Урок- практическая работа на тему «Получение аммиака и изучение его свойств» (9 класс)


План-конспект урока
Практическая работа
«Получение аммиака и изучение его свойств»
1. ФИО (полностью) Грибанова Елена Владимировна
2. Место работы МОУ Зебляковская средняя общеобразовательная школа
3. Должность Учитель
4. Предмет Химия
5. Класс 9
6. Тема и номер урока в теме Практическая работа «Получение аммиака и изучение его свойств» Раздел 3 « Неметаллы». Урок в теме №13
Цель практической работы: на основе полученных теоретических знаний практически осуществить получение аммиака в лаборатории и исследовать его свойства.
Задачи:
Образовательная:1. Обеспечить усвоение теоретического материала на практике, научить делать выводы из полученных результатов, записывать уравнения реакций.
2. Совершенствование практических умений обучающихся при постановке химического эксперимента.
Воспитательная: воспитывать культуру труда при проведении практических работ, воспитывать навыки обращения с веществами
Развития: развивать умения пользоваться химическим оборудованием
Урок формирования и умения организации учебного эксперимента
Актуализация основных понятий
– способы получения аммиака в лаборатории
-физические свойства аммиака
- способы обнаружения аммиака
-особенность свойств водного раствора аммиака
2. В начале работы инструктаж по технике безопасности при проведении химического эксперимента, с последующей росписью в журнале по технике безопасности.
3. Выполнение виртуального эксперимента( по желанию)4. Выполнение реального эксперимента
5. Составление отчета
6. Оформление работы
3434080-452755Правила работы с резко пахнущими веществами
Проверка прибора на герметичность при получении газообразных веществ. ( Почему газоотводная трубка повернута вверх?)
2406015-1340485
Правила нагревания
2710180-1166495
Правила работы с концентрированными кислотами. Осторожно снимаем крышку со склянки, помещаем в склянку стеклянную палочку(последнюю каплю снимаем)
Парвила работы со спиртовкой. Зажигать спиртовку только спичкой. Низко не наклоняться над спиртовкой. Тушить спиртовку только колпачком. Не оставлять без внимания приборы.
Инструкция по выполнению практической работы.
Вид работы Рисунок Вопросы к опыту Реактивы оборудование
Поместите в ступку по две ложки- дозатора хлорида аммония и гидроксида кальция каждого. Разотрите смесь пестиком. Что ощущаете? Ложка-дозатор, фарфоровая ступка, фарфоровый пестик
Наберите в сухую пробирку не более ¼ ее высоты приготовленной смеси Сухая пробирка
Закройте пробирку пробкой с газоотводной трубкой. Проверьте прибор на герметичность Газоотводная трубка
Закрепите прибор в штативе, как показано на рисунке. Почему пробирку нужно закрепить с небольшим наклоном к пробке? Штатив
Наденьте сухую пробирку для собирания аммиака на газоотводную трубку, направленную вверх Почему именно так необходимо одеть пробирку? Чистая сухая пробирка
Нагрейте пробирку со смесью, соблюдая правила нагревания Спички, спиртовка
Проверке наполнение пробирки аммиаком с помощью влажной индикаторной бумажки Какую индикаторную бумажку можно использовать для обнаружения аммиака? Лакмусовая и фенолфталеиновая бумажка
Прекратите нагревание Снимите пробирку с аммиаком, не переворачивая ее. Почему нельзя переворачивать пробирку с аммиаком? Закройте конец газоотводной трубки влажным ватным тампоном, а пробирку с аммиаком- пробкой с держателем Держатель с пробкой. Ватный шарик, смоченный водой.
Опустите пробку с аммиаком в стакан с водой. Откройте под водой пробирку, и слегка покачивайте ее, держа рукой за дно. Что наблюдаете? Химический стакан с водой
Закройте снова пробирку под водой держателем и перенесите ее в штатив для пробирок Что находится в пробирке? Нагрейте пробирку со смесью снова. Снимите влажный ватный тампон с газоотводной трубки. Поднесите к ее отверстию стеклянную палочку, смоченную концентрированной соляной кислотой Что наблюдаете? Стеклянная палочка и концентрированный раствор соляной кислоты
Поместите в три ячейки для капельного анализа по две капли раствора аммиака. Добавьте в одну ячейку индикатор Какой индикатор необходимо добавить?
Какие изменения вы наблюдаете? Пластинка с ячейками для мини опытов. Лакмусовая бумажка
Добавьте в другую ячейку индикатор и каплю соляной кислоты Какой индикатор необходимо добавить?
Какие изменения вы наблюдаете? Пластинка с ячейками для мини опытов. Фенолфталеиновая бумажка, концентрированная соляная кислота в склянке
В третью ячейку добавьте раствор сульфата меди (II) Что наблюдаете? Раствор сульфата меди (II)
Оформите наблюдения в виде отчета по следующей таблице. Для оформления рисунков используйте трафарет
Реактивы, оборудование Что делали Что наблюдали Уравнения химических реакций Вывод
68580055880
Приведите в порядок свое рабочее место.
3429000118110

Приложенные файлы

  • docx 21127111900
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий