конкурсная программа Как у наших у ворот


Занятие кружка «Радоница»- «Как у наших у ворот»Девиз занятия: «Мы разные, но мы вместе»
Цели и: - изучение подвижных игр народов нашей страны;
-знакомство с национальными обычаями разных народов;
Задачи:
воспитывать чувство уважения к традициям народов нашей страны;
активизировать интерес у обучающихся к истории своего народа;
воспитание нравственных качеств, характеризующих толерантную личность.
Целевая аудитория: учащиеся 5-6 классов.
Ход мероприятия
Звучит народная мелодия «Гусли»
Учитель: Здравствуйте, ребята, дорогие гости!
« Когда-то мудрецы решили спрятать все тайны своих народов, чтобы не растерять их и сохранить уникальность. И договорились, что никогда не будут говорить о них вслух, а будут передавать их своим детям, чтобы они могли передать их своим детям. Так и случилось. До сих пор все тайны, силу и мудрость своего народа дети узнают через специальные обряды - мы их называем «ИГРЫ».
Вопросы к детям:
- Ребята, какие игры вы знаете?
- В какие игры вы любите играть?
-Как вы думаете, дети в других странах любят играть?
-Знаете ли вы национальные игры?
- Нужны ли игры детям? Для чего?
Учитель: Сколько вопросов. Будем искать ответы. А они вокруг нас.
Учитель: Есть у меня для вас загадки:
Не горьки, не кислы, не сладки.
Кто сейчас все отгадает,
Тот большой секрет узнает. (секрет дружбы, взаимопонимания-толерантности)
Загадка первая! Просьба не слушать тех, которые нервные.
И колковато и ноздревато, и мягко,
И ломко и всех милей! (Хлеб).
Загадка вторая, самая смешная.
«Овца в корове» (Носок в сапоге) ( шерстяной носок в кожаном сапоге)
Ну ладно загадка третья. На неё то (хоть) ответьте!
3. В брюхе - баня,
В носу решето, на голове пуговица.
Всего одна рука, да и та на спине! (Чайник)
Молодцы! А вот ещё загадка:
4. В печь несут – жидко,
Из печи несут – твёрдо! (Каша).
5. Маленький, кругленький, а за хвост не поднимешь. (Клубок).
6. Пять чуланов – одна дверь. (Перчатка)
7. Новая посудина, а вся в дырках. (Решето)
8. Всё прячу, сам на виду. (Сундук)
И ещё одна загадка, она тоже с секретом. Кто догадается, тому конфета: (бутафорская - большая из цветной бумаги – внутри лепестки цветка толерантности со словами: ДОБРОТА ДУШИ, ДРУЖБА, ДОВЕРИЕ, и т.д )
9. Сел на плетень.
Кличет день.
День у ворот –
Зашагал в огород. (Петух)
( ответ детей: в этой загадке названия русских народных игр).Если не отгадали, то учитель оставляет «конфету» себе и отвечает на вопрос сам.
Учитель: Правильно. Хотите научиться этим играм?- Да.
Тогда первая игра: Золотые ворота (русская игра)
В этой игре половина игроков образует круг, взявшись за руки и подняв их вверх — это круглые ворота. Остальные дети образуют живую цепочку, которая поочередно огибает каждого игрока, стоящего в круге. Дети, изображающие «ворота», повторяют речитативом стих .
«Золотые ворота
Пропускают не всегда.
Первый раз прощается.
Второй раз — запрещается,
А на третий раз «Не пропустим Вас».
На последнем слове дети опускают руки и ловят тех, кто оказался внутри круга.
Пойманные дети образуют вместе с детьми, уже стоявшими в круге, еще больший круг, и игра продолжается. Постепенно цепочка игроков становится все короче, а детей в круге — все больше. Игра заканчивается, когда вне круга остаются всего несколько детей.
У каждой игры есть Правила и нарушать их нельзя. И не забываем заповедь «Не навреди»:
1. Нельзя останавливаться перед воротами и не входить в них, если вот-вот должны произнести последние слова стиха. Такие дети так же считаются пойманными.
2. Дети в цепочке не должны размыкать руки. Если игрок «оторвался» от своей цепочки и остался один, он тоже считается пойманным.
( для определения ведущего или начинающего игру использовать СЧИТАЛОЧКИ) - приложение № 1
Учитель: На пригорке, у ворот. Собирается народ
Два бойцовых петуха. Не поделят червяка..Не на шутку у них спор. Не свалили бы забор!
