План-конспект открытого занятия по Бумаготворчеству — Снежинка


МБУДО Центр детского творчества
План-конспект
открытого занятия по «Бумаготворчеству»
Тема:
«Снежинка. Продолжение работы над поделкой. Зачет»
Педагог ДО Филиппова Л.А.
г. Армавир
22 декабря 2016 г.
План занятия по бумаготворчеству
Тема:
Цель:
Обору-дование:
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
Снежинка. Продолжение работы над поделкой. Зачет.
Развитие умения и навыков: работы с бумагой, работы по эскизу, выбора правильного цветового решения; воспитывать трудолюбие, старание и аккуратность, эстетический вкус, прививать любовь к природе родного края, видеть красоту окружающего мира.
- Цветные полоски бумаги, рисунки;
- Музыкальное сопровождение (планшет);
- Мольберт с образцами снежинок.
Организационный момент.
Проверка готовности рабочих мест (цветные полоски бумаги для квиллинга, прибор для квиллинга, клей, шаблоны снежинок)
Повторение пройденного, актуализация знаний.
- Что такое квиллинг? Это бумагокручение.
-Какие базовые роллы Вы знаете? Капельки, глаз, ролла.
При работе Вам необходимо соблюдать технику безопасности на уроке, т.к. у вас в руках острые инструменты.
Постановка темы.
Загадка. Что за звездочки резные
На пальто и на платке?
Все сквозные, вырезные,
А возьмешь – вода в руке. (Снежинки)
А что такое снежинки? Как они пришли к нам? Ребята высказывают свое мнение о возникновении снежинок.
Зачитываю из толкового словаря школьника О.Д.Ушакова определение снежинки. Снежинка – это кристаллики снега.

Сегодня, ребята, мы с вами будем изготавливать снежинку в технике квиллинг.
Снежинки – одно из чудес природы. Такая красота никого не оставляет равнодушным. Музыканты сочиняют музыкальные произведения и песни, поэты посвящают стихи, художники рисуют полотна снежной зимы… Ребята, а вы стихи про снежинки знаете?
(Дети читают стихи о снежинках)
На мольберте расположены снежинки разных видов: полимерные, тканевые, бумажные, вязанные…
Такими снежинками можно украсить дома новогоднюю елочку.
Объяснение учителя и демонстрация образца работы .Давайте, ребята, посмотрим на образец снежинки и скажем, какие элементы нам нужны для работы и сколько?
Цветовое решение снежинки каждый выберет сам по желанию.
Практическое занятие.
Дети приступают к выполнению работы – крутят роллы, клеят их основу снежинки.
Звучит музыки П.И.Чайковского «Времена года. Зима».
Подхожу к детям, контролирую правильность выполнения работы, даю практические указания.
ФИЗМИНУТКА для рук: пять раз сильно сжимаем и расжимаем кулачки, затем большим пальцем касаемся каждого кончика пальцев руки поочередно. И так повторяем несколько раз.
Продолжение работы.
Звучат новогодние песенки для детей.
Подведение итогов – проводим выставку работ учащихся.
Рефлексия.
Ребята, давайте оценим каждый наше занятие. Если вам занятие понравилось и вы справились с занятие легко – поднимем желтый смайлик. Если были небольшие трудности – зеленый, а если были большие проблемы, то – красный.
По итогам занятия каждый из детей получает приз – снежинку-балеринку.

Приложенные файлы


Добавить комментарий