Загадки для уроков технологии

ЗАГАДКИ ДЛЯ УРОКОВ ТЕХНОЛОГИИ


Загадки - вид устного народного творчества. Это замысловатый вопрос или иносказание, требующее ответа. Они выражены в краткой и занимательной форме, чаще всего в стихотворной. Созданные народом на протяжении многовековой истории, они составляют неоценимое богатство его языка.

Использование загадок поможет учителю оживить уроки, сделать их более интересными, а значит, и усвоение материала – более глубоким и прочным. Загадки развивают любознательность у учащихся, интерес к родному языку, способствуют развитию речи учащихся. Радость вызванная самим звучанием строк и тем, что девочка отгадала загадку, создаст положительный настрой, будет способствовать лучшему усвоению программного материала.

Расселась барыня на грядке, Летом – в огороде, свежие, зеленые
Одета в шумные шелка. А зимою – в бочке, крепкие, соленые
Мы для нее готовим кадки (Огурцы)
И крупной соли полмешка. Телятки гладки, привязаны к грядке,
(Капуста) Лежат рядками, зелены сами.

Лето целое старалась - (Огурцы)
Одевалась, одевалась. Растут на грядке зеленые ветки,
А как осень подошла, А на них красные детки.
Нам одежки отдала. (Помидоры)
Сотню одежонок
Сложили мы в бочонок В огороде вырастаю, а когда я созреваю,
(Капуста) Варят из меня томат, в щи кладут и так едят.

Неказиста, шишковата, (Помидоры)
А придет на стол она, Над землей трава, под землей алая голова.
Скажут весело ребята: (Свекла)
«Ну, рассыпчата, вкусна!» Кругла, а не месяц, желта, а не масло.
(Картофель) С хвостом, а не мышь. (Репа)

Закопали в землю в мае
И сто дней не вынимали, Вырастает он в земле, убирается к зиме.
А копать под осень стали – Головой на лук похож, если только пожуешь
Не одну нашли, а десять! Даже маленькую дольку – будет пахнуть
Как ее названье, дети? Очень долго. (Чеснок)
(Картофель)

Он никогда и никого За кудрявый хохолок, лису из норки поволок,
Не обижал на свете. На ощупь - очень гладкая, на вкус - как сахар
Чего же плачут от него Сладкая. (Морковь)
И взрослые и дети?
(Лук) Яркий,сладкий,налитой,весь в обложке золотой
В десять одежек плотно одет, Не с конфетной фабрики – из далекой Африки.
Часто приходит к нам на обед. (Апельсин)
Но лишь за стол ты его позовешь, Черных ягод пышный куст -
Сам не заметишь,как слезы прольешь. Хороши они на вкус. (Смородина)
(Лук)

Красный нос в землю врос, На сучках висят шары, посинели от жары.
А зеленый хвост снаружи. (Слива)
Нам зеленый хвост не нужен, Круглое, румяное я расту на ветке:
Нужен только красный нос. Любят меня взрослые и маленькие детки.
(Морковь) (Яблоко)

Хорошо покушать кашки Белый камень в воде тает.
Из – под соломенной рубашки. (Сахар)
(Овсяная каша)

Меня не едят –и без меня мало едят. Он бывает с толокном,с рисом,мясом и
(Соль) пшеном, с вишней сладкою бывает.

Я пузырюсь и пыхчу, В печь сперва его сажают, а как выйдет он
Жить в квашне я не хочу. Оттуда, то кладут его на блюдо. Ну, теперь
Надоела мне квашня, зови ребят! По кусочку всё съедят.
Посадите в печь меня. (Пирог)
(Тесто)

Мнут и катают,в печи закаляют, У родителей и деток вся одежда из монеток.
А потом за столом нарезают ножом. (Рыба)
(Хлеб)

В глубинах вод ношусь я дивно и борозжу Сверху серебро,а в середине золото.
Морской простор, и вроде как бы реактивный, (Яйцо)
У меня в груди мотор.
(Кальмар) Творожку я - брат, сметане сват,

Скажи, кто так вкусно готовит щи капустные, Маслу - племянник я, а молоко
Пахучие котлеты, салаты, винегреты, все матушка моя. (Сыр)
Завтраки, обеды? (Повар)

Попало наше тесто в горяее место. Жесткая,дырявая,колючая,корявая
Попало – не пропало, Что ей на спинку положат,
Румяной булкой стало. (Печь) Все она тотчас изгложет.
(Терка).

Все на свете обшивает, На поляне шерстяной,
Что сошьет – не надевает. Пляшет тонконожка.
(Игла) Из-под туфельки стальной

Держится подружка за моё ушко, Выползает стежка.
Стежкою одною век бежит за мною. (Швейная машина)
(Игла с ниткой)

Железная рыбка ныряет, Топили,сушили,колотили,рвали,
А хвост на волне оставляет. Крутили, ткали, на стол клали.
(Игла с ниткой) (Лен)

На пальце одном ведерко вверх дном. Из земли вырастаю,весь мир одеваю.
(Наперсток) (Лен)

Смотрите, мы раскрыли пасть, Вот чудеса бывают,ребята:
В нее бумагу можно класть: Выросла в поле белая вата!
Бумага а нашей пасти,разделится на части. Вату все вместе мы убирали,
(Ножницы) Срочно на фабрику вату послали

Две стройные сестрицы Будут обновки у наши ребят:
В руках у мастерицы. Братишкам – штанишки,
Весь день ныряли в петельки Сестренка – халат!
И вот он шарф – для Петеньки. (Хлопок)
(Спицы)

Пройдусь слегка горячим я, На стеблях белеют чашки,
И гладкой станет простыня. В них нитки и рубашки.
Могу поправить недоделки (Хлопок)
И навести на брюках стрелки. (Утюг)
Долговязый Тимошка Сговорились две ноги
Бежит по узенькой дорожке. Делать дуги и круги.
Его следы – твои труды. (Циркуль)
(Карандаш)

В черном поле заяц белый Не прядет, не ткет
Прыгал, бегал, петли делал. А людей одевает.
След за нм был тоже бел, (Овца)
Кто же этот заяц? (Мел)


Целый день сегодня шью, Я люблю прямоту и сама прямая
Я одела всю семью. Сделать ровную черту,
Погоди немножко, кошка – Всем я помогаю.
Будет и тебе одежка.
(Портниха) (Линейка)







Приложенные файлы

Добавить комментарий