Соревнование между учащимися 5 -6 классов Зимние забавы


Зимние забавы.
Цель: развитие творческой инициативы и самостоятельности детей, умения на практике применять имеющиеся знания и умения.
Задачи:
Закрепить знания детей о зимних явлениях в природе.
Развивать воображение, память, речь и речевую выразительность, учить составлять сложные предложения со значением противопоставления. Усвоение переносного значения слов.
Формировать интерес к окружающему.
Совершенствование коммуникативных навыков, установление межличностного доверия.
Ведущий представляет жюри.
Дети читают стихи.
Белый снег пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.
И под утро снегом
Поле забелело
Точно пеленою
Всё его одели.
Тёмный лес, что шапкой
Принакрылся чудной
И заснул под нею
Крепко, непробудно.
Стали дни коротки,
Солнце светит мало,
Вот пришли морозы
И зима настала.
Ведущая: Сегодня мы проводим соревнование «Зимние забавы». Поприветствуем команды. В зал под музыку входят команды «Снеговики» и «Елочки».
Ведущая: Прежде чем выйти на улицу, надо одеть рукавички. У меня для вас первое задание – раскрасьте, пожалуйста, варежки. Садитесь парами за столы. Слушайте задание. Каждая пара будет раскрашивать свою пару варежек. Вспомните, чем похожи и чем отличаются варежки? (Ответы детей). Я каждой паре раздаю их пару варежек. Трудность выполнения состоит в том, что у вас на двоих один набор фломастеров и только три минуты на выполнение задания. Приступайте, пожалуйста.
Ведущая: Пока команды выполняют свое задание, ( обращается к болельщикам) ответьте на мои вопросы.
Вопросы:
– Кто пришел к нам в гости?– Какое время года было до этого?– Чем зима накрыла землю?– Что делает метель (вьюга, ветер, мороз)?– Какие подарки принесла зима?– Для чего людям нужны эти подарки?– Что такое зимние забавы?
Ведущая: Вился, вился
Белый рой,
Сел на землю –
Стал горой.
Что это?    … (снег)
Расскажите, какой Снег? (пушистый; белый как вата, сахар; хрустящий, колючий, мелкий, сухой, мягкий, сверкающий, блестящий, рыхлый, …….
Из чего состоит снег?  (из снежинок).
Следующее задание вырезать снежинку.
(дети вырезают снежинки. Жюри оценивает работы)
Ведущая: Хорошо зимой. Снега много. Да лепится так хорошо. Сейчас поиграем в снежки.
(Игра «Снежки»).
3-й Конкурс «Попади в цель». Какая команда сделает больше попаданий в обруч ватными снежками).
Мы белые снежинки,
Летим, летим, летим.
Дорожки и тропинки
Мы все запорошим.
(танец «Снежинки»).
Ведущая: Ребята, а вы любите играть зимой? Тогда поиграем. «Зимние забавы»
(Дети встают в круг)
Мы бежим с тобой на лыжах, снег холодный лыжи лижет.
(Дети изображают ходьбу на лыжах)
А потом на коньках. (изображают бег на коньках0
Но упали мы, ах( «Падают»)
А потом снежки лепили, а потом снежки катили (лепят снег)
А потом без сил упали( «Падают»)
И домой мы побежали (бегут по кругу)
Ведущая: Ребята, я предлагаю вам слепить снеговика. Вы согласны?
4-й конкурс «Лепим снеговика».
(команды из готовых трафаретов собирают снеговика).
Ведущая: Ты смотри дружок не падай,
Хороши они, легки, быстроногие……….коньки.
5-е - эстафета «на коньках».
ТАНЕЦ «Валенки»
6-я эстафета «передай валенок».
Ведущий: Тех, кто смелей, кто быстрей и храбрей,
                 Приглашаем в игру под названьем  ХОККЕЙ.
7 –й конкурс – «забей шайбу в ворота».(Звучит музыка «Трус не играет в хоккей»).
8 - й конкурс - эстафета «На оленьих упряжках».  (2 обруча, 4 стойки)
 Бег парами, один бежит в обруче, другой сзади держится за обруч. Обежать сугроб (стойку), передать обруч следующей паре.
за обруч. Правила:
1) сзади стоящий участник должен все время держаться
Игра заканчивается, когда последняя пара пересечет стартовую линию.
9 – й конкурс «На одной лыже».
Дети бегут на одной лыже , обегая постройки. Побеждает та команда, которая первая выполнила задание.
10 – й конкурс капитанов «Тройной прыжок».
Капитаны должны прыгнуть в длину три раза. Кто дальше прыгнет, та команда побеждает.
11 – й конкурс «След в след» (перед командами разложены малые листы бумаги по 8 штук). По сигналу каждый участник бежит, наступая на лист, и возвращается обратно).
Ведущая: Ребята, вам понравился наш праздник? Теперь слово жюри. (жюри подводит итоги. Награждение призами).
«Танец маленьких утят» (под музыку)
Ведущий:  Вот и подошли к завершению наши конкурсы. Спасибо ребята, все увидели, что к зимним забавам вы готовы. Спасибо за ваш спортивный характер!


Приложенные файлы


Добавить комментарий