефлексия.Ученики готовят высокие и низкие вопросы.1. О чем пишет Олжас Сулейменов?2. Какой он человек?1. Кто такой Олжас Сулейменов?2. Какие произведения написал поэт?Работа с одаренными и талантливыми ученикамиВидеоролик притчу о двух волках. (1минута).Метод «Синквейн» по теме (про волка или про волчат)Домашнее задание: Выучить наизусть стихотворение «Волчата»Оценочный листы.

Приложенные файлы

Добавить комментарий