Урок окружающего мира в 3-м классе на тему Здоровый образ жизни

Урок окружающего мира в 3-м классе на тему "Здоровый образ жизни"
Цели:
Ознакомить учащихся с правилами здорового образа жизни.
Формировать убеждение о необходимости сохранения личного здоровья.
Оборудование:
Экран, мультимедийный проектор, компьютер.
Презентация к уроку ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]).
Карточки с индивидуальными заданиями для учащихся ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]).
Плакаты учащихся о вреде курения, алкоголя, наркотиков.
Плешаков А.А. Мир вокруг нас. 3 кл.- М.: Просвещение, 2014.












Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.


Просмотр слайдов.
III. Сообщение темы и задач урока.

2.- Назовите тему урока. (Здоровый образ жизни) Слайд
- На какие вопросы вы хотите получить сегодня ответ?
(Что такое здоровый образ жизни? Какие основные правила нужно соблюдать?)
Я предлагаю вам найти ответы на эти вопросы. Но для этого нам нужно стать научными сотрудниками и провести научную конференцию по теме «Здоровый образ жизни».
Каждая группа получает конверт с текстом.
Вы должны:
Прочитать текст.
Выявить проблему.
Определить микротему.
Сформулировать правило.
Изобразить схематично.
Вам поможет доска информации. После прочтения текста командир группы подходит за подсказками.

Выполнение задания.
1 группа.
Текст:
Жили-были микробы - разносчики разных болезней. Больше всего на свете они любили грязь. Чем грязнее, тем им было приятнее и тем больше их становилось.
Вот на столе кто-то оставил невымытые тарелки, крошки, кусочки хлеба. Тут как тут муха. А на её лапках сотни микробов, особенно если она прилетела с помойки. Муха улетела, а микробы остались лежать на столе - на тарелке, на ложках, на хлебе и думают: "Как хорошо, что на свете есть грязнули и мухи". И стало микробам раздолье. И на руки можно попасть, и в рот к человеку. А там уж и до болезни рукой подать!
Тема: «Соблюдай чистоту»
Правило:
От простой воды и мыла У микробов тают силы.
2 группа.
Текст:
"Жил - был один сказочный король. У него была дочь. Она любила только сладкое. И с нею случилась беда".
Тема: «Правильно питайся»
Слово "витамин" придумал американский учёный - биохимик Казимир Функ. Он открыл, что вещество ("амин"), содержащееся в оболочке рисового зерна, жизненно необходимо. Соединив латинское слово vita ("жизнь") с "амин", получилось слово "витамин". Детям надо съедать в день 500 - 600 г овощей и фруктов.

Правило:
Прежде, чем за стол мне сесть, Я подумаю, что съесть.
-Отгадайте загадки об овощах и фруктах, подготовленные ребятами 2-й группы.
В огороде вырастаю, А когда я созреваю, Варят из меня томат, В щи кладут и так едят. (Помидор.)
На грядке зелёный, А в бочке солёный. (Огурец.)
Любопытный красный нос По макушку в землю врос. Лишь торчат на грядке Зелёные пятки. (Морковь.)
Сидит Ермошка На одной ножке, На нём сто одёжек И все без застёжек. (Капуста.)
Круглое, румяное Я расту на ветке. Любят меня взрослые И маленькие детки. (Яблоко.)
Я вырос на грядке, Характер мой гадкий: Куда ни приду, всех до слёз доведу. (Лук.) Слайд с овощами.

3 группа.
Текст:
Режим дня Кроша:
Завтрак.
Игры за компьютером.
Обед.
Просмотр телевизора.
Ужин
Игры
Режим дня Ёжика:
Завтрак
Чтение научной литературы
Обед
Решение математических задач
Ужин
Написание книги об умных ёжиках
Правило:
Помни твёрдо, что режим Людям всем необходим.
Физкультминутка.
4 группа.
Текст:

Я знал одного десятиклассника. Когда он проходил мимо моей комнаты, я всегда догадывался, что это он, хотя моя дверь была закрыта. Лишь он один во всем дворе еле волочил ноги, как старый-престарый дед.
Почему же он вырос таким хилым?
Только потому, что никогда не занимался спортом и не признавал никакой физической работы. Мальчики бежали на физкультуру, а он оставался в классе, показав записку от врача, что его, мол, освобождают - недавно у него был грипп или насморк. Вот так и стал он стариком преждевременно.
Хотел бы ты стать таким? Наверное, нет.

Тема: Больше двигайся.
Со здоровьем дружен спорт. Стадион, бассейны, корт, Зал, каток - везде вам рады. За старания в награду Будут кубки и рекорды, Станут мышцы ваши твёрды. Только помните: спортсмены Каждый день свой непременно Начинают с физзарядки. Не играйте с дрёмой в прятки, Быстро сбросьте одеяло, Встали - сна как не бывало.
Правило:
Люди с самого рождения Жить не могут без движения.
5 группа.
Текст:
У меня есть два друга: Коля и Толя. Коля очень самостоятельный. Он в последнее время стал курить и теперь выглядит как взрослый. Но я слышал, что это очень вредно: в сигаретах есть яд, он отравляет организм. Курящие люди чаще болеют и чаще умирают.
А Толя не выглядит так модно, как Коля с сигаретой. Но Толя зато всегда бодрый, весёлый и сильный. Он занимается спортом.
А я всё думаю, что мне делать: закурить, как Коля, или спортом заняться, как Толя?
Тема: Вредные привычки.
Правило:
Дым вокруг от сигарет, Мне в том доме места нет.
Итог.
Ребята, теперь мы можем ответить на вопрос «Что такое здоровый образ жизни?» Каждая группа говорит свое составляющее:
Соблюдай чистоту.
Правильно питайся
Соблюдай режим дня
Больше двигайся
Не имей вредных привычек
Молодцы! Вы стали настоящими научными сотрудниками. Теперь вам не сложно будет справиться с итоговыми заданиями.
2.-Зная эти правила, вы разгадаете кроссворд (работа в группе).


Утро начинай с :
Принимай прохладный :
Мойся с мылом и :
Причеши волосы :
Занимайся :
Ешь больше фруктов и :
Не сиди больше 30 минут за :
Включай в свой распорядок дня :
-Прочитайте слово, которое получилось в выделенном столбике. (Здоровье.)
3.-Какие знаете пословицы о здоровье?
В здоровом теле - здоровый дух.
Здоровье дороже денег.
Чтобы быть к труду готовым, надо быть всегда здоровым.
Чистота - залог здоровья.
Овощи - кладовая здоровья.
Курить - здоровью вредить.
Кто вино любит, тот сам себя губит.
От рюмки водки до могилы путь короткий.

Рисунок 215

Приложенные файлы

Добавить комментарий