Следующая игра "Бой петухов"( русская игра)
Условия игры:
На полу начерчен мелом круг.
В него становятся 2 игрока.
Одна рука за спиной, одна нога согнута - поза боевого петуха.
Задача вытолкнуть соперника за круг!
Правило: Нельзя! Вставать на две ноги и отпускать руку из-за спины.
- Русские народные игры имеют многотысячную историю: они сохранились до наших дней, и воспитывают характер, силу воли и ловкость.
Учитель: А от наших, от ворот Дед Фома плетень плетёт.
Игра плетень ( русская игра)
( детей можно разделить по росту, цвету глаз, цвету волос, девочки и мальчики -«мы разные- но мы вместе)
Дети, берутся за руки и становятся двумя шеренгами (одна напротив другой). Под музыку русской народной мелодии каждая из шеренг по очереди идет навстречу противоположной шеренге и кланяется.
После поклона дети возвращаются на прежнее место. С началом веселой плясовой дети выходят из своих шеренг, расходятся по всей комнате, танцуют, используя известные плясовые движения. (мальчики- вприсядку, девочки притопывают)
Как только музыка закончится, каждая шеренга занимает свое первоначальное место, а дети быстро и правильно “заплетают плетень” (взяться за руки крест-накрест).
Учитель: А у наших у ворот, Кто-то песенку поёт:
Игривый, шаловливый,
Болтливый, говорливый.
В голубенькой рубашке
Бежит по дну овражка ( ручеёк). Есть такая игра?- Да.
Ребята в эту игру мы сейчас поиграем.
Игра «Ручеёк» ( музыка «Как у наших у ворот»)
Учитель:
Он перекинут через реку.Удобно стало человекуПеребираться через воду,Совсем забыв про непогоду.На сваях закреплён помост.Назвали это чудо - … (Мост).
Учитель: По мосту всякий пройдёт и проедет. А вот по канату над шумной рекой? Надо быть сильным, ловким, и смелым.
Игра «Канатоходцы» ( узбекская игра)
Количество играющих:5 и более человек.
На площадке ребята чертят прямую линию длиной 6-10 метров. Надо передвигаться по ней, как по канату. Разрешается держать руки в стороны. Проигрывают те ребята, которые сойдут с черты - "слетят с каната". ( Можно разделиться на две команды. Начертить две черты. Кто быстрее и без ошибок пройдёт «Канаты»).Правила. 1. Один из игроков следит за "канатоходцами".
2. Тот, кто сошел с "каната", становится наблюдателем.
Эта игра прививает расположенность к другим, умение владеть собой.
Учитель: Ребята, игры тренируют мышцы и тело, а я вам приготовила зарядку для ума: в народе говорят - Пословица – душа и ум народа.
В ней к Родине любовь.
В ней мудрый опыт многих поколений.
Хвала к труду в ней и презренье к лени.
Ребята, я буду называть два слова из пословицы. А вы будете называть всю пословицу. Слушаем внимательно, отвечаем старательно:
1. Труд –пруд                            (Без труда не вытащишь рыбку из пруда.)
2. Слово – воробей.                  (Слово не воробей – вылетит, не поймаешь.)
3. Журавль – синица                (Лучше синица в руках, чем журавль в небе.)
4. Волк – лес.                            (Волков бояться - в лес не ходить.)
5. Снову – смолоду.                 (Береги платье снову, а честь смолоду.)
6. Роток – платок.                     (На чужой роток, не накинешь платок.)
Помощник бросает на площадку конверт:
Учитель: Ой, ребята, что это? Письмо! Интересно, что в нём? «Дорогие ребята, помогите перевести на русский язык зарубежные пословицы. Латышов Павел». Ну что, ребята поможем Павлу? ( Поможем)- (взаимовыручка)
Вот послушайте:
Туркменская: «Прежде чем сказать, поверни язык семь раз»
Дети: «Семь раз отмерь - один раз отрежь»- русская
Армянская: «Укушенный змеёй, боится пёстрой ленты»
Дети: « Кто обжёгся на молоке - дует воду»- русская
Мордовская : «Шуму много, а шерсти мало» .Дети: «Много шуму из ничего»- русская
Аджарская: «Сын леопарда, тоже леопард».
