Презентация по русскому языку на тему Написание ться и тся в конце глагола


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Тема урока: Написание –ТСЯ, -ТЬСЯ в конце глаголов Сформулируйте цели урока 1 Научиться способу определения написания –тся и ться в конце глагола, закрепить это правило. 2 Закрепить умение правильно писать слова с этой орфограммой. 3 Совершенствовать умение оценивать себя и товарища Критерии самооценки «5» - более 29 баллов «4» - 23 - 28 баллов «3» -16 - 22 балла Игровая задача В кабинете директора ТЮЗа раздался телефонный звонок. Он снял трубку.Вам зво`нит учительница.Не верю,- сказал директор и положил трубку. Почему директор театра не поверил звонившей? 1б Орфоэпическая разминка ЩавельПозвонишьБалуешьСвекольныйОбеспечениеВключитсяЩавелевыйСвёкла 1б Проверка домашнего заданияРешите тест 1.НЕ - слитно 2.НЕ-раздельн. А (не)любить А (не)скрипитБ (не)съезжать Б (не)навижуВ (не)преподнести В (не)здоровитсяГ (не)взлюбить Г (не)долюбливает3.Оба слова-раздельно А (не)преследует, (не)годуетБ (не)мог, (не)позавидуешьВ (не)сдобровать, (не)обижайГ (не)годовать, (не)навидеть 3б Сверьтесь с ответом 1г, 2а, 3б 3б Расшифруйте фонетическую запись [ ложыца] -[баица] -[с’итца] - Проверьте свои записи и ответьте на вопросы [ложыца] – ложиться, ложится [баица] - боится [с’итца] – ситца 6б 1.Есть ли в произношении этих слов общая особенность, на которую мы с вами могли обратить внимание? 2. Во всех ли этих словах есть орфограмма «-Тся и – ться в глаголах»? 3. Есть ли разница в произношении глаголов на –Тся и Ться? 4. Как определить, когда в глаголе пишется -Тся, а когда – Ться? по1б Что делать? ? инфинитив ? ? ТСЯ 10б Прочитайте теорию в учебнике на страницах 54-55 и восстановите алгоритм применения данного правила Найти определяемое слово Задать вопрос Что делать? Что делает? Инфинитив 3л. ед. и мн. ч. ТЬСЯ ТСЯ Тот труда не боится, кто умеет трудиться. Дело мастера боится. По труду и честь воздаётся. по 2б Опираясь на составленный алгоритм применения правила, объясните написание глаголов в предложениях 1. Найти определяемое слово 2. Задать вопрос Домашнее задание Запомнить алгоритм применения правила.Записать по 6 словосочетаний с глаголами на – ТСЯ –ТЬСЯ а) 3л ед. ч.; б) в инфинитиве. Из упр.146 выпишите в 2столбика глаголы на –ТСЯ (1столбик) и –ТЬСЯ(2столбик) -ТСЯ -ТЬСЯПопадётся ВертетьсяОтправляется ТягатьсяБьётся БожитьсяНосится Жениться Дивятся Толпятся ВздуетсяРасплеснётсяОчутятся 5б Из данных предложений выпишите предложение с глаголом 3лица мн. числа. Объясните выбор орфограммы. Сделайтесинтаксический разбор. Любишь катат(?)ся – люби и саночки возить.Кто не умеет повиноват(?)ся, тот не умеетповелевать. От работы руки не отнимут(?)сяДруг за дружку держат(?)ся - ничего небоят(?)ся 5б Проверьте ответ От работы руки не отнимутся. Диктант с краткой записью Вместо слов только орфограмму тся ; ться 7б Проверьте ответ Тся, тся, ться, ться, тся, ться, тся. 7б Итоги урока Что нового Вы узнали на уроке?Чему научились?Где испытывали затруднения? Почему?Подсчитайте количество полученных баллов, поставьте себе оценку:«5» - более 29 баллов«4» - 23 – 28 баллов«3» - 16 – 22 балла Всем огромное спасибо за хорошую работу!

Приложенные файлы

Добавить комментарий