Разработка Олимпиадные задания по русскому языку для учащихся 2-3 классов

Олимпиадные задания по русскому языку 2-3 класс

Напиши, какие звуки являются общими для слов « городской вокзал».

Сколько звуков [ ш ] в пословице «Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто для дела гож»?

Определи количество слогов в словах: интеллектуальность, легкомыслие, промстройбанк, низменность.

Установи соответствие и соедини стрелкой пропущенные части слова:
сынок арник
молод па
лен су
мерки тяй
куст ёжь
ли знь
мрак пра
губность вень
жи па
бабушка су
5. Найди лишнюю пару:
а) журналист – журналистка
б) ученик – ученица
в) мельник – мельница
г) мастер – мастерица

6. Вставь пропущенную букву. Установи соответствие и соедини стрелкой.

Об ___ жать вокруг рощи чистый
Ч___ стота пульса бег
Соблюдать ч __стоту в классе обида
Об __ жать друга часто

7. Установи соответствие и соедини стрелкой (фразеологизмы и их значение).

Кот наплакал очень далеко
От горшка два вершка бездельничать
Бить баклуши маленький
Семь вёрст до небес мало

8. Сколько мягких согласных в пословице «Не трудиться, так и хлеба не добиться»?

9. Определи количество слогов в словах:
долина, мандарин, просвещение, единица, превосходство, предложение.

10. Установи соответствие и соедини стрелками:

Пч __линый буква Е
П__скун
П__строта буква И
С__делка
Скр__пучий
П__рнатые




11. В каком случае слово «летит» употреблено в переносном значении?

а) Самолёт летит.
б) Время летит.
в) Птица летит.
г) Спутник летит.

12. Составь не менее 5 слов по следующей конструкции.



Р


А



О

О



13.Какие из данных пар слов являются синонимами:

а) спешить – собираться
б) спешить – медлить
в) спешить – торопиться
г) спешить – опаздывать

14.Выбери выражение, как говорят о человеке, который работает неохотно, с ленцой.

а) работает, засучив рукава
б) работает, спустя рукава
в) работает споро
г) работает на совесть

15.Дополни фразеологизмы необходимыми словами.

а) Дружнее этих двух ребят на свете не найдёшь.
О них обычно говорят: водой
б) Мы исходили городок
буквально вдоль и
и так устали мы в дороге,
что еле волочили .
в) У маленького Паши
ботинки просят .
г) Митя был молодцом,
не ударил в грязь .

16. Какие слова употреблены в прямом , а какие – в переносном значении.

а) Открытое море – море цветов
б) Свет солнца – свет знаний
в) Поля пшеницы – поля тетради
г) Дорога жизни – шоссейная дорога
д) Красный флаг – красный уголок

17. В данных рядах найди слова, которые не являются синонимами.

а) Здание, постройка, сооружение, сарай.
б) Зрелище, опера, представление.
в) Воин, артиллерист, боец, солдат.





18. Исключи из каждого ряда слово, не подходящее по смыслу.

а) Автомобиль, трактор, комбайн, бульдозер, телевизор, экскаватор.
б) Работать, пилить, строить, рубить, точить, купать.
в) Каменный, деревянный, стеклянный, пластмассовый, горький.

19. К каждому словосочетанию подбери синоним (близкое по значению) – одно слово.

Взяться за ум -
Поставить на ноги -
Одержать победу -
Выучить назубок -
Не видно ни зги -
Водить за нос -
Работать, не покладая рук -
Раскинуть умом -







Приложенные файлы


Добавить комментарий