Дети: «Яблоко от яблони недалеко падает»- русская
Английская: «Кто помогает людям, у того и свои желания сбываются»
Дети: « Жизнь дана на добрые дела»- русская
Учитель: Молодцы, ребята. Помогли Павлу. Ребята, пословицы разных народов схожи с русскими пословицами по смыслу?.( Да).
Учитель: А у наших у ворот, Всё идёт наоборот,
Летят осенние деньки,
А вас ждут «Липкие пеньки»
Следующая игра Башкирская :«Липкие пеньки» (Башкирская народная игра)
Три-четыре игрока садятся на корточки как можно дальше друг от друга по начерченному кругу. Они изображают «липкие пеньки». В центре круга корзинка с клубочками пряжи. Остальные играющие бегают по площадке, стараясь не подходить близко к пенькам, стараясь пробежать в центр и захватить клубок «Пенечки» стараются коснуться пробегающих мимо детей. Осаленные игроки становятся «пеньками».
Правила игры. «Пеньки» не должны вставать с мест.
На протяжении веков эти игры сопутствуют повседневной жизни детей и вырабатывают очень важные качества: выносливость, быстроту, прививают честность, справедливость и достоинство.
Учитель: А у наших у ворот, Собирается народ.
Каждый место выбирает
Пусто место не бывает!
Узбекская народная игра – «Пустое место»
Описание. Играющие, кроме водящего, становятся в круг, водящий - за кругом. Все кладут руки за спину. Водящий ходит за кругом и дотрагивается до кого-либо, касаясь спины или рук. Это означает, что он вызывает данного игрока на соревнование. Дотронувшись, водящий бежит в любую сторону за кругом, а вызванный - в обратную сторону по кругу, чтобы занять освободившееся место. Кто займет, тот там и остается, а оставшийся без места становится водящим.
Правила. Водящий не имеет права ударять вызываемого. Он может только коснуться его. Водящий может не сразу броситься бежать в ту или другую сторону. Вызванный следит за ним и, как только увидит, в каком направлении он бежит, устремляется в обратную сторону по кругу.
Учитель : А у наших у ворот Удивляется народ,
Гуси-лебеди летят
Машут крыльями, кричат.
Игра «Гуси летят» («Гуси ляляць»-украинская игра) Количество играющих:10 и более человек.
Ведущий произносит название птиц, дети поднимают руки, машут ими и говорят: «летят, летят». Если ведущий называет не птиц (животных, рыб и т.д.). Дети молчат и не машут руками. Кто ошибся, выбывает из игры.
Учитель : А у наших у ворот, Птичка - зёрнышко клюёт,
Рыбка - плавает по дну,
Начинай ,Вано, игру.
Игра «Земля, вода, огонь, воздух» ( армянская игра)
Количество играющих:8 и более человек. Инвентарь: мяч.
Ребята становятся в круг, в середине - ведущий. Он бросает мяч кому-нибудь из игроков, произнося при этом одно из четырех слов: "земля", "вода", "огонь" или "воздух". Если водящий сказал: "Земля", тот, кто поймал мяч, должен назвать быстро какое-либо домашнее или дикое животное; на слово "вода" играющий отвечает названием какой-либо рыбы; на слово "воздух" - названием птицы. При слове "огонь" все должны несколько раз быстро повернуться кругом, взмахивая руками. Затем мяч возвращается ведущему.
Правило. Медлительные, неповоротливые и невнимательные ребята выходят из игры после первой же ошибки.
Учитель: А у наших, у ворот, Быстрая игра идёт
«Три, тринадцать, тридцать»
От друзей – латвийцев.
Игра «Три, тринадцать, тридцать» (латвийская народная игра)
Количество играющих: 10 и более человек.
- Игроки образуют круг, став на расстоянии вытянутых в стороны рук. В середину его становится водящий (назначенный или выбранный по жребию). Если он говорит: "Три!" - все игроки должны поднять руки в стороны, при слове "Тринадцать!" - поднять их вверх, при слове "Тридцать!" - положить на пояс (можно придумать другие движения). Водящий называет быстро любое из трех перечисленных выше чисел. Игроки должны быстро выполнять соответствующие движения. Допустивший ошибку отходит на шаг назад и там продолжают играть или меняются ролью с водящим. Выигравшим, считаются оставшиеся на своем первоначальном месте или ни разу не менявшиеся ролью с водящим.
Правила.
