Тест по теме Кодирование информации с помощью знаковых систем (8 класс, Угринович Н.Д., п.1.2)

Вариант 1

Визуальными называют знаки:
которые воспринимаются человеком посредством органов зрения;
которые воспринимаются человеком посредством органов осязания (кожей);
которые воспринимаются человеком посредством органов обоняния;
которые воспринимаются человеком посредством органов слуха;
которые воспринимаются человеком посредством органов восприятия вкуса.
Звуковой знак может быть передан:
с помощью книги;
с помощью радио;
с помощью журналов;
с помощью плакатов;
с помощью газет.
Иконические знаки – это знаки, которые:
отображают маленькие иконы в церкви;
не имеют никакого смысла;
позволяют догадаться об их смысле.
Алфавит – это:
набор символов;
набор знаков;
набор знаков и правила выполнения действий над ними;
набор знаков и символов;
правила выполнения действий над знаками.
Выберите все естественные языки:
китайский язык;
математический язык;
музыкальные ноты;
язык программирования;
испанский язык;
французский язык;
химические элементы.
Грамматика:
изучает смысл слов, словосочетаний, предложений языка;
это правила языка, по которым из слов строятся предложения;
это правила языка, по которым на основе алфавита образуются слова;
это правила языка, по которым каждому знаку ставится в соответствие звук.
Алфавит азбуки Морзе состоит:
из десяти различных знаков;
из восьми различных знаков;
из одного знака;
нет правильного ответа.
Сообщение закодировано с помощью флажковой азбуки. Определите длину следующего кода:






Вариант 2

Какие знаки можно отнести к визуальным:
запах цветущей сирени;
изображение корзины на Рабочем столе;
звонок с урока;
вкус напитка;
ощущение холода или тепла.
Звуковыми называют знаки:
которые воспринимаются органами зрения;
которые воспринимаются органами осязания (кожей);
которые воспринимаются органами обоняния;
которые воспринимаются органами слуха;
которые воспринимаются органами восприятия вкуса.
Символы – это знаки, которые:
имеют связь между своей формой и своим значением;
всегда можно однозначно расшифровать;
не имеют никакого смысла.
Знаковая система состоит из:
алфавита;
знаков;
алфавита и правил выполнения действий над знаками алфавита;
знаков и символов;
символов.
Выберите все формальные языки:
корейский язык;
язык алгебры;
язык программирования;
итальянский язык;
дорожные знаки;
немецкий язык;
язык племени майя.
Синтаксис:
изучает смысл слов, словосочетаний, предложений языка;
это правила языка, по которым каждому знаку ставится в соответствие звук;
это правила языка, по которым на основе алфавита образуются слова;
это правила языка, по которым из слов строятся предложения.
Алфавит азбуки Морзе состоит:
из двух знаков – 0 и 1;
из десяти различных знаков;
из двух знаков – точка и тире;
нет правильного ответа.
Сообщение закодировано с помощью азбуки танцующих человечков. Определите длину следующего кода:





Фамилия, имя __________________________________________ Класс_______________ Вариант _________

№ вопроса
1
2
3
4
5
6
7
8

№ ответа











Фамилия, имя __________________________________________ Класс_______________ Вариант _________

№ вопроса
1
2
3
4
5
6
7
8

№ ответа











Фамилия, имя __________________________________________ Класс_______________ Вариант _________

№ вопроса
1
2
3
4
5
6
7
8

№ ответа











Фамилия, имя __________________________________________ Класс_______________ Вариант _________

№ вопроса
1
2
3
4
5
6
7
8

№ ответа











Фамилия, имя __________________________________________ Класс_______________ Вариант _________

№ вопроса
1
2
3
4
5
6
7
8

№ ответа











Фамилия, имя __________________________________________ Класс_______________ Вариант _________

№ вопроса
1
2
3
4
5
6
7
8

№ ответа











Фамилия, имя __________________________________________ Класс_______________ Вариант _________

№ вопроса
1
2
3
4
5
6
7
8

№ ответа











Фамилия, имя __________________________________________ Класс_______________ Вариант _________

№ вопроса
1
2
3
4
5
6
7
8

№ ответа











Фамилия, имя __________________________________________ Класс_______________ Вариант _________

№ вопроса
1
2
3
4
5
6
7
8

№ ответа











Фамилия, имя __________________________________________ Класс_______________ Вариант _________

№ вопроса
1
2
3
4
5
6
7
8

№ ответа











Рисунок 10Рисунок 3Рисунок 5Рисунок 6Рисунок 7Рисунок 11Рисунок 12Рисунок 13Рисунок 14Рисунок 1515

Приложенные файлы

Добавить комментарий