Презентация для классный час по теме «Работа над ошибками «Что я хотел бы изменить в себе?», 6 класс


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Работа над ошибками «Что я хотел бы изменить в себе?» Вы участвовали в опросе по теме «Что я хотел бы изменить в себе?», в нем приняли участие 26 человек.Я все “ошибки” разделила на четыре основных категории:Моя учеба – 69% (18 человек);Мои взаимоотношения с людьми – 58% (15 человек);Моя внешность – 8% ( 2 человека);Мне всё нравится в себе – 27% (7человек). Разберем 1-ую категорию “ошибок” – моя учеба.Мне не нравится, что меня вызывают к доске.Я хочу хорошие оценки. Хочу стать ударницей или отличницей.Я хотел бы, учиться лучше по математике, географии, биологии, рус. языку.Я бы хотел, чтобы у меня почерк был лучше.Я хочу быть ударницей, а меня не спрашивают.Я хочу, лучше учиться, лучше поднимать руку.Мне не нравится, когда я тяну руку, меня не спрашивают, а когда не знаю, меня спрашивают.Мне хочется изменить в себе отношение к учебе, потому что я постоянно молчу.В учебе я хотел бы изменить невнимательность. Я всё понимаю, но тороплюсь.Хочу быть умнее. Хоть я стараюсь работать, но у меня в характере есть такая искра, которая тянет меня на улицу. В творческих уроках у меня всё получается, а вот в умственных, нет. 1-ая “ошибка”.Хочу быть умнее. Хоть я стараюсь работать, но у меня в характере есть такая искра, которая тянет меня на улицу. В творческих уроках у меня всё получается, а вот в умственных, нет. 2-ая “ошибка”.Я бы хотел, чтобы у меня почерк был лучше. 3-ая “ошибка”.Мне хочется изменить в себе отношение к учебе, потому что я постоянно молчу. 4-ая “ошибка”.В учебе я хотел бы изменить невнимательность. Я всё понимаю, но тороплюсь. Притча.Умер старик и оставил сыновьям наследство: старшему - дом, среднему - корову, младшему - рукавицы и топор.Стал старший жить своим домом, средний — молоком торговать, а младший, — топором хлеб да соль разделывать.Много ли, мало ли лет прошло, только покосилась у нерадивого хозяина изба, убавила молока корова, у ленивого коровника, а рукавицы и топор — хоть весла тесать, хоть рамы вязать. Города возводят, мосты наводят, плотины строят, мельницы ставят. Вот уж младший сын свой дом срубил, свою корову купил.Подумали братья, что топор заколдованный, и решили утащить его. А топор — не работает. Видно, не в одном топоре сила. Утащили они и рукавицы. Опять — ничего.А младший брат, мастер, новый топор и рукавицы купил и снова стал работать да песенку петь. Поняли братья, что дело не в топоре и рукавицах, а в умении. Тоже мастерами стали. Разберем 2-ую категорию “ошибок” – мои взаимоотношения с людьми.Хочу не 7 подруг, а больше.Я бы хотел больше друзей, которые, если что-то обещают сделать, то они делали (сдерживающие обещание).В людях мне не нравится, когда они пристают ко мне без остановки (навязчивые).Мне не нравится, когда обзываются люди, когда они сами не лучше.Мне хочется стать добрее.Я хочу изменить в себе характер, я хочу быть более ласковым.В друзьях хотел бы изменить лже-друзей, они вспоминаю про меня, когда им надо что-то от меня.В себе я бы изменил нерешительность.Не нравится люди, которые говорят о тебе за твой спиной, в наше классе есть такие люди. Мальчик и некоторые девочки обижают других ребят. 1-ая “ошибка”.Я бы хотел больше друзей, которые, если что-то обещают сделать, то они делали (сдерживающие обещание). 2-ая “ошибка”.Мне не нравится, когда обзываются люди, когда они сами не лучше. 3-ая “ошибка”.В друзьях хотел бы изменить лже-друзей, они вспоминаю про меня, когда им надо что-то от меня. 4-ая “ошибка”.В себе я бы изменил нерешительность. Притча.Жил-был мальчик с ужасным характером. Его отец дал ему мешочек с гвоздями и сказал забивать по гвоздю в садовую ограду каждый раз, когда он будет терять терпение и с кем-то ссориться. В первый день мальчик забил 37 гвоздей. В течение следующих недель он старался сдерживаться, и количество забитых гвоздей уменьшалось день ото дня. Оказалось, что сдерживаться легче, чем забивать гвозди...Наконец наступил день, когда мальчик не забил в ограду ни одного гвоздя. Тогда он пошёл к своему отцу и сказал об этом. И отец сказал ему вытаскивать по одному гвоздю из ограды за каждый день, в который он не потеряет терпения.Дни шли за днями, и наконец мальчик смог сказать отцу, что он вытащил из ограды все гвозди. Отец привёл сына к ограде и сказал:– Сын мой, ты хорошо вёл себя, но посмотри на эти дыры в ограде. Она больше никогда не будет такой, как раньше. Когда ты с кем-то ссоришься и говоришь вещи, которые могут сделать больно, ты наносишь собеседнику рану вроде этой. Ты можешь вонзить в человека нож, а потом его вытащить, но рана всё равно останется.Неважно, сколько раз ты будешь просить прощения, рана останется. Душевная рана приносит столько же боли, сколько телесная. Друзья – это редкие драгоценности, они приносят тебе улыбку и радость. Они готовы выслушать тебя, когда тебе это нужно, они поддерживают тебя и открывают тебе свое сердце.Старайся не ранить их... Разберем 3-ую группу “ошибок” – моя внешность.Я хочу изменить мышцы, хочу быть качком.Мне в принципе нравится моя внешность, но мне кажется, что будет на много красивее, если у меня будут длинные волосы. И стать повыше. Притча.На улице стояла женщина и плакала. Мимо шёл мальчик. Ему стало жаль женщину, он подошёл к ней и спросил:- Тётя, почему ты плачешь?Женщина только отмахнулась:- Ой, мальчик, ты не поймёшь…Мальчик снова спросил:- Тётя, ну почему ты плачешь?Женщина расплакалась ещё больше, и сквозь слёзы сказала:- Ой, мальчик, никто меня не любит, никому я не нужна…Мальчик посмотрел на неё, и спросил:- Тётя, а ты у всех спросила? Вывод: «Сколько людей столько и мнений, и не каждое мнение должно быть правильным». Можете провести тренинг, кому не очень нравится своя внешность: «Стань перед зеркалом, вглядитесь в каждую отдельную черту своего лица, и когда вы находите, что она вам нравится, то говорите: спасибо, Господи, что Ты создал такую красоту как мои глаза, мои брови, мой лоб, мой нос…- что угодно». Мы все хотим, чтобы наша жизнь изменилась, но сами мы меняться не желаем. Пусть кто-то другой меняется, пусть “они” меняются, а я подожду. Для того, чтобы изменить кого-либо другого, вы должны, прежде всего, измениться сами. И вы должны измениться внутренне. Вывод классного часа. Мы должны изменить ход наших мыслей, то, как мы говорим, и то, что мы говорим.

Приложенные файлы


Добавить комментарий