1. Если игрок сделал хотя бы попытку к неправильному движению, он считается проигравшим. 2. Водящий имеет право растягивать слова, например: "Три-и-и:" Играющим надо внимательно следить за окончанием слов.
Учитель: А от наших-то ворот,
Уж расходится народ.
Раз-два-три-четыре-пять,
Скоро встретимся опять!
Учитель: Ребята, в какие игры мы сегодня играли? ( игры разных народов) . Какая игра понравилась больше всего? Научите этим играм своих близких?(да)
Ребята, а где же наша большая конфета. Я думаю ………..поделится с нами. Ведь она такая большая на всех хватит ( разворачивает – а внутри цветок «толерантности»- на лепестках написаны качества, которые дети получили в ходе мероприятия - доброта души, дружба, чувство юмора, чуткость, умение владеть собой, доброжелательность, любознательность, способность к сопереживанию.) Ребята, игры научили нас –(перечисляет слова на лепестках).
Учитель: Вы, заметили, что все игры очень похожи между собой. Это сказывается многолетняя дружба народов. Дружить мы будем и дальше, а заодно играть в игры разных народов, тем более, что это так забавно и интересно.
В заключении давайте встанем в круг и пожелаем друг другу добра и понимания. ( дети передают друг другу маленький колокольчик ( со звоном) и пожеланием. Можно передать колокольчик гостям с пожеланием)Учитель: До свидания. До новых встреч.
Приложение
«Дорогие ребята, помогите перевести зарубежные пословицы. Латышов Павел».
Туркменская: «Прежде чем сказать, поверни язык семь раз»
Дети: «Семь раз отмерь - один раз отрежь»- русская
Армянская: «Укушенный змеёй, боится пёстрой ленты»
Дети: « Кто обжёгся на молоке - дует воду»- русская
Мордовская : «Шуму много, а шерсти мало» .Дети: «Много шуму из ничего»- русская
Аджарская: «Сын леопарда, тоже леопард».
Дети: «Яблоко от яблони недалеко падает»- русская
Английская: «Кто помогает людям, у того и свои желания сбываются»
Дети: « Жизнь дана на добрые дела»- русская
ГОРИ, ГОРИ ЯСНО… Русская народная
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Стой подоле,
Гляди в поле –
Едут там трубачи
Да едят калачи.
Погляди на небо –
Звезды горят,
Журавли кричат.
Раз, два, не воронь,
Беги, как огонь!
АТЫ-БАТЫ. Русская народная
Аты-баты, шли солдаты, Аты-баты, на базар. Аты-баты, что купили? Аты-баты, самовар. Аты-баты, сколько стоит? Аты-баты, три рубля. Аты-баты, он какой? Аты-баты, золотой.
ЭЙ, ВАНЮША, ПОСМОТРИ… Русская народная
Эй, Ванюша, посмотри –
Мы пускаем пузыри:
Красный, синий, голубой,
Выбирай себе любой!
ЧТОБЫ ДОМ ПОСТРОИТЬ НОВЫЙ... Русская народная
Чтобы дом построить новый,
Запасают тёс дубовый,
Кирпичи,
Железо,
Краску,
Гвозди,
Паклю
И замазку.
А потом, потом, потом
Начинают строить дом.
ШЛА КОЗА ПО МОСТИКУ… Русская народная
Шла коза по мостику
И виляла хвостиком.
Зацепила за перила,
Прямо в речку угодила.
Кто не верит — это он,
Выходи из круга вон!
КОНЬ РЕТИВЫЙ. Русская народная
Конь ретивый С длинной гривой Скачет, Скачет По полям Тут и там! Тут и там! Где проскачет он – Выходи Из круга Вон! Конь ретивый Долгогривый Скачет полем, Скачет нивой. Кто коня Того поймает, С нами в салочки Играет.
МЫ ПО ЛЕСЕНКЕ БЕЖАЛИ… Русская народная
Мы по лесенке бежали
И ступенечки считали:
Раз, два, три, четыре,
Умножаем на четыре,
Делим, делим на четыре –
Получается четыре.
АТЫ-БАТЫ. Русская народная
Аты-баты, шли солдаты, Аты-баты, на базар. Аты-баты, что купили? Аты-баты, самовар. Аты-баты, сколько стоит? Аты-баты, три рубля. Аты-баты, он какой? Аты-баты, золотой.

Приложенные файлы

Добавить комментарий