Презентация на тему Здоровьесберегающие технологии (1-4 классы)


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ Учитель I категорииНУВК «школа - лицей» № 1Чигидинова Ирина Сергеевна 2014 г. Здоровьесберегающие технологии – это совокупность педагогических, психологических и медицинских воздействий, направленных на защиту и укрепление здоровья. Их использование позволяет: -длительно поддерживать работоспособность, -обучать детей приёмам сохранения здоровья, - создать эмоционально-благоприятную атмосферу радостных эмоций, снять напряжение, восстановить силы, -способствовать ситуации успеха каждого ученика. Здоровьесберегающие технологии, используемые на уроках: Артикуляционная гимнастика Кинезеологические упражнения Аромотерапия, хромотерапия Развитие возможностей мелкой моторики Дыхательные упражнения Оздоровительные физкультурные минутки Двигательные упражнения без предметов и с предметами Дыхательные упражнения Дыхательные упражнения увеличивают объём и качество речевого дыхания, стимулируют работу мозга, развивают самоконтроль и произвольность Здоровьесберегающие физкультурные минутки Физкультурные минутки – обязательный элемент коррекционных занятий Цель- активно изменить деятельность детей и этим ослабить утомление, а затем снова переключить их на продолжение занятий Двигательные упражнения с предметами способствуют развитию внимания, ловкости, наблюдательности, умению сосредоточиться, преодолевать эмоции, формируют культуру общения, умение быть партнёром Упражнения с предметами развивают терпение, выдержку, быстроту реакции, регулируют силу и точность движений Развитие возможностей мелкой моторики  Совершенствование ручной моторики способствует активизации моторных речевых  зон головного мозга и вследствие этого - развитию речевой функции.  Упражнения с бусами, камешками, скрепками, пуговицами ,шнуровка и др. - стимулируют двигательную активность мелких мышц кисти руки, развивают мышление, речь массажер Су Джок стимулирует активные точки на пальцах рук - легко, доступно, интересно, результативно Ниткография - как средство развития зрительно-моторной координации  совершенствование зрительного восприятия, развитие зрительно-моторной координации, формирование плавности и точности движений, закрепление навыков рисования, письма, развитие мелкой моторики и воображения, а также связной речи ребёнка усиливает микроциркуляцию, вызывает расслабление мышц, активизирует кровообращение, в связи с чем, улучшается деятельность центральной нервной системы Ипликатор Кузнецова Ароматерапия Элементы ароматерапии – помогают снять напряжение, тревогу и беспокойство, депрессивные состояния, повышают работоспособность детей на занятии Хромотерапия эффективный способ снятия стрессов, раздражений , способствуют приливу внутренних сил и просто возникновению радостных эмоций, душевного благополучия Синий цвет –расслабляет, уменьшает напряжение Красный -активизирует работоспособность ,стимулирует психические процессы Жёлтый – нейтрализует негативные действия Зелёный – успокаивает, создает хорошее настроение Кинезеологические упражнения направлены на формирование и развитие межполушарного взаимодействия ( «Перебор пальчиков», «Колечко», «Кулак-ребро-ладонь», «Пальчики здороваются», «Игра на пианино», «Ухо-нос», «Замок») «ПЛЮСЫ» здоровьесберегающих технологий возможностьдлительно поддерживать умственную работоспособность активнее развивается общая, мелкая, артикуляционная моторика и координация движений повышаетсяпознавательная активность, улучшается психоэмоциональное самочувствие и здоровье детей нормализуется речевое дыхание, плавность, выразительность и ритмичность речи,повышается речевая активность детей улучшаются показатели здоровья, создаётся ситуация успеха каждого ученика БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!

Приложенные файлы


Добавить комментарий