Презентация на тему История возникновения куклы


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Исследовательская работа: История возникновения куклыРаботу выполнила: Самохвалова Евгения
style.rotationppt_wppt_y
У меня возникло много вопросов:Что такое кукла?Когда и где появилась первая кукла?Какие куклы были раньше и как с ними играли?Из чего делали кукол?


Цель исследования: история возникновения куклы и её назначение
style.rotationppt_wppt_y
Задачи: Познакомиться с историей возникновения куклы; Изучить виды народных  кукол и технологии их изготовления;  Изготовить традиционные народные куклы и сувенирные; Выявить информированность современных детей по теме исследования.


Гипотеза мамы:куклы существуют для того, чтобы ими играли детикуклы существуют не только ради игры, есть куклы, которые связаны с народными традициямиГипотеза бабушки:

Объект исследования:традиционная русская куклапроцесс    изготовления  традиционной русской куклы и сувенирной.Предмет исследования:

Были использованы следующие методы:изучение литературы и обобщение полученной информации; наблюдение;социологический опрос (подтверждение гипотезы);встреча с интересными людьми.


Что такое кукла и ее особенности. Кукла - это детская игрушка в виде фигурки человека. Их делали сами: из дерева, соломы, кусочков ткани.

Когда появилась первая кукла?Как только появился « человек разумный», а у него родились дети, встал вопрос о развлечении маленьких чад. В качестве игрушек они давали своим детям различные камушки и деревяшки 4,5 тысяч лет назадПервые дошедшие до нас детские куклы были обнаружены на территории Египта.

В Древней Греции и Древнем Риме куклы делали из глины, реже из воска В Древней Руси также знали о куклах ,их старались сделать похожими на людей.

Пластиковая или резиновая кукла стала обычной для детей во всём мире. А продаваться такие куклы стали только в 1940-х годах.
ppt_y Типы и назначение кукол По назначению куклы различались по группам – обереги, игровые и обрядовые.
Куклы-обереги. В глубокой древности  куколка была человеку защитой от болезней, несчастий, злых духов. Кукла берегла человека, ее так и называли: оберег или берегиня.Куколки «День и Ночь»  оберегают смену дня и ночи порядок в мире.

Колокольчик - оберег хорошего настроенияПеленашка - древнейшая кукла-оберег.  Пеленашка находилась в люльке до крещения ребёнка

Вепсская кукла - после рождения она висела над ребенком, охраняя его от порчи
Игровые куклы.Предназначались для забавы детям. Они делились сшивные и свернутые.  К игровым свёрнутым куклам относят куклы – закрутки, которые изготавливались очень просто. Часто таких кукол делали сами дети.
Стригушка - делалась она из стриженой травы.В подарок на именины делали куклу  Ангелочка.

Зайчика на пальчик делали детям с трех лет, чтобы они имели друга, собеседника.  Столбушки - дети старались скопировать не только основные действа свадебных обрядов, совершавшихся на их глазах, но и костюмы персонажей.

Обрядовые куклы Раньше к любому празднику в семье мастерили куклу, в которую вкладывалась частица души.Поэтому выбрасывать таких кукол считалось делом грешным. Обрядовых кукол почитали и ставили в избе, в красный угол.
Купавка - это обрядовая кукла одного дня, она олицетворяла собой начало купанийДомашняя масленница - оберег делался на год. Хранили куклу в красном углу или у входа в жилище. На следующий год кукла сжигалась.

Десятиручка  помогала девушке или молодухев хозяйствеНеразлучники - кукла Невесты и кукла Жениха, чтобы они отводили недобрые взгляды на себя


Для того чтобы в доме сытно было и богато, хозяйка дома делала куклу Зернушку
ppt_y
Практическая часть.1.Социологический опроссреди учащихся 1-2 класов{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}ВОПРОСЫДАНЕТ1. Есть ли у тебя дома кукла?3052.Играешь ли ты в куклы?2873. Любишь ли ты игрушки, сделанные своими руками?3054. Какие игрушки ты сделал(а) сам(а)?Луковка, скрутка, машинки, из пластилина, из шишек и др.5. Какие народные игрушки ты знаешь?Матрешка, масленница.Я решила провести социологический опрос среди учащихся 1-2 классов (35человек) и выяснить, в какие игрушки они играют и что им известно о куклах.

2. Встреча с творческими людьмиКривова Татьяна Ивановна(авторская мочальная кукла «Луковка»)
Пупкова Ольга Семёновна- 85 лет(шьет куклы с 1936 г. из разного материала, использует любые ненужные вещи, остатки ткани, атласные ленты)
3. Изготовление мочальной куколы «Луковка»Для выполнения работы понадобилось: мочало и лоскутки ткани для одежды.1. Плетутся косички для ручек и ножек.

2.Основа куклы:Берётся мочало, сгибаем пополам и крепим ножки, а потом ручки. Кукла делается кверху ножками.

3.Делаем голову:Крутим шарик из мочала и вставляем в середину основы куклы и завязываем.

4.Для куклы- девочки плетём косички. Для куклы-мальчика делаем стрижку или шапочку.

5.Наряжаем куклу. Куколка готова!

style.rotationppt_wppt_y Выводы В ходе работы я узнала много нового и интересного об истории создания куклы, её назначением и познакомилась с технологией изготовления, встречалась с творческими и увлечёнными людьми. В результате опроса и после проведения мастер-класса по изготовлению кукол Скрутки и мочальной - Луковка я пришла к выводу, что всем детям нравится мастерить куклы своими руками и играть ими, даже мальчикам. Исследование подтверждает гипотезы мамы и бабушки, ведь куклы используются и для игры, и для передачи традиций народной культуры.На игрушку куклу не влияет время, и  она по-прежнему находит свой путь к сердцам детей и взрослых. Кукла всегда сопровождала людей, имела различные назначения и развивалась вместе с обществом. Я получила огромное удовольствие. В дальнейшем планирую продолжить работу по этой же теме. Спасибо за внимание! 

Приложенные файлы

Добавить комментарий