исследовательская работа по теме Феномен леворукости


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

МОБУ Усть-Ярульская СОШФеномен леворукостиИсследовательская работаВыполнила: ученица 7 классаПекки Анна Руководитель: учитель биологииПекки Л.Л.2014 год Инки считали, что быть левшой — большое счастье. Древние германцы, издеваясь над неловкостью левшей, называли их неумехами. В Японии муж мог развестись с женой, узнав, что она пишет левой рукой. На Руси левшам запрещалось давать показания в суде.Актуальность Гипотеза:Если обнаружить связь леворукости с одаренностью можно ускорить процесс формирования талантливых личностей Проблема: существует ли связь между леворукостью и одаренностьюОбъект исследования: учащиеся нашей школы с 1 по 11 классПредмет: леворукость Цель работы: Выявить причины леворукости, провести исследование на наличие у учащихся - левшей нашей школы, на фоне данного явления признаков одаренности. Задачи: 1) изучить понятие леворукости в различных источниках 2) выявить основные причины леворукости 3) подсчитать количество детей – левшей в нашей школы, используя определенные задания-тесты4) выявить связь между леворукостью и одаренностью детей на основании полученных данных5) оформить результаты в виде таблицы 6) составить памятку родителям «Задания на выявление ведущей руки»7) проконсультировать педагогов начальной школы о вреде переучивания левшей Основное содержаниеЛеворукость -это предпочтение и активное использование левой руки, а левшество - это не просто предпочтение левой руки, но и совершенно другое распределение функций между полушариями мозга;Одинаковое владение правой и левой рукой называется амбидекстрией, а дети - амбидекстрами. Результаты обработки собранного материалаСреди леворуких можно выделить группу – амбидекстры;Ни в коем случае нельзя переучивать левшу;Больше всего рождается левшей мужскогопола;Трудности , возникающие у левшей в правостороннем мире;Наличие среди выдающихся людей, огромного числа левшей. Результаты исследования учащихсяИз 198 учащихся школы 20 леворуких детей, что составляет 10,1 %Среди леворуких детей 13 мальчиков и 7 девочекИз 20 леворуких: 7 амбидекстров (3,5 %) и 13 левшей (6,5 %)Из 7 леворуких девочек -6 являются амбидекстрами Результаты исследования учащихсяИз 20 леворуких детей 1 отличник и 7 занимаются на «4 и 5»;У левшей нашей школы отмечаются успехи в рисовании, музыке, спорте; принимают активное участие в олимпиадах ;Всем левшам нашей школы присущи такие черты характера как настойчивость ,повышенная эмоциональность, ранимость и быстрая смена настроения;Преобладание мальчиков-левшей. Задания для определения ведущей руки – «открывание пузырьков с отвинчивающими крышками»Левая рука преобладает «переплетение пальцев»Левая рука доминирует «развязывание узелков»Левая рука преобладает «аплодисменты»Левая рука преобладает «погладить игрушку»Правая рука преобладает Девочка - амбидекстрПолина пишет и рисует левой рукой, но является амбидекстром. Только у одного левши в школе есть предметы предназначенные только для них и это намного облегчает процесс адаптации в праворуком мире. Принадлежности для левши КлассКол-волевшейУч.способности ВыявленныеспособностиЕсли ли в данной семье леворукиеРезультаттестирования1.2ХоошоудовРисованиерисование по отцовской линиипо отцовской линииЛевшалевша23УдовлУдовлудовлСпортивныеСпортивныеспортивныеПо отцуРодители По материАмбидекстрлевшалевша43ХорошоУдовл.хорошоРисованиеМузыкальныерисованиеПо линии отцаПо линии отцаПо линии отцаАмбидекстрЛевшалевша5. 3Удовл.Хорошо хорошоРисование, спортСпорт, рисованиеРисование, музыкаМама и дядя-дядяЛевшаАмбидекстрлевша62 Хорошо ОтличноРисование, музыкаспортивныесестра амбидекстрпапаАмбидекстрамбидекстр71Удовл.рисованиепапалевша81Удовл.Спорт и техникаПо линии отцалевша92Удовл.УдовлрисованиеспортивныеПо линии материЛевшаамбидекстр102Удовл.удовлКулинарияспортивныеБрат амбидекстрПо отцуАмбидекстрлевша111хорошомузыкаПо отцуЛевша Выводы:Леворукость наследуется;Левшам присущи разные виды одаренности У левшей больше шансов стать знаменитыми, чем у правшей;Неполное раскрытие одаренности среди учащихся-левшей нашей школы может сдерживаться на данном этапе развития детей разными причинами (боязнь неудачи, отсутствием условий для развития одаренности, трудными семейными обстоятельствами, недостаточной мотивацией, низким уровнем самоконтроля).Дети- левши по своему неповторимы, к ним нужно проявлять особую чуткость, находить правильные пути воспитания, к ним должно быть особое отношение и внимание со стороны окружающих. В ходе работы были выявлены переученные левши и над этим вопросом я хочу продолжить работу в дальнейшем. Благодарю за внимание!

Приложенные файлы

Добавить комментарий