Внеклассное мероприятие Юный огородник

Конкурс юных огородников.

Цели: расширить кругозор учащихся;
создать условия для развития творческих способностей и логического мышления
школьников;
развивать умение работать в команде.

Оборудование: магнитофон, зонт, калоши, шарф, 3 ведерка, коробка, овощи (картофель,
морковь, помидоры по 8 штук).

Оформление зала: гирлянды из осенних листьев, рисунки детей «Наш огород».


«Игра-это огромное светлое окно, через которое
в духовный мир ребенка вливается живительный
поток представлений, понятий об окружающем мире.
Игра-это искра, зажигающая огонек пытливости
и любознательности».
В.А.Сухомлинский.


- Добрый день! Мы рады вновь встретиться с вами после летних каникул. Хоть и длинно лето, но и оно кончилось! И наступила осень.

Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград-
Все поспело для ребят.
И арбуз, увидев важный,
Оживится детвора-
И радушно скажет каждый:
-Здравствуй, осени пора!

-Красива наша природа в любое время года, но особенно хороша осенью. Это удивительное время года привлекало своей неповторимой красотой поэтов, писателей, музыкантов, композиторов и художников. Сколько чудесных произведений написано об осени! Расскажите, какие изменения произошли в природе с наступлением осени?

-Вот и в нашей школе стало традицией ежегодно проводить праздник «Золотой осени». Сегодня я приглашаю вас принять участие в развлекательно-познавательном конкурсе «Юных огородников». Для этого нам необходимо выбрать три команды по восемь человек. А чтобы вас оценивали справедливо, мы выберем жюри из родителей. Высшая оценка у вас будет 5 баллов.

Конкурс мы начнем сейчас,
Мы приветствуем всех вас.
Надеемся, команды тут
Сейчас станцуют и споют.

1-й конкурс «Приветствие».

Каждая команда произносит свое приветствие, защищает эмблему.

2-й конкурс «Разминка».

«На старт!»- команды вызываем,
Мы разминку начинаем.
Будут хороши загадки,
А ответы будут кратки.

Вопросы команды №1.

В огороде у дорожки солнышко стоит на ножке. (Подсолнечник).

Прежде чем его мы съели, все наплакаться успели. (Лук).

Вопросы команды №2.

Растет девица славная: красивая, кудрявая.
Если только хочешь щей, так ищи ее скорей. (Капуста).

Краснолицая девица
К нам в щи всегда сгодится,
Ну а с желтенькой сестрицей
Будет сладкая водица. (Свекла).

Вопросы команды №3.

Маленький, горький, луку брат, к пище приправа,
А на микробов - управа. (Чеснок).

2. Была ребенком – не знала пеленок;
А старой стала – сто пеленок иметь стала. (Капуста).


3-й конкурс - эстафета «Гроза».

Слышите, прогремел осенний гром и пошел дождь. На полянке появились лужи! А нам надо перейти на другую сторону полянки. Для этого вы по очереди обуваете калоши или сапоги очень большого размера, берете в руки зонт и бежите вокруг луж. Чья команда быстрее? Внимание, начали!

4-й конкурс «Загадки».

Вы растения все знаете?
Значит, загадки отгадаете!
А «доход» у вас немалый:
Правильный ответ – полбалла!

Что за голова, только зубы да борода? (Чеснок).
Кругла, а не месяц; белая, а не мука; горькая, а не полынь. (Редька).
Что копали из земли, жарили, варили? Что в золе мы испекли, ели да хвалили? (Картофель).
Желтая курица под тыном дуется. (Тыква).
Помидору брат, а кумачу не рад; он в лиловой рос одежке, не краснеет даже в лежке.(Баклажан).
Под листочком, у оградки, лягушонок спит на грядке: весь зеленый, прыщеватый, а животик – беловатый. (Огурец).
В огороде вырастаю, а когда я созреваю, варят из меня томат, в щи кладут и так едят. (Помидор).
На ощупь – очень гладкая, на вкус – как сахар сладкая, по цвету – желтоватая. И нравится ребятам. (Морковь).
Золотист он и усат, в ста карманах сто ребят. (Колос).
На солнце я похожий, и солнце я люблю, за солнцем поворачиваю голову свою. (Подсолнух).
Какой овощ бывает и сладким, и горьким? (Перец).
Светло – зеленый блестящий бочок солнцу подставил крепыш (кабачок).

5-й конкурс «Сбор урожая».

У нас уже настала осень,
Вас урожай собрать попросим.
Всем желаем побеждать:
Побольше овощей собрать!

На одном конце площадки стоит коробочка, в которой находится картофель. Команды строятся в колонну по одному. Игроки по очереди добегают до коробки с ведерком, берут одну картофелину, возвращаются обратно и передает эстафету следующему игроку. Побеждает команда, выполнившая задание быстрее всех.

6-й конкурс «Золушка».

Вы – команды без изъяна.
У вас чудо - капитаны!
Мы их к барьеру приглашаем,
Новый конкурс начинаем.

Капитану с завязанными глазами нужно разобрать овощи (картофель, помидоры, морковь) и разложить их на кучки: кто быстрее.

7-й конкурс «Фрукты, овощи, цветы».

Смел и удачлив будешь ты,
Коль знаешь овощи, цветы.
Чем больше фруктов назовешь,
Тем больше баллов соберешь.

Игроки по очереди бегут до ориентира и называют по одному слову на заданную тему «Фрукты», «Овощи» или «Цветы», а затем возвращаются обратно и передают эстафету следующему игроку. Победит тот, кто больше назовет слов на заданную тему.

8-й конкурс «Овощной брейн – ринг».

Действуйте активно, ловко,
Проявите вы сноровку!
Кто руку раньше поднимет,
Тот на вопрос и отвечает!

Куда осенью исчезают бабочки? (Прячутся в щели, под кору деревьев).
Какие птичьи тайны открывает листопад? (Гнезда).
Собирают ли себе птицы на зиму запасы? (Да, совы и сойки).
Как готовятся к зиме муравьи? (Закрывают входы и выходы муравейника).
Куда исчезают на зиму лягушки? (Прячутся на глубину под камни и ил).
Какие садовые цветы до первого снега цветут? (Астры).
Кто собирает яблоки спиной? (Ёж).
У какого зверя осенью появляются детеныши? (У зайца).
Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (Белки).


Подведение итогов конкурса. Награждение.





МОУ «Тарасинская СОШ»










Праздник «Золотая осень»

Открытое внеклассное мероприятие


«Конкурс юных огородников»


(1-3 классы)







Провела: Щеглова Ирина Анатольевна
учитель начальных классов
I квалификационная категория
















18 октября 2010 год

15

Приложенные файлы

Добавить комментарий