Конспект урока Воды Мирового океана 7 класс


Урок№9 дата:
тема: « Воды Мирового океана»
Цели и задачи:
Образовательные задачи:
Сформировать представление о Мировом океане, изучить важнейшие свойства вод Мирового океана; формировать представление о солености вод океанов и температуре поверхностных вод; установить причины различий солености и температуры в разных частях Мирового океана;
Развивающие задачи:
Продолжить формирование умений работать с картой; формировать умение делать выводы (установить причины различной солености вод океанов, температурных характеристик);
Воспитательная задача:
Воспитывать ценностное отношение в окружающему миру.
Тип урока: Урок усвоения нового материала
Ход урока
Организационный момент.
 II. Актуализация опорных знаний
Посмотрите на карточки с различными изображениями. Как можно группу карточки? (Правильно – гидросфера).
Учитель: Гидросфера это - …(водная оболочка Земли)
Учитель: Из каких частей состоит гидросфера?
  III. Введение в тему урока
Почему на фотографиях из космоса наша планета кажется голубой? (ответы)
Откуда же взялась такая масса воды?(стр 38-прочитать третий абзац)
Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить на уроке ?Как называют воды всех океанов Земли?
IV. Изучение нового материала
Записать тему и обозначить цели урока.
Перед нами стоит непростая цель: изучить важнейшие свойства вод Мирового океана.
Что такое главные свойства вод: температура и соленость
Предлагается в группах рассмотреть рабочий модуль к уроку с заданием
- Мы на поверхности океана, и первое исследование, которое нам нужно провести, это определить температуру поверхностных вод на разных широтах.
Задание 1: Определить температуру поверхностных вод, используя карту стр.39уч.. (Слайд 8).
Распределение температуры поверхностных вод
90˚ с. ш.(ответ – менее 5˚C)
60˚ с. ш.(ответ + 5-10˚C)
30˚ с. ш.(ответ +10+20˚C)
0˚ ш. (более +20˚C) Вывод: температура поверхностных вод зависит от географической широты
 Учитель: - При какой температуре замерзает морская вода? (Солёная вода замерзает при t˚ -2˚C)
- В каких широтах образуется лёд? ( В арктических и субарктических широтах)
Внимание! Начинается погружение, следи за показателями термометров, фиксирующих изменение воды с глубиной.
Как вы считаете,будет ли изменяться температура с глубиной и почему?
Задание 2: Изменение температуры с глубиной (в умеренных широтах),
0 метров
+16˚C)
200 метров
+15,5˚C
1000 метров
+3,8˚C
5000 метров +2,8˚C
Учитель: Наша океанологическая экспедиция определяет не только температуру, но и солёность морской воды. Ребята, вспомните, в чём измеряется солёность?
Как понимать –промилле?(ответы)
Задание 3: Изменение солёности с широтой (в промилле), используя карту атласа стр.33.
Экватор(ответ: 34)
Тропики (ответ: 35,8)
Умеренные(ответ: 33) Вывод: самая высокая солёность океанской воды в тропических широтах
Прочитать о причинах солености стр 39
Учитель: Чему равна средняя соленость Мирового океана? (35 промилле, в 1 литре морской воды содержится 35 гр. минеральных веществ).
Задание 4: Плотность вод- от температуры и солености зависит еще одно свойство океанической воды- настр 39 прочитаем что такое плотность.
Какая вода имеет более высокую плотность-холодная или теплая?
Что происходит в результате разной плотности воды?
Что такое айсберги?как они образуются?
(сравнить ответы с учебником стр40)
V. .Закрепление.
Закончи: океанов на Земле..Основные свойства вод мирового океана…
Температура вод измеряется в …..
Соленость вод измеряется в…
Температура от экватора к полюсам…..
Самые соленые области океана….
Самые теплые области океана…
Айсберги распространяются в областях…
Определи по картам атласа:
1.температуру восточного побережья Африки
2.среднюю температуру и соленость северного побережья Австралии
3.соленость южного побережья Южной Америки
4.соленость и температуру у берегов Скандинавского полуострова

 VI. рефлексия
Ребята по очереди высказываются одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана на доске:
сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
я понял, что…
теперь я могу…
я почувствовал, что…я приобрел…
VII. Домашнее задание: стр 38-40,составить письменно 3 вопроса по прочитанному материалу.

Приложенные файлы


Добавить комментарий